北师版小学三年级下册《理想的翅膀》教案_第1页
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第 1 页 共 5 页 北师版小学三年级下册北师版小学三年级下册 理想的翅膀理想的翅膀 教教 案案 教学目的 1 认识课文出现的生字 并能书写有书写要求 的字 2 读懂课文内容 了解 我 和小伙伴都放飞 了什么样的风筝 以及这些风筝的含义 3 能正确流利有感情的朗读课文 教学要点 1 读懂课文内容 理解风筝的含义 2 有感情的朗读课文 课前准备 小黑板 教学过程 一 导入新课 书写课题 齐读课题 1 师 一年之计在于春 一生之计在于少年 少年 少年 祖国的春天 今天我们就要一起来认识 几位小伙伴 和他们一起去放飞 理想的翅膀 2 板书 理想的翅膀 教师在书写课题师应提醒学生注意生词 翅膀 第 2 页 共 5 页 的书写 3 学生写课题 教师巡视 4 同桌互评 5 教师点评个别学生的书写 6 学生再次书写 7 齐读课题 二 师生共同确定学习重点 师 昨天我们已经预习了这篇课文 通过预习 你觉得学习这篇课文难吗 大家在课堂上最想解决的 问题是什么呢 为什么 生交流 师进行梳理引导 三 检查预习 扫除生词障碍 1 分段朗读课文 要求读准字音 读通句子 2 生互评 3 师根据评点情况 板书生字并正音 4 生同桌互读 5 出示小黑板 扯着线翩翩起舞未来的建筑师最棒 双胞胎竖琴鸽哨后脑勺马尾巴似的长辫子 空中划过一串清脆的鸽哨声 6 读词 联系上下文释词在学生自己释词的基 第 3 页 共 5 页 础上 教师可以适当帮助 四 初步学习课文 理解课文内容 1 师 这篇课文主要讲件什么事啊 2 师 那么我和淆惑半都放飞了什么样的风筝 为什么放飞这样的风筝呢 请同学们自由读课文想想 老师刚才问的问题并在课文中做上记号 3 生读书思考 师板书 谁 放什么风筝 为什么放这个风筝 4 学生汇报 师填入相应内容 谁 放什么风筝 为什么放这个风筝 我 水兵帽 因为我长大想当水兵 小薇薇 蝴蝶 因为她想当昆虫学家 二喜 瓦片 第 4 页 共 5 页 因为他想当建筑大师 双胞胎 双体花瓶 因为她们想 根子 竖琴 因为他想当音乐家 芳芳 她自己 因为她还没确定自己的理想 5 根据板书 教师引读 师 小伙伴们的理想多姿多样 现在咱们就一起 来读读他们的理想 我的风筝是 因为我的理想是 五 指导朗读 1 学生自己练读 师 你觉得这些风筝美吗 那 你打算怎么读这些带着美好理想的句子呢 大家先自 己练练 2 在小组中读自己觉得最美的句子 听取别人 的意见 进一步改进 3 学生读 教师指导 六 作业 第 5 页 共 5 页 1 抄写生词 2 思考 怎样理解 理想的翅膀 本文于 XX XX
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