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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度九年级组工作总结学年度九年级组工作总结 光阴如梭 半学期已匆匆而过 九年级组因为有 校领导的正确领导 有各处室的全力支持 有全体九 年级教师的团结协作和共同努力 各方面都取得比较 满意的成绩 目前九年级各班教育教学秩序井然 良 好的班风 学风初步形成 全体教师齐心协力 和谐 发展的年级团队已经形成 现将半期来的工作情况作 如下总结 一 学生管理方面 1 九年级是初中阶段的最关键的一个年级 是 对学生进行行为养成教育的关键时期 我们充分利用 这一时机对学生进行养成教育 本学期我们通过多种活动例如田径运动会 庆十 一歌唱比赛 作文竞赛等活动培养了学生的吃苦耐劳 精神 磨练了学生坚强的意志 训练了同学们严明的 纪律 进一步强化了同学们的集体主义观念 同学们 在活动中一切行动听指挥 没有发生任何意外 2 加强学生的思想教育 在开学初 我们就召开了各班同学的 理想与目 标 班会 让学生畅谈自己的理想 并教育他们要通 第 2 页 共 4 页 过自己不懈的努力去实现自己的远大理想 对学生进 行情感教育 要我们的学生学会感恩 应该感谢父母 学校和老师为他们创造了这么好的学习环境 没有理 由不好好学习 充分利用宣传专栏 板报等形式 对 学生进行思想教育 在全年级形成一种弘扬正气 打 击歪风邪气的良好氛围 对建设良好的班风学风都起 到了积极作用 3 狠抓班风学风建设 促进教学质量 好的班风学风能为学生成长创造良好的环境 为 此九年级以纪律为突破口 强化班风学风 要求各任 课教师发现学生中存在的问题及时反馈给班主任 对 学风不太好的班级 提出整改建议 达到全年级一盘 棋的模式 并且充分发挥学生干部的作用 一入学 各班成立了班委 团支部让他们明确职责和任务 在 班干部的选拔上 要求注重成绩和能力两个方面 以 便充分发挥学生干部的模范带头作用 真正达到了自 我管理 自我约束 自我教育的目的 4 结合课改精神 发挥学生特长 新课程在对学生进行必要的文化教育的同时 也 注重对学生的特长和能力的培养 前半期我校专门成 立了以九年级同学为主要对象的音乐 美术 体育兴 趣小组 招收有一定特长的学生进行训练 现已取得 第 3 页 共 4 页 良好的结果 九年级同学中已经涌现出了一批音体美 特长生 为学生进入高中多开辟了一条成功之路 这 也为他们以后的发展拓宽了途径 5 常抓安全教育不放松 安全是稳定 是关怀 是爱护 安全是学校教育 的重头戏 为此 我们组展开了多次安全教育活动 让同学们树立安全意识 自我保护意识 确保 在校 一天 安全一日 的原则 二 教师管理方面 九年级拥有多数年轻教师 充满着生机和活力 今年随着新课程改革 我们九年级也感到了前所未有 的压力和挑战 但是 没有压力就没有动力 机遇 常常是给有准备的人 这次新课程改革也给我们一 个提升教学质量 打造一支和谐 活泼 充满战斗力 的团队的契机 为此 九年级在教学方面作了一系列 的工作 1 加强课改研讨 提高教学质量 开学初 学校专门组织九年级任课教师进行座谈 为了此充分发挥年级组作用 每周进行教研组活动 每月进行一次年级组活动 统一教学进度 研讨教学 方法 相互听课 共同研究试题 缺少经验的年教老 师
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