中班健康活动《我的身体我做主》教案设计_第1页
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中班健康活动中班健康活动 我的身体我做主我的身体我做主 教案设计教案设计 活动目标 1 初步懂得要注意一些保护自己的简单常识 知道不做危险事情 2 乐意大胆地把自己的想法告诉大家 活动准备 幻灯片等 活动过程 一 情景导入 引起幼儿对活动的兴趣 1 出示小熊维尼 引起幼儿的兴趣 今天唐老师请来了一位小客人 你们看是谁呀 出示小熊维尼 小熊维尼 2 引导幼儿与小熊维尼打招呼 3 师 维尼它怎么了 怎么身上有那么多的创可贴 幼 维尼受伤 了 师 维尼哪里受伤了 提问让幼儿发散思维 尝试着幼 可能被人欺负了 师 有可能的 幼 可能摔跤了 师转向维尼 你摔跤了吗 被妈妈爸爸批评了 我也这样想 4 我们来听听到底发生了什么事 二 用一个故事导入在家里什么东西是危险 并联系幼儿生活经验 进行拓展 1 听故事 理解故事内容 1 师 它怎么会受伤的 2 师 你们受伤过的 能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的 请 幼儿详细描述自己受伤的过程 师 所以小朋友要小心桌子的角 小朋友之间互相玩的时候要特别 当心 让幼儿阐述自己受伤的地方和过程 由小熊维尼的故事联系到幼儿 本身 3 教师总结 对着维尼说 你下次玩的时候一定要小心了 现 在 和小朋友一起学本领吧 2 出示幻灯片 幼儿仔细观察 师 看 这是唐老师的家 请你们找一找 我们家里有哪些东西 小朋友要特别注意 不能随意乱碰 师 我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼 不能 师 我们千 万要小心 不能向红红一样乱跑 不然 会弄伤自己的 师 门的后面 我们要小心 不然会维尼一样受伤的 热水瓶小朋友不能碰 如果热水烫在身上 可疼了 师 刚才 小朋友在我家里发现那么多要特别注意 不能随便乱碰 的东西 总结小朋友说过的几处危险的地方 小朋友 你们在自 己的家里一定要小心 不要变成邦迪小朋友 好吗 那除了这些事 情之外 还有没有哪些事情我们也要特别小心的 比如 马路上 幼儿园等 公园里 三 活动的延伸 布置情景 引导幼儿判断正确与否 师 图片上的这几个小朋友做的对不对 教师总结 今天我们和维 尼
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