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不喜欢这个老师范文不喜欢这个老师范文 这个学期来了个新的英语老师 年纪轻轻 脾气不小 第一堂课就 老发问 害我两次都答错 在班里出了丑 这明显就是针对我 我 看她教书也没什么水平嘛 讲话装腔作势 就会抄板书 可英文那 么重要 我却一看到她就不爽 对英语课的兴趣也大不如前 叫我 怎么学得好 从前有个人丢失了一把斧子 怎么也找不到 他左思右想 觉得可 能是邻居的儿子偷了 就开始注意那小子 发现他的举手投足怎么 看都像是在躲着自己 一定是做贼心虚 于是他当晚就来找德高望 重的村长你 请求搜查邻居家 因为天色已晚而且证据不足 你只 答应他第二天再详细调查 谁知第二天一早那人上山砍柴 竟找到 了那把丢失的斧子 原来是前天自己忘在了那里 回到家 再看看邻居家的孩子 还 是以前那个天真的模样 找到了斧子 那人赶紧来找村长你道歉 但他不明白 为什么自己前后判断反差那么大 阅历丰富 的村 长你知道其中的缘由吗 这人的确很过分 不过在真实生活中 仅凭主观臆测就随意给别人 贴 标签 这样的情况简直太多了 这在心理学上也是有原因的 魔鬼的触角效应 发现别人有某个缺点 就会想当然地认为他在其 他方面也有缺点 认同就是认输 心理 我讨厌你 你喜欢的 我肯定不喜欢 你不喜欢的 我偏喜欢 否则岂不是认输了 你有没有过这种感觉 当你对某个老师有看法 往往这门课学起来 没劲 也特费劲 比如 这老师讲话口音好土 估计他自己学习能 力也够呛 怎么可能教好我们 这就是魔鬼的触角效应 还有 这么傲慢的家伙 我如果还跟着他学岂不是输给了这个小人 这就是 认同就是认输 心理 如果你有这类想法 就得好好调 整一下自己了 毕竟学不好功课 吃亏的是自己哦 A 明确原因 搞清楚到底是老师讲得不好还是自己的原因 最简单的 办法就是参考周围同学的意见 如果大多数同学觉得老师教得不错 那就是你的问题啦 B 看清大环境 读书谁不想省力气 老师整天对我们提要求 特别容 易让人觉得他们站在我们的对立面 这时就要把对学习的态度和对 老师的态度区分开来 C 老师重塑造 如果把老师看成引领方向的舵手 遇到不喜欢的老师 就会觉得发不了力 但如果把老师想象成只是一个助手 学到本 领才是真正的目标 我们就能原谅 助手 的小缺点啦 D 创造兴趣点 其实也不用忍着恶心去上课 可以尝试去探索和发现 自己的乐趣 如果我们真正爱上这门功课 再讨厌的老师也抵挡不 住咱学习的热情 E 多拜师傅来学艺 谁说一门功课只
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