教科版一年级上册《小猫钓鱼》教案

第 1 页 共 5 页 教科版一年级上册教科版一年级上册 小猫钓鱼小猫钓鱼 教案教案 教学目标 1 认识 13 个生字 会写 8 个生字 学会两个新 部首 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 让学生续编故事 培养口语表达能力 4 通过童话故事中小猫的经历懂得 做任何事 都应该认认真真 专心致志 三心二意必将一事无成 理解猫妈妈批评教育小花猫的话 学生能通过对文章的学习懂得做事要专心致志的 道理 生字卡片 第一课时 1 出示课件上的图片 一条鱼 一只猫 看图 说话 2 导入 同学们 看老师手中的字卡 你能借 助拼音认出这个字吗 认读这个字 你能用 钓 字 和黑板上的字或词组词吗 或者说一句话 这节课我们 就一起来看看 小猫钓鱼 的故事吗 第 2 页 共 5 页 二 用幻灯展示出课题 小猫钓鱼 1 自读课文 提出下列要求 把每个字的字音读准确 不认识的字 借助拼音 多读几遍 注意带有 一 的词中 一 的声调变化 注意 多音字 着 的读音 标出自然段 找出文章中除了小猫 猫妈妈和鱼之外的小动物 在字的下边点上圆点 画出猫妈妈对小花猫说的话 2 指名读课文 3 齐读课文 1 图中画的都有谁 他们在干什么 与哪一自然 段的内容相对应 2 同学们 大家看到这是什么啊 大家看到的这 只蜻蜓很漂亮 大家都很喜欢 那么小猫看到蜻蜓了 吗 谁能找到这段文字来读一读呢 3 这幅画中的谁又去干什么了 与哪一自然段内 容相对应 这次小猫是怎样去捉蝴蝶的呢 出示 双 字卡片 请学生观察字形交猜测读音 因为这个左右 结构的字两边是相同的 都是 又 字 只是左边的 第 3 页 共 5 页 捺变成了捺点 让学生观察字形 在教师的分析基础 上自己体会理解字意 学写 双 字 强调字音是卷 舌音 指导书写 组词造句 4 同学们 小猫在扑打蜻蜓和捉蝴蝶之后又做 了什么呢 谁能找到文章中的这个段落是哪一段 全班 齐读 谁能到讲台前 来表演一下小猫看到了一群麻 雀之后的动作 谁能用一个字来表述这个动作 出示字 卡并学习 说说 你是通过什么方法来学习这个字的 指 导书字 5 同学们 小猫钓到鱼了吗 他高兴吗 说了什 么 你能从文章中找出来读一读吗 小猫的盆子里还 是空空的 说明小猫没有钓到鱼 教师讲解 空 字的书写及部首 小猫不高兴了 他 生气 了 让 学生做一个生气的表情给自己的同桌看 学习 气 字并指导书写 谁能来试着读一读小猫的话呢 要让 我们感受到小猫此刻的心情 6 小猫不只生气 还有些着急 看着妈妈钓了 一大盆鱼 小猫不禁要问 为什么自己没有钓到一条 鱼呢 同学们 大家能告诉小猫吗 这个故事告诉我们 做事不要三心二意 只有一心一意专心去做 才能把 事情做好 同学们从小就要养成做事认真 专心致志 的好习惯 第 4 页 共 5 页 1 熟读课文 2 用自己的话把 小猫钓鱼 的故事讲给自己 的爸爸妈妈听 并告诉他们自己懂得了什么道理 3 作业本书写生字 4 想一想 如果小猫又和妈妈去钓鱼 这次他 会怎么做 1 复习生字 2 学习新的生字 以 这四个生字可以组成两个词语 激发学生的 兴趣 半条立 讲解四个字并指导书写 参考基 础知识中的相关资料 3 游戏 小猫钓鱼 4 根据书后练习题 读一读 开展读词语游戏 三 选词填空 三个时间副词 连忙 马上 立刻 课件出示 相关词句 学生可根据自己的理解来表演 体会它们 在表达上的作用 将句子补充完整 五 课后题 读一读 再说说信的意思 让学生通过图画 引导学生想象 猜测三幅图说 了什么 激发学生兴趣 教师领读 通过这首儿歌的 朗读 让学生领悟学习的重要性 激发识字的欲望 第 5 页 共 5 页