第二单元复习

西安惠安中学 高效课堂 初二历史学 班 级 组 名 姓名 编制人 任秉哲 审核人 张翠萍 日期 编号 NO 26 课题 课题 期末复习期末复习 近代化的艰难起步近代化的艰难起步 一 一 学习主题学习主题 1 知道近代面临外国列强侵略 先进的中国人探求救国救民道路先后发动的洋务运动 戊戌变法 辛亥革命和新文化运动 2 体会近代先进中国人学习西方的历程 及最终的结果给我们留下的感悟 二 二 定向导学定向导学 互动表现互动表现 当堂反馈当堂反馈 自研自探自研自探合作探究合作探究展示提升 质疑评价展示提升 质疑评价总结归纳总结归纳 自自 学学 指指 导导 内容 学法 互互 动动 策策 略略 内容 形式 展展 示示 方方 案案 内容 方式 随堂笔记随堂笔记 请总结归纳 导学 要求勾划勾划的基础知识基础知识及探探 究究 导学导学 1 1 回归史实回归史实 强化识记强化识记 近代中国面临列强侵略 在 民族危机空前严重的情况下 先 进的中国人开始探求救国救民的 道路 在课本中快速浏览 回顾以 下知识点 采用勾画 圈点 批勾画 圈点 批 注注法识记 1 识记 勾划 识记 勾划 1 1 洋务运动时间 背景 代表 人物 内容 评价 2 2 戊戌变法 公车上书的背景 内容 评述 维新变法开始时间 目的 内容 结果 失败的原因 性质 作用 3 3 辛亥革命 中国同盟会成立 目的 革命目标 革命纲领 三 民主义的提出 内容 意义 武 昌起义背景 爆发及概况 辛亥 革命结果 性质和评价 4 4 新文化运动 背景 兴起 阵地 旗帜 斗争对象 主要内 容和评述 2 2 运用运用 评价洋务运动在中国近 代化进程中的地位和作用 认识 戊戌变法对中国近代社会的影响 探讨辛亥革命的历史意义 3 感知 感知 感知近代先进中国人学 习西方的历程 导学导学 2 2 单元归纳总结 提升单元归纳总结 提升 思辨力思辨力 先进中国人探求救国救民道 路有一个历程 对西方文化的认 识也有一个历程 具体行动因此 也体现出逐渐探索深入的历程 请你再次通览本单元主要知识点 探究中国人认识西方文化 学习 西方的历程 试制作一张表格 或创做一板报 卡片呈现出中国 救国历程 对子对子 学习对 子间相互检 查自研成果 课本勾划 情况 学案 完成情况 解决自学时 的疑难问题 问 问 互助组互助组 小组长统计 本组在第一 次互动后仍 存在的疑难 问题 组织 组员针对疑 难展开讨论 共同体 共同体 获得任 务后 5 个组 员在组长带 领下进行预 展规划 另 一小组长在 组长带领下 熟悉展示主 题并交流意 见 共同体进 行主题展示 小预展 表现一 表现一 试构建构建本单元知 识框架图 利用框 架图带领全班同学 回顾本单元重要知 识点 表现二 表现二 试制作一张表 格 呈现出中国救 国历程 提示 涉及内容应 有 事件名称 事 件 代表人物 指 导思想 学习方向 结果 主要影响 等方面内容 表现单元三 表现单元三 一 我的单元知识树一 我的单元知识树 二 我的设计 二 我的设计 近代中国学习西方的历程 近代中国学习西方的历程 项项 目目 主主 题题 事事 件件 时时 间间 口口 号号 领领 导导 阶阶 级级 代代 表表 人人 物物 学学 习习 内内 容容 性性 质质 影影 响响 经经 济济 政政 治治 思思 想想 文文 化化 将此表自行做到背面或做到一张纸上再贴到课本上 将此表自行做到背面或做到一张纸上再贴到课本上 导学导学 3 3 勇闯知识关勇闯知识关 体验之旅 体验之旅 经过以上内容的学习 相信 大家对课本内容已经比较熟悉了 那么 就请大家完成背面的知识闯关题 亲身 体验一下成功的快感吧 要求 要求 一定要合上课本 独立自主完成 知识的把握与能力的彰显在于课堂 相 信自己 努力吧 将自己的想法同组 内进行知识共享 听一 听别人的意见 以提高 自己 组长需归纳组内成员 想法 统一答案 设计 表现方案表现表现给同学们 形成班级互动 基础过关 请一定要合上课本哦 基础过关 请一定要合上课本哦 1 洋务派在中央的代表人物是 A 曾国藩 B 李鸿章 C 张之洞 D 奕訢 2 洋务运动后期提出的口号是 A 师夷长技以制夷 B 师夷长技以自强 C 自强 D 求富 3 揭开维新变法运动序幕的事件是 A 马关条约 签定 B 美国提出 门户开放 政策 C 公车上书 D 组织强学会 4 中国第一个统一的资产阶级革命政党是 A 保国会 B 兴中会 C 同盟会 D 国民党 5 新文化运动的主要阵地在 A 每周评论 B 晨报 C 民报 D 新青年 6 新文化运动后期的主要内容是 A 提倡民主科学 B 在中国传播马克思主义 C 提倡新道德 反对旧道德 D 提倡新文化 反对旧文 化 7 19 世纪下半叶到 20 世纪初 面对西方列强的侵略 中国在政治 经济和思想文化方面都经历了一系列深刻的变 革 下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件 读图并结合所学的知识回答 图一 图二 图三 1 请你依据四幅图片材料 分别写出与之相对应的运动的名称 2 图一所反映的历史事件与图四所示的历史事件相比 在 向西方学习 方面有什么不同 3 图二 图三所示历史事件的共同目的是什么 这两个事件与图一 图四所示的历史事件相比 在 向西方学 习 方面有什么突出特点 4 对图三所示历史事件的很多评价是在胜利的 欢呼 声中失败 的 这里的 胜