2012届高一语文 4.1《荷塘月色》同步达标测试 苏教版必修2

用心 爱心 专心 1 荷塘月色荷塘月色 一 填空题 朱自清 原名 字佩弦 号秋实 他的长诗是 诗集是 第一本 散文集是 我们还学过他的散文如 等 二 选择题 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 A 脉脉 m 颤动 zh n 乘凉 ch ng 独处 ch 的妙处 ch B 酣睡 h n 参差 c 袅娜 nu 蓊蓊郁郁 w ng C 点缀 zhu 倩影 qi n 皱缬 xi 梵婀玲 f n D 惦着 di n 羞涩 s 宛然 w n 踱着步 d 2 下列加点的词语解释有错误的一项是 A 树梢上隐隐约约的是一带远山 只有些大意罢了 大致的轮廓 B 但杨柳的丰姿 便在烟雾里也辨得出 指美好的姿态 C 树色一律是阴阴的 乍看像一团烟雾 远远看去 D 叶子底下是脉脉的流水 遮住了 不能见一些颜色 而叶子却更见风致了 情态 样子 3 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是 A 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 B 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 C 突然是绿茸茸的草坂 像一支充满幽情的乐曲 D 树色一例是阴阴的 乍看像一团烟雾 4 对 像今晚上 一个人在这苍茫的月下 什么都可以想 什么都可以不想 便觉是个自 由的人 这段话的理解最恰当的一项是 A 作者用比喻的手法 描写宁静的月夜 这时的 我 与白天的 我 判若两人 B 在宁静的月夜中 作者可摆脱白天人世的羁绊 得到自己追求的一时的自由 C 在宁静的月夜下 作者可以任凭自己的性格 想说就说 想做就做 D 作者用白描手法 描写月夜的美丽 自己也进入了一个美妙的 神秘的世界 5 对 白天里一定要做的事 一定要说的话 现在都可不理 这是独处的妙处 我且受用 这无边的荷香月色好了 这段话理解最准确的一项是 A 白天的应酬太多 交际太多 夜晚终于可以安闲了 所以就放下心来欣赏荷塘月色 B 在黑暗笼罩下的社会 人与人之间勾心斗角 白天必须说些违心的话 做些违心的事 感到很累 只有到了夜晚漫步的时候 才觉得轻松了些 C 白天在压抑的心情与环境中工作 生活 在晚上终于暂得宽余 独自欣赏荷塘月色 从 那些令人厌倦的人与事中解脱出来 感到淡淡的喜悦 D 白天从事地下工作 必须加倍小心地同周围的敌人周旋 到了晚上才可以放松一下 感 到淡淡的喜悦 6 对文中有关联想江南采莲风俗的文字 理解最贴切 最准确的一项是 A 作者在夜晚闲居无事 沿着荷塘漫步而浮想联翩 这一段文字没有太大的意义 可以删 去 B 作者触景生情 表达了他对祖国美好河山的无限热爱 由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘 流露出热爱家乡的情感 C 对古代采莲盛况的向往 对故乡的惦念 是想把自己从 颇不宁静 的心情中解脱出来 用心 爱心 专心 2 D 为了充实作品内容而附加的 没有什么特别的意义 三 阅读下段文字 完成各题 曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子 叶子出水很高 像亭亭的舞女的裙 层层的叶 子中间 零星地点缀着些白花 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的 这时候叶子与花也有一丝的颤动 像闪电般 霎时传过荷塘的那边去了 叶子本 是肩并肩密密地挨着 这便宛然有了一道凝碧的波痕 叶子底下是脉脉的流水 遮住了 不 能见一些颜色 而叶子却更见风致了 1 与 弥望的是田田的叶子 中 弥 意义相同的一项是 A 弥留之际 B 欲盖弥彰 C 弥天大谎 D 弥补过失 2 把荷叶比作舞女的裙 荷叶给人的感受是 A 翠绿欲滴 B 轻盈飘逸 C 舒然展放 D 高高耸立 3 这一段描写荷塘 精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了 微风过处 的景色 下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析 分析不当的一项是 A 开头写叶和花的静态 微风过后才写出它们的动态 使景色多样化 B 因微风吹开密密地挨着的叶子 才见到叶子底下脉脉的流水 C 因微风吹动叶和花 才宛然有了一道凝碧的波痕 D 因微风送来缕缕清香 才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻 4 这一节依次写了荷 荷 荷 荷 四 阅读下面一段文字 回答问题 月光如流水一般 地泻在这一片叶子与花上 的青雾浮起在荷塘里 叶子和花仿 佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 虽然是满月 天上却有一层 的云 所以不能朗照 但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少 小睡也别有风味的 月光是 隔着树照过来的 高处丛生的灌木 落下参差的斑驳的黑影 的杨柳的稀疏的倩影 像是画在荷叶上 塘中的月色并不均匀 但光与影却有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名 曲 1 文中标有横线的地方都是叠音词 应依次填入的正确的一组是 A 轻轻 薄薄 淡淡 弯弯 B 静静 淡淡 薄薄 柔柔 C 轻轻 淡淡 薄薄 柔柔 D 静静 薄薄 淡淡 弯弯 2 文中加点的 这 指代的是 A 虽然是满月 天上却有一层淡淡的云 所以不能朗照 B 不能朗照 C 天上有一层淡淡的云 不能朗照 D 酣眠固不可少 小睡也别有风味 3 句是一个多重复句 分析正确的一项是 A B C D 4 虽然是满月 却 不能朗照 作者以为 这恰是到了好处 是因为 A 作者感到生活惬意 别有风味 B 它使作者摆脱了惆怅与烦恼 C 它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍 D 它与作者孤寂冷落的感受相一致 5 这段文字描写的内容主要是 A 月下的荷塘 B 月的光和影 C 荷塘上的月色 D 月下的荷塘及月色 五 阅读下面一篇短文 完成文后各题 莲花自古以来 一向为我国人民所称颂 历代文人墨客爱莲 称它为 君子花 推它为知 己 颂扬它 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 的品格 其实 只是以莲花来标榜自己的超然 用心 爱心 专心 3 出世罢了 然而 说到莲花 我不禁想起了 荷塘月色 的作者 著名的诗人 散文作家 爱国知识分 子朱自清先生 他在那贫困交加 饥寒交迫的时刻 为 表示中国人民的尊严和气节 断 然拒绝领取美国具有 收买灵魂 性质的 救济粮 这不正是 出淤泥而不染 的崇高品 格的真实写照吗 我爱莲花 爱它那朴实无华的风姿 爱它那不染污泥的风骨 也爱它那顺乎自然的独特美姿 在烈日当空的时候 是妩媚灿烂 在皎洁的月光下 则清影娇绮 风吹 是绿波翻腾 红裳 飞衣 雨打 则碧碗倾摇 银珠戏跳 不论是什么时候 不论大自然如何变幻 它总能展示 出一幅优美动人的图画 使人心旷神怡 1 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 出自周敦颐所写的 2 下列词或句子打上引号 它们的作用分别是 君子花 出淤泥而不染 救济粮 A 引用 强调 具有特殊含义 B 强调 强调 引用 C 强调 引用 具有特殊含义 D 表示专用名词 引用 具有特殊含义 3 由 莲花 联想到朱自清先生 这属于 A 因果联想 B 相关联想 C 相似联想 D 对比联想 4 这不正是 出淤泥而不染 的崇高品格的真实写照吗 这是 句式 请改写成 陈述句 5 朱自清拒领救济粮的原因在于 六 阅读下面一篇短文 完成文后各题 看荷花 宜晨 宜夜 朝晖月色映照下 玉立婷婷 青盖田田 倍添丽色 不过黄昏夕阳中 却也别有风情 近来 炎天溽暑 始终徘徊不去 很想念那片 清风徐来 绿云自动 的荷池 趁着晚晴时 分 全家到了植物园 一路上尽念着姜白石 南宋词人 的句子 古城野水 乔木参天 水佩风裳无数 冷香飞上诗句 高柳垂荫 老鱼吹浪 留我花间住 似乎凉意顿生 溽暑已消 可是 真正面对满塘翠叶红花 却很想叹气 首先 荷叶太挤 挤得每片叶子都不易伸展 很难有 田田 之感 其次 花不是已谢 就是未开 加上刚下过一场雨 一点荷香也闻不 到 自悔寻芳到已迟 冷香嫣然 只是凭想象得之 再放眼一望 池中间居然一大块空白 片叶俱无 真像人头上患上了癣癞之疾 成了不毛之地 据说是水污染的后遗症 真是大煞 风景 看荷的心情 到此已索然无味 正预备败兴而返 偏偏一岁半的小女儿面对平生 初见的 奇景 正感动得目眩神迷 不停地说 花花开啦 蜻蜓来啦 两条小腿 绕 池急奔 兴奋得恨不能纵浪池水中 伴花叶蜻蜓共舞 怕她跌倒 我们也只有绕池一周 这 才发觉到池边树下 游人如织 观赏荷塘夕照的人并不少 面向一池翠碧 有人静坐 有人 闲聊 有人读书 有人漫步 俱是怡然自得 骤雨方晴 夕阳灿灿如金 荷风阵阵 拂面生 凉 老树浓荫 细草柔碧 再细看池中未开的花苞宛如木笔 亭亭擎立 嫣红如染 荷叶上 圆珠的闪烁 晶莹如玉 此情此景 确也可乐 忽觉心中阴霾顿消 也想着和女儿唱起歌来 夕阳斜 晚风飘 大家齐唱采莲谣 原来喜乐悲愁 全在一念之间 一年好景 一岁繁华 本无须远求 只要以不沾不染之心 巨细无遗的眼 真正去领略 就是福气 1 不毛之地 在文中的意思是 2 黄昏夕阳中 却也别有风情 的 风情 是指 可用文中词语 稍加组织概括作答 3 第二节引姜白石词句 意在表达 用心 爱心 专心 4 4 作者 预备败兴而返 的原因是什么 概括作答 不要照抄原文 5 下列对本文的分析和鉴赏 不正确的两项是 A 本文的主旨用文中的话来说 就是 喜乐悲愁 全在一念之间 B 作者对荷池感情的变化可以这样概括 向往荷池 叹气败兴 观赏得乐 C 作者写如织游人怡然自得衬托了荷塘夕照之美和自己的心中之乐 D 作者用华美的词藻和大致整齐的文句描写荷塘夕照 流露出愉悦之情 E 作者用对比的手法写荷塘的不同景色 表现出对水污染的不满 参考答案 一 填空 自华 毁灭 踪迹 背影 春 背影 或 绿 二 选择 1 B A 颤 ch n C 梵婀玲 f n D 踱 du 2 C 乍看 刚一看去 初看 3 D 前三句都是通感 4 B 5 C 6 C 三 阅读 1 C A 弥留 病重快要死了 B 更加 C 满 D 填满 2 C 3 B 并没有见到叶子底下脉脉的流水 4 叶 花 香 波 四 阅读 1 D 2 A 3 D 4 C 5 C 五 阅读 1