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任课任课 课题课题 2 雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷 课型课型略读课 教师教师 教学内容教学内容 小学四年级语文科上册第 2 课 雅鲁藏布大峡谷 教学目标教学目标 了解雅鲁藏布大峡谷的特点 感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇 通过学生自学交流 培养学生自主和合作学习的能力 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 教学重点教学重点 能正确 流利的朗读课文 并初步感知课文内容和情感 难点难点 学习课文 了解大峡谷壮丽 奇异的景观 教具学具及多媒体应用教具学具及多媒体应用挂图课 时1 课时 教学环节教师教学设计学生活动 备注 教学过程 一 激发兴 趣 导入 二 初读课 文 整体感 知 1 师 我们的祖国有奔腾的江河 澎湃的大海 有辽阔的草原 茂密 的森林 有宁静的山林 繁华的都 市 课前 老师让大家收集你心 中最向往的雅鲁藏布大峡谷资料 都带来了吧 谁来说一说 2 播放歌曲 喜马拉雅山 感受一下 看看你的眼前会出现什 么 1 导语 这就是美丽的雅鲁藏布大 峡谷 今天老师就带着同学们跟随 作者的 一同去游览雅鲁藏布大峡 谷 板书 2 雅鲁藏布大峡谷 雅鲁藏布大峡谷 她为什么被 称为 世界第一壮丽景观 呢 今 天我们一起到雅鲁藏布大峡谷看一 看 读了课文 你们有什么不理解的 地方就提出来一起研究 生汇报 师引导学生评价所提出 的问题 并展示学生所画的 问题 泡泡 口头提问是学生质疑的一种 方法 让学生学画 问题泡泡 却 学生汇报 会 出现蓝天白云 青山碧水等 初读课文 感 知内容 自由读文 读准字音 指名读 思考 整体感知 师指名 学生读阅读提 示 并分组议 议阅读要求 三 自主学 习 精读感 悟 四 拓展总 结 五 尝试运 用 更具情趣和诱惑 同时使学生与课 文 编者之间的 对话 成为可能 雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻 名 哪部分内容给你留下的印象最 深 为什么 生自由发言 下面就选择你印象最深的 最喜欢的段落来分组自学 这节课我们欣赏了雅鲁藏布大 峡谷 知道它无愧于 世界第一壮 丽景观 这个美称 尝试练笔 仿照课文的写法 选择其中的一个景观用自己的话写 一写 班级交流 在学生 讨论的基础上 师提出具体明 确的阅读要求 读一读 想一想 雅鲁藏布大 峡谷 她为什 么被称为 世 界第一壮丽景 观 作者是 从哪几个方面 介绍的 对课文不 理解的地方提 出疑问 并学 一学编辑叔叔 的做法 在课 文空白处画 问题泡泡 学生根 据阅读要求 用自己喜欢的 方式自读课文 交流汇 报 交流自读 疑难 1 读一读 把学懂的地 方通过画画展 示出来 2 读一读 作业布置 板书设计 最长 504 米

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