“感动田稻教育教学研讨会”活动方案_第1页
“感动田稻教育教学研讨会”活动方案_第2页
“感动田稻教育教学研讨会”活动方案_第3页
“感动田稻教育教学研讨会”活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感动田稻教育教学研讨会感动田稻教育教学研讨会 活动方案活动方案 导读 感动田稻教育教学研讨会 活动方案感动田稻教育 教学研讨会活动方案 为了贯彻落实我校一切为了学生的终极发 展的教育教学理念 按照 田稻中学 2017 学年第一学期工作 计划 的要求 感动田稻教育教学研讨会 活动方案 感动田稻教育教学研讨会 活动方案感动田稻教育教学研 讨会活动方案 为了贯彻落实我校一切为了学生的终极发展的教 育教学理念 按照 田稻中学 2017 学年第一学期工作计划 的要求 在校长的 直接领导下 学校正筹备召开 2017 感动田 稻教育教学研讨会 为 使筹备工作有序开展 特制定本实施方案 一 活动目的 1 深化课程改革 优化教学过程 全面提高 教育教学质量 探索学生全面素质与应试能力协调发展的相互 促进的良性成长模 式 2 扩大交流 共同研讨 深化教育科研工作 全面展开我 校 校本教研和校本培训活动 为每一位教师反思教学工作 总 结教 学经验 交流教学心得 探索教学实践 提升专业水平提 供绿色 平台 扎实推进每一位教师职业素养和专业能力的发展 二 组织领导 1 领导小组 组长 z 副组长 zz 成员 zz 2 工作小组 组长 z 成员 zz 三 活动内容 所有体会 反思 案例或论文都要围绕感动田稻 我是如何 提高教育教学 质量的这一主题 1 教育教学个人心得体会 反思 案例或论文评比 2 班 主任论坛 教师教学论坛 3 教育教学研讨会 4 专家讲座 四 时间安排 1 12 月 14 日第 15 周周五教研组长 年级组长会布置研讨会 事宜 2 12 月 15 日 12 月 23 日第 16 周教师个人准备 3 12 月 24 日第 17 周周一分年级组班主任论坛分部教师论坛 4 12 月 26 日第 17 周周三分教研组教师论坛 政史地英数 5 12 月 27 日第 17 周周四分教研组教师论坛 理化生语综艺 体 6 12 月 28 日第 17 周周五工作小组会议 评选优秀论文推 荐 教育教学研讨会现场发言人员 7 12 月 29 日 1 月 10 日 发言人员准备课件 润色稿件 教科 室收录优秀论文 编辑 教科信息动态 8 1 月待定日上午 8 00 12 00 全校教职工参加教育教学 研 讨会 9 1 月待定日下午 2 00 4 00 全校教职工聆听专 家讲座 10 所有筹备工作于 1 月 10 日前全部就绪 根据学校期末工 作具体进程再确定研讨会具体举行日期 五 具体事项说明 1 论文 反思等评比具体安排 所写论文 反思等必须在年级组或教研组论坛活动时发言 交 流 结束后纸质稿交年级组长或教研组长备评 初评 班主任论文 反思由各年级组推荐 3 篇至教育处 参 评 语数英教研组每组 4 篇 政史地理化生教研组各 2 篇 综 艺体 组各 1 篇推荐至教科室参评 定稿后的正式文稿统一格式 应用软件 Word 纸张规格 为 A4 标题 3 号 楷体 正文 5 号 宋体 所有老师的纸质文稿 在分组论坛结束后分别由教研组长或年 级组长收齐交教务处或教 育处保存 电子文稿请于元月 10 日前 第 19 周周四 发送到教科 室 邮箱 zz 教科室组织评委团进行论文 反思评审 评选出一 二等 奖 具体比例视情况确定 2 教育 教学论坛 各年级组和教研组在规定的时间 内组织全组教师参加 年 级组长或教研组长主持论坛 行政领导分别下到所在年级组和教研组参加论坛活动 各年级组或教研组论坛活动要有会议记录 活动结束后 教研组长要上交教科室一份活动报告 以电子 文稿形式发送到 z 作为校本研究和校本培训的资料存档 仪器室安排专人在各组活动期间拍照留念 存档 3 其他 论文 反思必须是教师个人教育教学实践所得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论