担任一年级班主任的心得_第1页
担任一年级班主任的心得_第2页
担任一年级班主任的心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 担任一年级班主任的心得担任一年级班主任的心得 我想做好一名老师不容易 做好一名班主任很 不容易 做好一名一年级新生的班主任更不容易 开 学不到一个月 真是疲惫不堪 面对一个个天真可爱的小天使 学着一些年轻 的老师 我采用了这些方法 一 事无巨细 适时指导 作为一年级的班主任工作更要万事巨细 随时 随地的和孩子们靠近 了解孩子们的所需 使师生关 系融洽 毕竟一年级是孩子们的人生起点 与老师的 指导是分不开的 班主任对学生的成长起着重要的作 用 因此班主任要成为学生学习的导师 班主任除了指导学生学习知识 更重要的是教 会学生如何做人 教会他们分析 解决问题的能力 低年级尤其要养成良好的行为习惯 比如坐姿问题 第 2 页 共 3 页 学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了 老师需要提醒 督促矫正坐姿 帮助他们养成良好的习惯 我还注意了学生自理能力的培养 如有些学生 上学时忘记带手纸 下课后要去大便 就向我求助 我事先早在班内放了一包卫生纸 学生第一次请求时 给他 然后告诉他 以后上学要自带卫生纸 以备不 时之需 久而久之 学生以后就记住了 上学之前先 带好必修品 不必等家长提示 一年级学生依赖性特 别强 有一天上着课 靠过道坐着的一个男生伸出脚 来 理直气壮地说 给我系上鞋带 我没有立即 给他系 而是告诉他 老师这次可以帮你系 但是你 要自己学会 下次鞋带开了 自己能系好 借此机会 教育全班学生 要学会生活自理 二 采用激励的方法 我觉得对于一年级的孩子来说 激励这种方法 更是体现了极大的优越性 因为他们年龄小 许多说 教他们听不懂 而你的声色俱厉也只能让他们短暂地 照做 过一会儿可能就忘了 可是你一句表扬的话语 一颗小小的红星 就可能让他们特别的自豪 特别的 第 3 页 共 3 页 兴奋 而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好 所以 我在班级管理中大做 激励 这篇文章 收效 还不错 看着小家伙们拿着星星的自豪样 我在心里 偷着乐 三 注意和家长配合 多发校信通 一年级的教学一定得寻求家长的支持 配合 开学后我的短信发得很多 许多学习和生活上的注意 点及时地告知家长 由家长肩负起教育孩子的重任 不能让他们说一些轻飘飘的话 孩子全靠老师教育了 让他们知道 家长才是孩子最好的老师 当一年级班主
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论