幼儿教师培训心得体会四篇

第 1 页 共 16 页 幼儿教师培训心得体会四篇幼儿教师培训心得体会四篇 我参加幼儿教师培训班 经过的学习 收获颇多 谈谈自己的一点学习体会 一 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异 随着社会的不断发展 教 育理念也在不断更新 为了适应孩子的求知需求 我 们要不断学习 随时补充自己的能量 给自己充电 如果只靠原来在学校学的那点东西 远远不能满足孩 子的需求 日积月累就会被社会所淘汰 对孩子也是 一件痛苦的事 更是一件不负责任的事 过去 我们是领着孩子在学习 现在我们是和孩 子一起学习 如果我们不把自己的知识的海洋装满 怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河 教师 的业务素质很重要 现在的教育对幼儿教师的要求很 高 琴棋书画 歌舞情乐 只有高素质的人才能更适 用这个岗位 所以 我给自己规定 每天至少学习一 篇教学方面的文章 每天练练基本功 让自己在幼教 领域不至于落后 二 幼儿教师加强道德素质的培养 讲到了幼儿教师道德素质的重要性 他说 人才 第 2 页 共 16 页 分四种 一是有德有才 二是有德无才 三是无才无德 四 是有才无德 为什么有才无德还赶不上无才无德 那 是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害 是潜在 的定时炸弹 所以幼儿园教师必须要有高尚的品德 还 要有高度的责任心 如果老师没有责任心 品质恶劣 是不能更好的照顾幼儿 培养不出好孩子的 才能可 以培养 而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进 的 说到品德 我又想到责任心 幼儿教师没有责任 心 是不能很好的照顾幼儿的 保教质量就会下降 何谈更好的教育 所以 这就要求我们遇事多从他人 的角度考虑 以诚待人 平时照顾幼儿的时候多注意 细节 不让任何潜在的危险伤害到孩子 三 幼儿教师对孩子加强情感教育 园长提到孩子的情感冷漠 我也很赞同 何止是 孩子 我们整个社会人与人之间也是这样 网络中 电视上也不断报道一些不可思议的事 七十岁老人在 小区晕倒无人敢扶 死在小区地上 好心的摩托车司 机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者 大学 生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等 事不关己 高高挂起 我们的社会公德心出了问题 所以当人家 日本八级地震还有条不紊的时候 我们就已经惶惶不 可终日了 孩子对身边的人不关心 甚至对自己亲人 第 3 页 共 16 页 的爱也当成理所应当 只知道享受而不知道回报 那 是我们的教育出了问题 我们的幼儿园孩子就是一张 白纸 这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和 爱的情感 让孩子们热爱祖国 热爱亲人 热爱生活 的心从这里起航 四 幼儿教师培养职业幸福感 当我们每天每天重复同样的工作的时候 当我们 面对不讲道理的家长的时候 当我们面对孩子调皮的 软硬不吃的时候 当我们付出努力没有回报的时候 职业倦怠感多多少少都会浮现在心头 心理学教授的 话句句都敲打在每个老师的心头 是啊 谁没有遇到 这样的情况 可是 作为教师的我们 是离天使最近 的人 面对那一张纯真幼稚的脸庞 我们怎么忍心不 负责任 我们怎么忍心伤害他们 所以 我们要调整心 态正确面对职业倦怠 首先 摆正心态 调整欲望 因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦 保证一颗平常心 得之我幸不得我命 随遇而安好了 其次 珍惜拥有 我们只所以痛苦那是因为我们只看 到失去的 从来没有认真审视过得到的 塞翁失马焉 知非福 上帝是公平的 当你的世界也许大雨倾盆的 时候 你怎么知道不会现出美丽的彩虹 作为我们幼儿园的小班班主任 我深知责任重大 第 4 页 共 16 页 总之 经过此次培训 我懂得了很多的道理 学到很 多知识 在今后的工作和生活中我要不断努力 为我 们农村的孩子守望 为农村的幼儿奉献自己的一生 在这短短的 10 天的学习时间里 我好象从里到 外受到了一次洗礼 是对心灵的震撼和思想理念的转 变 但感觉又都是幸福而充实的 因为每一天都能听 到权威专家不同课程的讲座 每一天都能感受到思想 火花的碰撞 众多的疑问在专家 教授那里得到了解 决 每一天都有丰硕的收获 十天里我就像一块干燥 的海绵拼命地吸收着知识的养分 想把这些理念和知 识带回去和大家分享 一 在专家的课堂中学习到的 本次培训的主要课程有 当代学前教育的变革 与幼儿教师的专业发展 音乐教学游戏化与学习 品质培养 追寻快乐的足迹 幼儿教师心理素 质及优化途径 落实 纲要 精神提升教育质量 尊重规律科学实践 提升幼儿园课程领导力的 共同行动 做一个专业的幼儿教师 语言教 育观与幼儿园语言教育变革 基于问题的幼儿教 育行动研究 幼儿园科学探索活动基本要素与问 题 游戏精神关照下的幼儿园区域活动 幼 儿心理健康与教育 幼儿教师专业成长 第 5 页 共 16 页 课例研究工作坊 等 专家们独到的见解引领着我反 思自己的教育行为 更新着我的教育理念 许多困扰 我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗 在听讲座的 过程中 我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击 时时激发我的求知欲望和创新意识 其中有几位专家 的课给我留下了深刻的印象 孙远杰教授让我了解了什么叫 幼儿教育的行动 研究 他以行动研究原理为重点 结合实际 巧妙 的利用案例对教育行动研究的原理 层次 过程等问 题进行了详细的解说 他要求我们在教学工作中积极 参与研究 在研究中反思 在研究中成长 从而提高 自己的专业素质 其实在平时的教育工作中 隐含着 许多的问题值得研究 但这隐含教育本质的问题却往 往被我们忽略掉了 听了这个讲座 我反思了自己的 思维习惯 使我认识到 如果想让自己的劳动从单调 变得有趣的话 就走上从事一些研究这条幸福的道路 上来 冯晓霞教授的 质量 幼儿园生命之本 做一个 专业的幼儿教师 的讲座 使我再一次认识了幼儿 的发展规律 重新认识了什么是科学的幼儿发展观 专业化教师的的职责所在 怎样做专业化的幼儿教师 她从如何理解幼儿园教育质量入手 深刻分析了哪些 第 6 页 共 16 页 因素是决定幼儿园教育质量的重要因素 其中师生关 系 教师的态度与行为 学习活动安排是关键 学前 儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律 又要将儿童 的发展纳入合乎社会要求的轨道 专业化的教师要了 解儿童的兴趣和发展的需要 把握儿童发展的程序和 规律 使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的 背离 之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏 理论支持力量的不足 教师只有做到专业化才会令人 信服 才会经受住外来力量的冲击 才会有坚持的力 量 才会受到尊重 我将从现在做起 坚持尊重幼儿 的原则 坚持以幼儿为本 以幼儿发展为本 不再偏 离 侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长 课例 工作坊 更是给我带来了心智的启迪 它让我们近距 离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的 当 课例展示完后 执教的教师进行反思 其他的工作坊 成员围绕活动进行讨论 为执教者提供帮助 让他在 每次的活动中找到全新的定位 挖掘进一步提高的空 间 而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动 并结合客观数据和相关理论 对教学活动作了科学 深入的研究分析 给执教者堤出相关的建议和意见 这为我今后组织教研活动提供了教研模式 第 7 页 共 16 页 跟随虞永平教授重新解读 纲要 理解 纲要 的核心精神 知道幼儿园课程的特征 适宜性 生活 性 经验性 他深厚的学术功底深深的吸引了我 在 与学员互动的时间 我连忙将自己平时工作中的教育 困惑提了出来 虞永平教授也耐心的进行了解答 许 卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化 的全新视角与体验 她向我们介绍了团体律动游戏设 计和教学实施流程 还在现场与我们进行了游戏互动 覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理 念而声嘶力竭 何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感 受到 她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学 同时 还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙 进行了素质拓展训练 参观了三所幼儿园 现场观摩 了名师的案例教学等等 这次培训 我不光学到了先进的观念 还学到了 一些操作性很强的技能 幼儿教育行动研究记录表的 制作 幼儿园观察研究方法与技术 课题研究的基本 步骤 幼儿园教育活动设计的问题与思路 如何设计 一个促进幼儿心理健康的活动 如何开展园本教研 如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长 幼儿心理 健康的指标等等 二 在与同行的交流中感悟到的 第 8 页 共 16 页 培训中我的收获还来自同班的学员们 这次来到 广西师大培训的老师们 来自云南 贵州 广西 海 南 湖南 湖北等地 她们让我领略了各地的幼儿教 师风采 当专家的问题抛出来 学员们在几秒钟之内 就能做出回应 引经据典侃侃而谈 而且发言紧扣主 题 层层推进 逻辑性很强 随口说出的话就像我经 过深思熟虑写出的文章一样有条理 她们对幼儿园指 导纲要 工作规程更是烂熟于胸 对幼教界前辈们的 观点和理念也非常熟悉 这些在我脑海中仅仅是我国 幼儿教育并不太发达的地方 老师们的专业素质一点 也不差 那么像上海 南京 江苏等幼教发展前沿地 区的老师会有多么专业 我自己和她们的差距有又多 么大呢 她们扎实的专业素养 深厚的理论知识 敬 业精神又让我感动 在教育沙龙 讲到教师成长的问 题时 有个园长提出这样的观点 每个教师的成长都 要一定的时间 这个我们可以等待 但是孩子的成长 却是不可待的 怎样才能加速老师的成长 让每个孩 子受益 这个是我一直在研究的问题 当讲到怎样提 高理论素养这个问题的时候 有个老师这样告诉我们 她的方法就是读书 记录 实践 反思 当讨 论到怎样做一位好老师时 有位老师这样谈到 心中 始终装着孩子 脑中永远盛满童趣 让幼儿在游戏中 第 9 页 共 16 页 学习的老师就是一位好老师 这些言论 这些做法 无一不是以幼儿的成长为中心 深深地感动着我 每 一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞 都让我 不断地提醒自己 作为一名老师 我做地远远不够 真 的该认真学习 不然一定会被时代所抛弃 三 心动后的行动 有人总结 培训就是 培训时心动 培训后 激动 回去后一动不动 这个可能是许多培训的真 实写照 但是这次的国培我相信会是个例外 回来以 后 我将就湖北省正在开展的 课内比教学 课外访 万家 的活动 着重以下几个方面向园领导和教师们 反馈到学到的理念和知识 结合我园实际 针对我园 的薄弱环节 早期阅读活动 基于课程整合的科学活 动 音乐教学游戏化 游戏区域活动做四个详细的报 告 报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面 工作开展不好的原因 包括各种主观原因和客观原因 试着列举能解决这些问题的详细措施和策略 国培 让我收获了快乐 收获了知识 收获了希 望 培训结束了 新的工作开始了 作为一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代和新的教育背 景下 只有进一步更新教育观念 改进教学方法 教 第 10 页 共 16 页 学行为和教学手段 扩大知识面 完善知识结构 从 实践中学习 在反思中进步 提高专业化水平才是我 们成长的途径和最大的收获 最后 我想对国培项目组的所有工作人员说声 谢谢 广西师大的教师们 你们辛苦了 侯莉敏教授 和吴慧源老师 你们就像我们身边的姐妹一样给了我 们无微不至的关怀 谢谢你们 教师是人类灵魂的工程师 教师这一职业是太阳 底下最光辉的职业 他们的确像蜡烛一样 燃尽了自 己 照亮了别人 他们培育 教诲学生耗尽了心血 他们吃的是 草 挤出的却是 奶 从精神 灵 魂上养育了我们一代又一代的青少年 著名的教育家陶行知先生曾说过 学高为师 德高为范 作为一名教师 不仅要具有广博的知识 更要有高尚的道德 中小学生正处于人生的起步阶段 教师对其的影响不仅是一时的 更是一生的 我记得 有一次获得 诺贝尔奖 的大师们齐聚在巴黎 有人 问他们最难忘的是什么 他们的回答几乎是幼儿园 中小学的教师和生活给了他们深刻的印象和启迪 为人师表 教书育人 因此教师这一职业是 神圣的 担负着培养 教育下一代的艰巨 繁重的任 务 传道 授业 解惑是他们的天职 这段时间学校 第 11 页 共 16 页 组织了 幼儿教师职业道德规范 的学习 规范的内 容有六条 即 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教 书育人 为人师表 终身学习 这六条规范是每一个 教师义不容辞的责任 也是规范教师的育人行为 提 高教师职业道德修养的具体表现 通过反复学习 我 觉得 中小学教师职业道德规范 中的核心问题为师 德问题 师德的核心问题是爱 一 爱教育 我们所从事的是教育事业 爱教育 就是要爱国守法 爱岗敬业 教师要热爱教育事业 要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心 教育事业需要 的是我们教师实实在在的付出 不是在工作中投机取 巧 更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作 因 此只有拥有了对事业的一分热爱 才能脚踏实地 默 默奉献 对学生负责 让家长满意 尤其是青年教师 要力求干好自己的本职工作 尽职尽责地完成每一项 教育教学工作 二 爱自己 教师爱自己就是要有积极的人生态 度 既然我们选择了教育事业 就要对自己的选择无 怨无悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉献 用自己积极的人生观 世界观去影响学生 改造学生 不以物喜 不以己悲 特别是在现在的社会转型 时期 各种矛盾层出不穷 各种思想相互碰撞 教师 第 12 页 共 16 页 的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生 而 且直接影响到学生的成长过程 一个不爱自己的教师 是谈不上爱教育和爱学生的 所以我们教师要不断的 挑战自己 超越自己 规范中要求教师 终身学习 树立终身学习理念 这就要求我们在育人的同时 不要忘了自身的继续学习 不断提高自身素质 不断 完善自己 以求教好每一位学生 怎样提高自身素质 呢 这就要求我们每一位教师一定要与时俱进 孜孜 不倦的学习 积极进取 开辟新教法 并且要做到严 谨治学 诲人不倦 精益求精 厚积薄发 做一名 学习型 的优秀教师 有了良好的素质 过硬的本 领 才会在工作中自信 才会在生活中快乐 才会有 积极的教育态度和人生观念 才会不迷失工作和前进 的方向 三 爱学生 这是教师所有 爱 的归宿点 教 师对学生的 爱 必须是排除了私心和杂念的父母般 温暖慈祥的爱 恩师般高尚纯洁的爱 崇高的师爱表 现在对学生一视同仁 绝不厚此薄彼 按成绩区别对 待 要做到 三心 俱到 即 爱心 耐心 细心 无论在生活上还是学习上 时时刻刻关爱学生 特别 对那些学习特困生 更是要 特别的爱给特别的你 切忌易怒易暴 言行过激 对学生要有耐心 对学生 第 13 页 共 16 页 细微之处的好的改变也要善于发现 发现他们 的闪 光点 并且多加鼓励 培养学生健康的人格 树立 学生学习的自信心 注重培养他们的学习兴趣 教师 的一言一行对学生的思想 行为和品质具有潜移默化 的影响 教师一言一行 一举一动 学生都喜欢模仿 将会给学生带来一生的影响 因此 教师一定要时时 处处为学生做出榜样 凡是教师要求学生要做到的 自己首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决不 做 严于律已 以身作则 才能让学生心服口服 把 你当成良师益友 新规范还规定 教师应保护学生生 命安全 我想这是每位教师必须做到的 这也是一位 教师应有的高尚道德 当学生生命受到威胁 受到伤 害时 作为一名教师应在学生危急时挺身而出 应向 汶川地震中的英雄们学习 学习他们生死关头临危不 惧 舍生忘死 奋不顾身 拼死保护学生的英勇献身 精神 学习他们危难时刻坚守岗位 忠于职守 不畏 艰难险阻 奋力抢救学生拼搏奉献的精神 我想这正 是教师爱学生的最高体现 爱教育 爱自己 爱学生 是一种以人为本的基 本道德要求 只要每一位教师不断地完善自我 超越 自我 从民族和事业的大局出发 认认真真地学习 勤勤恳恳地钻研 扎扎实实地工作 就能无愧于教师 第 14 页 共 16 页 这一光荣称号 就是对 幼儿教师职业道德规范 的 最好诠释 转眼间 这次的幼儿园教师培训已经结束 很荣 幸自己能够参加这次的培训学习 这次的培训充实而 富有意义 使我受益匪浅 让我如幼苗般得到了滋养 此次培训理论与实例结合 课程丰富多样 从全方位 地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师 经过五天的 学习 收获颇多 谈谈自己的一点学习体会 一 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异 随着社会的不断发展 教 育理念也在不断更新 为了适应孩子的求知需求 我 们要不断学习 随时补充自己的能量 给自己充电 如果只靠原来在学校学的那点东西 远远不能满足孩 子的需求 日积月累就会被社会所淘汰 对孩子也是 一件痛苦的事 更是一件不负责任的事 过去 我们是领着孩子在学习 现在我们是和孩 子一起学习 如果我们不把自己的知识的海洋装