《航天飞机》教学设计二_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 航天飞机航天飞机 教学设计二教学设计二 航天飞机教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 4 个字只 识不写 理解由生字组成的词语 3 凭借对课文语言文字的朗读感悟 了解航天 飞机的一般知识和基本特点 继续培养学生从小爱科 学 学科学 长大用科学为人类造福的志趣 4 初次了解用对比和列举数字来说明事物的方 法 5 知道人各有所长 不能妄自菲薄 教学准备 1 教学用课件 2 发习字册 教学过程 一 欣赏视频 引入课题 1 今天老师给你们带来了一小段录像 请大家 看看 看完以后 你有什么想说的吗 2 对 这就是航天飞机 有一架普通飞机也和 第 2 页 共 3 页 我们一起看到了航天飞机升空的过程 他呀 有好多 好多的疑问解不开 要去请教智慧老人 让我们一起 走进课文 19 航天飞机 也跟着他一起了解一下 航天飞机 二 反复初读 正音指导 1 请同学们自读课文 注意自读要求 先借助拼音把生字字音读准 再自由朗读课文 读两遍 2 老师这儿有一些词语 请你们自己读一读 一架飞机 一声呼啸 一个庞然大物 自由自在 俯冲 爬升 翻筋斗 得意 东海之滨 帕米尔高原 释放 回收 伸出 捞回 维修 三角形的翅膀 尖尖的脑袋 方方的机尾 小弹簧读 适时正音 默读一下 思考老师这样排列的原因 看谁有一 双会发现的眼睛 再次齐读 3 把这些词语放到文中 再去读一读全文 学 生练习 老师抽读 三 梳理文脉 初知大意 读完全文 你对航天飞机有什么新的了解吗 第 3 页 共 3 页 四 学习开头 感受飞机 1 普通飞机在没有见到航天飞机之前 一直自 由自在地飞着 做着各种各样的动作 心中很是得意 咱们自己去默读一下第一小节 看一看 谁能用这五 个词来说一说 2 同学们还可以加上动作去试一试 3 齐读 用声音表现出来 五 设置悬念 引起兴趣 就这样一架非常得意的普通飞机 在看到航天飞 机后是怎样想 怎样做的呢 航天飞机到底有哪些很 值得飞机注目的特点呢 下节课我们再来探索这些问 题 六 学做体操 学写生字 1 现在让我们来放松一下 做做写字操 2 再来看一下生字 有没有跟他们
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