【创新设计】2014届高考生物一轮复习 3-1-3 通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系课时训练 新人教版必修3

1 创新设计创新设计 2014 2014 届高考生物一轮复习届高考生物一轮复习 3 1 33 1 3 通过激素的调节通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课时训练神经调节与体液调节的关系课时训练 新人教版必修新人教版必修 3 3 一 选择题 1 在 2011 年 7 月 23 日中国高铁事故中 两岁半的小女孩伊伊被埋两日后生还被称为生命 的奇迹 在被救之前她体内的激素含量变化是 A 抗利尿激素减少 B 胰岛素增加 C 肾上腺素增加 D 生长激素增加 解析 被掩埋两日 不能进食和饮水 则血浆渗透压升高 抗利尿激素分泌增加 血糖降 低 胰高血糖素和肾上腺素含量增加 生长激素含量不能确定是否增加 答案 C 2 现有一种含催产素的新药 它能使人们对陌生人产生信赖感 这一新药可能有助于治疗 孤独症等疾病 催产素是由下丘脑合成 垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙 下列有关叙述 正确的是 A 催产素一定含有 C H O N 四种元素 含有 9 个肽键 B 孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 C 下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素 而且能传导兴奋 D 催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限 作用时间比较长等特点 解析 催产素一定含有 C H O N 四种元素 九肽含有 8 个肽键 口服催产素会被消化而 失去作用 下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素 促激素释放激素 抗利尿激素 而且能传 导兴奋 激素调节作用范围比较广 作用时间比较长 答案 C 3 右图是血糖调节的部分过程图解 甲 乙表示器官 a b 表示 相应激素 下列说法中正确的是 A 器官甲 乙的名称分别是胰岛 肾上腺 B 激素 a 能够促进过程 抑制过程 C 激素 b 是唯一能够升高血糖的激素 D 激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌 解析 由图可知 器官甲是胰腺中的胰岛 器官乙是肝脏 激素 a b 分别是胰岛素 胰高 血糖素 胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原 除胰高血糖素外 肾上腺素也 能够升高血糖 血糖升高后 反过来抑制胰高血糖素的分泌 答案 D 4 科研人员分别给三只大白鼠注射了 三种激素 下表表示的是注射相应激素一 2 段时间后出现的生理反应 注射的激素生理反应 出现低血糖症状 甚至昏迷 蛋白质合成加快 软骨生长明显 呼吸 心率加快 体内产热量增加 据此判断 三种激素的化学名称分别是 A 胰岛素 生长激素 甲状腺激素 B 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 C 甲状腺激素 胰岛素 生长激素 D 胰高血糖素 生长激素 甲状腺激素 解析 胰岛素具有降低血糖浓度的作用 体内含量过高时 血糖浓度过度降低 会出现低 血糖症状 生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用 甲状腺激素具有促进新陈 代谢的作用 可以增加产热量 故此题选 A 答案 A 5 人在恐惧 紧张时 在内脏神经的支配下 肾上腺髓质释放的肾上腺素增多 该激素可 作用于心脏 使心率加快 下列叙述错误的是 A 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B 该实例包含神经调节和体液调节 C 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 解析 从恐惧 紧张的刺激至肾上腺素释放增多 这一过程属于神经调节 肾上腺素作用 于心脏 使心率加快 这一过程属于体液调节 肾上腺素作用的靶器官很多 本实例中作 用的靶器官为心脏 A B 项正确 激素的运输是通过体液的运送进行的 C 项错误 反射 弧是神经调节的结构基础 D 项正确 答案 C 6 如图所示 分别代表不同的细胞 A 代表物质 下列各项不符合该示意图的是 3 A 为前一神经元 为后一神经元 A 为神经递质 B 为垂体细胞 为甲状腺细胞 A 为促甲状腺激素释放激素 C 为下丘脑细胞 为肾小管细胞 A 为抗利尿激素 D 为甲状腺细胞 为下丘脑细胞 A 为甲状腺激素 选 B 若 为垂体细胞 为甲状腺细胞 则 A 应为促甲状腺激素 解析 若 为垂体细胞 为甲状腺细胞 则 A 应为促甲状腺激素 答案 B 7 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用 如图是血糖调控模式图 下列分析合理的是 A 低血糖状态时 通过 1 2 3 使血糖恢复正常 其主要原因是胰高血糖素分泌增多 B 长期处于高血糖状态 可能的原因是胰岛 A 细胞受损 C 胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节 两者起协同作用 D 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体 可能导致细胞减缓摄取血糖 血糖水平过低 解析 当血糖处于低浓度状态时 可直接刺激胰岛 A 细胞 使胰高血糖素分泌增多 胰高 血糖素可以促进肝糖原的分解 从而使血糖恢复到正常状态 当血糖浓度高时 刺激胰岛 B 细胞 使胰岛素分泌增多 胰岛素经体液运输传送至肝脏等靶细胞 与靶细胞上的受体 结合 从而促进葡萄糖进入组织细胞或合成肝糖原 降低血糖浓度 如果细胞膜上胰岛素 受体缺乏 可能导致细胞减缓摄取血糖 使血糖水平过高 胰岛 B 细胞受损 胰岛素分泌 不足 将使血糖长期处于高血糖状态 答案 A 8 某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验 结果如下图 下 列关于该实验的叙述 错误的是 4 A 两组家兔的生理状况应完全相同 B 激素注射前几小时 家兔需进行禁食处理 C 注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 D 胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 解析 为了排除实验中无关变量的影响 实验前家兔需进行禁食处理 并且保证所选家兔 的生理状况相同 为了不影响家兔的渗透压 激素需要用生理盐水配制 由实验结果可知 胰岛素具有降血糖的作用 而肾上腺素具有升血糖的作用 两者的生理作用刚好相反 答案 D 9 人处于高温环境中 下列关于人的叙述正确的是 A 因抗利尿激素分泌增加 这将通过增加排尿量来增加散热 B 由于温度高 有氧呼吸酶失活 此时身体供能主要靠无氧呼吸 C 因气温过高 将通过大量的排汗增加散热 调节体温 D 因大量排汗 将丢失水和 Na 这将使内环境的渗透压降低 解析 人处在高温的环境中 汗液分泌增多 细胞外液渗透压升高 抗利尿激素分泌量增 多 尿量减少 由于人体体温的调节过程 人体的温度处于稳定状态 各种代谢正常进行 大量排汗后 内环境的渗透压升高 答案 C 10 如图表示某人的体温变化曲线 导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是 A 发热和寒颤 B 提高环境温度和寒颤 C 寒颤和出汗减少 D 剧烈运动和出汗增加 解析 分析图形 ab 段体温升高 产热量增加 bc 段体温降低 散热量增加 分析四个选 项 寒颤和剧烈运动会使产热增加 从而引起体温升高 出汗增加使机体散热量增加 使 5 体温下降 故 D 正确 答案 D 11 下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是 A 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 B 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 C 下丘脑既是体温调节的中枢 也是温度感觉的中枢 D 下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 解析 温度感觉的中枢在大脑皮层而不是下丘脑 答案 C 12 右图中 a 表示某种物质 b 表示相关细胞 两者关系描述正确的是 A 如果 a 表示胰高血糖素 作用于肌肉 细胞 b 将导致血糖含量上升 B 如果 a 表示神经递质 b 表示神经细胞 此时 b 会兴奋 C 如果 a 表示抗原分子 b 可能是效应 B 浆 细胞或记忆 B 细胞 D 如果 a 表示甲状腺激素 b 有可能是下丘脑细胞 也有可能是垂体细胞 解析 胰高血糖素能作用于肝脏细胞 使肝糖原分解 进而使血糖升高 不能作用于肌细 胞 原因是肌细胞中缺乏肌糖原水解酶 故 A 错误 神经递质与突触后膜结合后 下一神 经元可能兴奋或抑制 故 B 错误 浆细胞对抗原不具有识别作用 故 C 错误 激素调节中 存在负反馈调节 如血液中甲状腺激素过多时 会抑制下丘脑和垂体合成和分泌相关激素 故 D 正确 答案 D 13 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验 有关分析错误的是 稀盐酸 小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 静脉血液 胰液不分泌 稀盐 酸 小肠肠腔 去除神经 胰腺分泌胰液 小肠黏膜 稀盐酸 沙子制成提 研磨 取液静脉血液 胰腺分泌胰液 注入 A 与 与 对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B 与 对比说明胰液分泌不受神经的调节 C 对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质 由血液运输 调节 D 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 解析 本题考查实验分析能力 可从寻找实验的各种变量及其之间的关系入手解答本题 对照实验需遵循单一变量原则 每一组实验都只有一个变量 根据自变量和因变量的关系 可以得出实验结论 与 组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位 因变量是胰液是否分 6 泌 其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的 不能直接起作用 与 组成的实验的 自变量是通向小肠的神经 因变量是胰腺是否分泌胰液 其结果说明胰腺分泌胰液可以不 通过神经调节产生 但也可能通过神经调节 要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再 设计实验继续探究 与 组成的实验的自变量是是否含有小肠黏膜的化学物质 因变量 是胰腺是否分泌胰液 其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关 答案 B 二 非选择题 14 下图是人体部分稳态的调节示意图 A B C D 表示激素 据图回答问题 1 正常机体需经过 的调节 并通过各个器官 系统的协调活动 才能维 持机体的稳态 2 寒冷环境下 激素 填字母 的分泌量明显增加 以增加产热 同时机体还可以 通过 等变化以减少散热 当血液中激素 B 浓度较高时 它反过来抑制垂 体和下丘脑的功能 我们称这种现象为 3 当血糖浓度低于正常值时 可直接作用于 细胞 以促进相关激素分泌 也可以 刺激下丘脑通过传出神经促进激素 填字母 和 C 的分泌 4 血糖的三条来源和去路中 最主要的途径分别是 和 5 激素 B 的靶细胞是 解析 由图可知 A B C D 四种激素分别为促甲状腺激素 甲状腺激素 肾上腺素和胰 高血糖素 神经 体液 免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 在寒冷条件下 甲状腺激素和肾上腺素分泌增多 以增加产热 同时机体还可以通过皮肤血管收缩 立毛 肌收缩来减少散热 当血液中甲状腺激素浓度较高时 它反过来抑制垂体和下丘脑的功能 我们称这种现象为反馈调节 当血糖浓度低于正常值时 可直接作用于胰岛 A 细胞 以促 进胰高血糖素的分泌 也可以刺激下丘脑通过传出神经促进胰高血糖素的分泌及肾上腺素 的分泌 答案 1 神经 体液 免疫 2 B C 缺一不可 皮肤血管收缩 减少皮肤血流量 皮 肤立毛肌收缩 反馈调节 3 胰岛 A D 4 食物中糖类的消化和吸收 细胞中葡萄糖的氧化分解 5 几乎全身的 7 细胞 15 糖尿病的形成有多种原因 下图所示 是由三种自身免疫病引起的糖尿病 请据图回答下列问题 1 图中 所示为浆细胞产生的抗体 Y1 与胰岛 B 细胞上的受体结合 导致 对葡萄 糖的敏感度降低 胰岛素的分泌量减少 血糖浓度升高 2 图中 所示的自身免疫病的患病机理是 导致胰岛素分泌减少 血糖 浓度升高 3 图中 所示为浆细胞产生的抗体 Y3 与 结合 使胰岛素不能发挥作用 从而使 血糖浓度升高 4 在上述三种自身免疫病中 可以通过注射胰岛素进行治疗的是 填数字 有一种 青少年型 型 糖尿病 经检查发现患者血液中胰岛素含量正常 但患者仍表现出尿糖症 状 该病的病因最有可能类似于图示中的 填数字 5 在正常的血糖调节过程中 胰岛素分泌增多 会导致血糖浓度降低 降低的血糖浓度又 反过来影响胰岛 B 细胞对胰岛素的分泌 这种调节方式为 解析 1 胰岛 B 细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素 抗体 Y1 与胰岛 B 细 胞上的受体结合以后 使胰岛 B 细胞无法感受血糖浓度的变化 从而不能分泌胰岛素 2 从题图中可以看出 抗体 Y2 直接作用于胰岛 B 细胞 从而发挥作用使胰岛素分泌减少 3 从 题图中可以看出 抗体 Y3 与靶细胞上的胰岛素受体结合 使胰岛素与其受体的结合机会 减少 甚至不能结合 从而不能使胰岛素发挥作用 4 从以上分析可以看出 都是 由胰岛素分泌减少所致 所以可通过注射胰岛素的方法治疗 中胰岛素分泌正常 只是 因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病 5 胰岛素的分泌调节和甲状腺 激素的分泌调节一样 通过反馈调节的方式控制其分泌量 答案 1 胰岛 B 细胞 2 浆细胞产生的抗体 Y2 直接作用于胰岛 B 细胞 3 靶细胞上的胰岛素受体 4 5 反馈调节 或负反馈调节 16 下表是缺碘与不缺碘的两类人群中 血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状 况 分泌腺体激素名称不缺碘人群激素缺碘人群激素含量 8 含量补碘前补碘后 甲状腺甲状腺激素正常降低正常 垂体 A 正常 B 正常 1 表中 A 是 B 应 甲状腺激素对垂体分泌激素 A 起 作用 在 甲状腺激素的分泌调节中 控制枢纽是 2 长期缺碘 成年人会表现出 喜热 畏寒等体温偏低现象 少言寡语 反应迟钝及 嗜睡等现象 现象 说明甲状腺激素的相关作用是 现象 说明该激素对神经系 统的作用是 通常 食用碘盐可以防治碘缺乏病 解析 1 与甲状腺活动相关的 由垂体分