翻越远方的大山说课稿

第 1 页 共 7 页 翻越远方的大山说课稿翻越远方的大山说课稿 一 说教材 课文选自刘翔自传 我是刘翔 以第一人称口 吻记录了刘翔从 不敢有朝一日能亲眼看到约翰逊 到战胜跨栏王阿兰约翰逊的经过 二 说教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 7 个字只 识不写 理解由生字组成的词语 3 学习刘翔不畏艰难 敢于挑战的进取精神 同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜 但只 要坚持不懈地努力 总有超越的时候 三 说教学重点 了解刘翔的不断进取 不断超 越自我的过程 体会他成功背后所付出的艰辛努力 四 说教学难点 能从刘翔的故事中获得启示 五 说教具准备 课件 小黑板 配套光盘 六 说教学过程 第一课时 一 视频引路 导入课题 第 2 页 共 7 页 1 播放刘翔跨栏的视频 2 你们认识他吗 谁能介绍一下他 3 你们想不想知道他是如何变成 跨栏王 的 下面就让我们一起来学习他写的这篇文章 二 初读课文 学习生字词 1 学生自读课文 出示教学要求 朗读课文 把课文读正确 读通顺 联系上下文或查阅工具书理解词义 读懂课文 思考如下问题 大山 指的是什么 文中有哪些表示时间的词语 刘翔是怎样一步步打败约翰逊的 2 学生根据要求自学 3 检查自学情况 出示生字词 指名认读 开火车读 跨栏 田径 决赛 希腊 雅典 国际 隐隐 成绩 纪 录 呐喊 当初 祝贺 遥不可及 风驰电掣 读音注意 掣 字形区分 纪 记 指名分自然段读课文 师相机指导读易错 难读 的句子 文中有两处问句 要读好疑问的语气 4 学生回答教师提出的问题 第 3 页 共 7 页 谁能说说 大山 指的是什么 文中有哪些表示时间的词语 刘翔是怎么样一步步打败约翰逊的 从这你体会 到了什么 5 自由读课文 想一想 你有什么不懂的地方 提出疑问 师生共同解决 三 再读课文 继续感知 1 播放录音 学生选择自己喜欢或读得最好段落进行朗读 2 用自己的语言概括文章讲了一件什么事 四 识记生字 指导书写 第二课时 一 复习巩固 1 听写词语 跨栏 呐喊 纪录 背影 风驰电掣 遥不可及 2 同桌互批 订正错字 3 说说由第一行词语 你想到了文中的哪个人 物 第二行词语又让你联想到了文中的哪个人物 为什 么 过渡 下面让我们一起读读课文 去了解刘翔的 心路历程 第 4 页 共 7 页 二 研读文本 感受历程 1 自由读全文 说一说 文中的哪一句话点明 了题目 2 出示 那一刻我才回过神来 这一切都是真 的 我成功地翻越了远方的大山 这段话在文中起着什么作用 这句话后面的 表示什么 应该用什么样的感 情来读这句话 3 远方的大山 指的是什么 你是从文中哪儿 找出来的 把约翰逊比作大山 说明了什么 啊个词语也说 明了这一点 遥不可及 是什么意思 你从中体会到了什么 指导朗读 这句话应该用什么样的语气来读 能说说此时刘翔的心情吗 展开想象谈一下 过渡 那么 刘翔是怎样成功翻越这座大山的呢 让 我们一起来读读第 3 10 自然段 4 上节课我们找出了文中许多表示时间的词 语 这些表示时间的词语见证了刘翔不断努力 不断 进步的过程 下面让我们一起来读读课文 然后填表 吧 时间 第 5 页 共 7 页 我 约翰逊 20XX 年 20XX 年 20XX 年 20XX 年 学生自由填表读课文 填表 全班交流 谁能来说说 20XX 年 我 和约翰逊的表现 风驰电掣 是什么意思 由这个词语你想到 了哪些事物 如果你也是其中的一名观众 你在感受约翰逊 风驰电掣的速度时 心里会想些什么 作业一名一直以来把约翰逊当作自己目标的运 动员 刘翔此时心里是怎么想的 从这句话中 你体会到了什么 那么 20XX 年出现了怎样的情况呢 当看到约翰逊的背影时 我 心里又会想些 什么 过渡 在不断的训练中 在坚定的决心下 我 的成绩越来越好 进入决赛的机会也越来越多 和约 翰逊过招的次数也越来越多 第 6 页 共 7 页 在 20XX 年的近 10 次比赛中 我 和约翰逊 的差距终于缩小了 文中的哪句话告诉我们这一点 你从 总是 和 体会到了什么 三年的时间 我 的进步是神速的 请你想 一想 我 都进行了哪些艰苦的训练 出示 展开想象写话 狂风暴雨中 我 风刀霜剑中 我 身染疾病时 我 别人休息时 我 虽然 我 在不断进步 但是约翰逊这座大山 依然横在 我 的面前 而 我已经站在山脚下 20XX 年又是怎样的情况呢 久久等待的那一天 指是什么 我 的成绩是多少 此时 我 心里怎么想 为 什么反而迷糊了 展开想象 如果你是一名体育记者 你会如何 祝贺刘翔 师生合作 师当刘翔 生当体育记者 听到你们的祝贺声 我 才回过神来 第 7 页 共 7 页 那一刻 指的是什么 这一切 指的是什么 指导朗读 你觉得这句话应该怎么读 三 感情精神 进行教