科技馆年终总结

科技馆年终总结科技馆年终总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 科技馆年终总结 希望能帮助到你 惠州科技馆 2011 年工作总结暨 2012 年工作 计划 科技馆年终总结 第一篇 惠州科技馆 2011 年工作总结暨 2012 年 工作计划 2011 年是惠州科技馆探索走可持续发 展道路 打造业内品牌的一年 在市科协的正确领导和精心指 导下 我馆坚持以中国特色社会主义理论体系为指导 紧紧围 绕科学发展主题 深入贯彻落实科学发展观 本着科普为民的 服务理念 坚持狠抓管理 努力探索方法 不断创新思路 在 普及科学知识 开展科技交流 促进科技创新 提高全民素质 方面做了大量工作 取得了良好的社会效益 得到了社会各界 的肯定 一 2011 年工作总结 一年来 我馆认真贯彻落实党的十七 大 十七届五中全会精神 以中国科协提出的 三服务一加强 为工作定位和思路 紧密围绕市委 市政府中心工作 坚持抓 创新 抓落实 充分发挥服务窗口优势 全面履行科普阵地职 责 一 健全机制 强化管理 作为一 个 年轻 的场馆 为了加强管理 使工作向规范 有序 健 康方向发展 我馆坚持做到 一是加强组织领导 合理调整岗 位 为充分发挥科普功能 方便服务对象 我们压缩行政人员 充实一线员工 强调定岗定位 明确岗位职责 努力做到寓服 务于管理之中 二是完善规章制度 加强监督检查 为了使管 理工作有章可循 我们修订更新了 惠州科技馆管理制度汇编 和 工作人员考勤制度 等 坚持开馆至今保持的每日晨会 每周例会制度 并采取展区员工实名公示 到访游客问卷反馈 的方式 以提高员工的工作自觉性和服务积极性 去年底 经 上级主管部门调研决定 我们开始实施机关 科技馆 双到 方案 推动了监查与自查工作的不断完善 取得了 良好的效果 二 加强培训 提升素质 针对员 工毕业不久 社会工作经验不足的特殊情况 我们前后共组织 员工 100 余人次 分别到东莞科技博物馆 广东科学中心 上 海 江苏等地进行参观交流和学习培训 为了使服务水平上台 阶 我馆邀请惠州大学教授作礼仪素质培训讲座 并组织员工 参加了全国科技馆辅导员大赛预赛 中南赛区 今年 8 月份 还专门组织员工参加了市科协系统工作人员培训班 加强了对 如何做好窗口服务 推进科普工作的认识和学习 这些培训不 仅活跃了馆内的工作氛围 提高了员工的服务水平 而且增强 了全馆的团队意识 形成了一个和谐奋进的良好氛围 为更好 地开展科普工作提供了有力的保障 三 创新思路 拓展平台 着力加 强科技馆自身建设的同时 为充分发挥科技馆科普展教功能 更好的为经济社会发展服务 为提高全民科学素质服务 为科 技工作者服务 我馆整合社会资源 举办了一系列形式多样的 科普惠民活动 承办了多次内容丰富的学术交流会议 并与 20 多个政府部门 各机关 企事业单位 社会社团开展了全方位 多层次的合作项目 这些活动为广大群众搭建了一个学习交流 的平台 得到了广大群众的普遍喜爱和社会各界的广泛好评 一是 关爱外来工 活动首开先河 春节期间 我馆与市经济和信息化局针对外来工家庭开展了 关爱外来工家庭 畅游科技世界 大型科普教育活动 仅春 节七天长假 企业自发来馆参观的外来工家庭约有 3300 多人次 所有收费项目对外来工免费 获得了外来工的交口称赞 一些 外来工表示 这次活动增加了我们在惠州的幸福感和归属感 同时 也让我们感受到了惠州市委市政府对外来工的关心和爱 护 活动也得到了市委市政 府领导班子的一致赞扬 市委书记黄 业斌评价说 很好 市科协围绕中心 服务大局 出新招 出实招 望继续发扬 可抓住科普惠民这个品牌 开展系列活 动 二是 双进 活动蓬勃开展 为了使 科技馆与学校科普教育有效衔接 延伸其科普功能 为青少年 搭建一个学习交流的平台 促进科学与教育的有机结合 我馆 联合市教育局 市文明城市工作局和团市委等共同举办了 双 进 活动 科技馆进校园和学生进科技馆 数月 双进 活 动开展迅速 科普大篷车开进了城区 惠阳 博罗 龙门近 20 多所中小学 科技馆一日游 活动 组织了市第一小学 富 民小学 水北小学 华罗庚中学等 40 余所学校约 35000 名师生 到科技馆参观 还承办 惠州市医学会骨外科分会学术交流会 2011 华南自动化智能建筑论坛 自然灾害的防护与自救 关爱残疾人 和 关爱老年人 等系列讲座 双进 活动 为广大青少年学生送上丰富 有趣的科普知识大餐 让学生近 距离感受科技带来的无穷魅力 深受学校和广大青少年学生的 欢迎 三是 惠州科普讲学堂 深受好评 为进一步拓宽科普宣传渠道 拓展学术交流平台 让广大市民 更好地了解科普知识 接触学术交流 今年 3 月 我们配合机 关 联合 东江时报 今日惠州网 创办了科普系列讲座专 栏 惠州科普讲学堂 作为 双进 活动中的特色内容之一 惠州科普讲学堂 采用 周周有主题 月月有专家 的模式 共围绕 45 个主题日 紧扣节能 减排 低碳等不同主题开展活 动 截至目前 共开展了 科学应对地震核辐射 你幸福 我 快乐 关注老年人健康 等 6 场专题活动 每期都选取市民 关注的话题 邀请相关专家 学者进行现场讲座 并与现场听 众面对面交流互动 惠州市科普信息网和 今日惠州网同步直播 由于活动效果 好 惠州科普讲学堂 自开播以来便深受广大市民和网民的好 评 四是 走进科学 育苗 活动全面启 动 5 月 29 日 由市委办 市科协 市教育局 市民政局 市 妇联 市扶贫办 市关工委等共同举办的 走近科学 育苗 计划在惠州科技馆正式启动 首批 400 名贫困村儿童代表参加 了活动 整个活动计划组织来自全市 74 所省级贫困村小学中品 学兼优的代表约 2000 人 参观惠州科技馆 惠州博物馆等 瞻 仰东江人民革命烈士纪念碑 旨在用具体行动关爱青少年 用 科技知识启迪青少年 用历史文化熏陶青少年 进一步提高贫 困地区青少年的科学文化素质 充分体现了市委 市政府对贫 困地区少年儿童的关心和厚爱 五是青少年科普创新活动成效显著 参与组织与接待了全省 12 个地级以上市代表团 227 支代表队 820 多名师生参加的第十一届广东省青少年机器人竞赛 与市 教育局联合承办了有 58 支代表队 139 名选手参加的 TCL 杯第四 届惠州市青少年机器人竞赛 还组织了共 4 批 60 多人参加的天 文观测活动及 20 个参赛队 40 余人参加的家庭机器人挑战赛 与劳动社保局联合举办了由全市 120 多名爱好者参与的动漫设 计师技能大赛 配合 双进活动 创办了 走进科学 月 刊 不仅如此 我们还与阳扬文化传媒 好小子机器人 疯 狂小博士等公司合作 推出了 探索发现领袖力 夏令营与 我参与 我快乐 科学体验冬令 惠州 好小子 机器人第 一届创意大赛等颇受青少年欢迎的活动 六是承办 惠州公众英语沙龙 倍受 欢迎 10 月 14 日下午 由市科协主办 市直机关工委 市教 育局 团市委 惠州学院协办的 惠州公众英语沙龙 启动仪 式暨第一场活动在惠州科技馆举行 外籍教师 市直机关干部 和学生代表等 200 多人参加了活 动 每周六 16 00 18 00 在惠州科 技馆都会有一期沙龙活动 包括专题讲座 每周十句话 英语 大家学等环节 以学习国际商务礼仪 交流饮食文化为主要内 容 此项活动是为落实市委黄业斌书记在惠州学院教师节慰问 座谈会上的讲话精神 旨在充分利用惠州学院的外籍教师资源 惠州科技馆的社会影响力和场地优势 搭建一个由市直机关干 部 学生 市民和惠州学院外籍教师等共同参与的英语学习交 流平台 提升参与者学习英语的兴趣和英语的口语能力 进一 步构建学习型机关 提高全民科学素质 截止目前 惠州英语 沙龙已成功举办了 2 期 期期参与者爆满 倍受广大英语爱好 者的欢迎 网上论坛更是好评如潮 四 周到服务 打造品牌 开馆至 今 我们馆共接待游客 80 余万人次 其中 接待省部级以上领 导 50 余人 外省市领导 60 余人 本省十个兄弟市领导及同行 500 余人 接待驻军官兵 5000 余人 10 多个企业员工近 20000 余人 40 余所学校近 40000 名师生 为使科技馆有效发挥普及科技知识 加强信息交流 落实惠民政策 服务经济建设的作用 在接待 工作中 我们秉着严谨高效的工作作风 认真协调制定方案 精心安排各个环节 确保了各项接待任务的顺利进行 得到了 省内外宾客的高度赞扬和领导们的一致好评 树立了我馆良好 的窗口形象 中国科协书记处书记程东红同志在去年 8 月视察 我馆时提到 惠州科技馆作为地市级科技馆 在广东省乃至 全国均走在前列 产生了良好的社会效益 这在地市级科技馆 中是较为少见的 2011 年 3 月 由国际博协执行局执行委员 原中国科技馆馆长 中国自然科学博物馆协会名誉理事长李象 益教授为代表组成的专家评估小组 对我馆的社会效益也作了 较高的评价 认为我馆实现了 世界眼光 参加科技馆有感 科技馆年终总结 第二篇 参加科技馆有感 世界是多姿多彩奇妙无穷的 科技是 日新月异 无所不能的 为了可以亲身体验科学的魅力所在 学校在 2014 年 12 月 31 日下午 组织我们五年级全体师生参观 了全国科技巡展 在那里我开阔了眼界 学习到了许多科学知 识 我真是开心极了 一走进了展览大厅 给人的第一感觉 就是浓浓的科技韵 味 这里有飞机模拟驾驶 电磁互动 舞台 地动仪 飞机模拟器 声像摄影 会飞的乓球等等 我 和同学们挨个地看了起来 这些发明 实在让人惊叹 佩服 正当我看得入迷的时候 一陈美妙的 音乐声从机器人展区飘来 我急忙跑上前 只见穿着红色裙子 的 小美人儿 正随着音乐翩翩起舞呢 它们那优美的舞姿 就像婀娜多姿的少女在随风起舞 她们的表演让我明白了 高 智能的机器人 远不像我们想象的那么简单 接着 我们来到了基础科学展区 在 这里 让我印象最深刻的是那个 怒发冲冠 了 工作人员摁 下一个红色的按钮 眨眼间 那位哥哥的头发全都竖起来了 像凶巴巴的刺猬 太神奇了 太厉害了 踏入 天文地理 展区 我真正有了 仰观苍穹 俯瞰山 川 的感受 在这里 我看到了浩瀚 太空与茫茫宇宙的各种 天象 在这里 我见识了变幻莫测的 海洋与大陆 在这里我内心涌起了一股强烈的环保意识 在这 里 让我知道人与自然要和谐相处 这次参观 让我学到了课本上从未学 到过的知识 亲眼看 到了创新超前的科技作品 我们作为 21 世纪的 新新人娄 一定要用功学习 打好基础 用自已 怕双手和智慧去创造 去领先 城关小学五 8 班 刘思彤 科技馆工作计划 科技馆年终总结 第三篇 科技馆工作计划 一 科技馆现状分析 大石桥市高级中 学科技馆是一座独立的半月形三层独立建筑 西侧面临学校大 广场 东侧有连廊于学校图书馆相连 由十一个主题展馆和一 个报告大厅 科技馆的各个展室设备先进实用 展室宽敞明亮 展品丰富多彩 功能齐备 是辽南地区唯一的现代化大型学生 科普教育场馆 是我校教育设施的明珠 科技馆的开发利用会 大大促进我市学校科普教育的开展 科技馆的开发利用将成为 我市中小学课外教育的又一理想基地 二 科技馆与我校教育的关系 现代科技馆与学校教育是相互统一相 互促进的关系 科技馆为学校教育提供了一个更广阔的平台 它 填补了学校教育在科学教育方面的某些不足 使得教育的内容 更加丰富 形式也更加多样 是学校教育的重要补充 1 是科技馆的教育内容是学校教育的 重要补充 学校教育中的科学教育强调学科本身的系统性 而 科技馆中的内容 处处彰显科技的信息 无论是展厅的展品展 项 还是科普活动的设计 都涵盖了多个学科领域的知识 对 激发兴趣和开阔学生视野有重要作用 还留有足够的自我发展 与想象的空间 2 是在教育形式上与学校教育形成互 补 科技馆将各类基础科学知识以生动 直观 互动的形式展 现出来 通过展品体验 科普剧表演 实践制作等逐步渗透的 方式 使学生解决了在课堂教育中不易解决的问题 对于拓宽 青少年的视野 培养青少年的观察能力 思维能力 动手能力 和创造能力具有重要意义 较之于规范 严苛的学校教育而言 科技馆则的教育环境更加宽松 自由和舒适的场所 而且不受 时间的限制 是一种自主探究性的教育氛围 易于学生接受 3 是在教育资源上与学校教育形成互 补 科技馆的各类资源 无论是硬件设施 还是软件环境 都 是围绕科普教育这一目的 在教具器材等方面比学校更加丰富 和先进 而且有专职的辅导老师为其答疑解惑 因此 学校教 育应当充分利用科技馆的教育资源为学生服务 科技馆也应加 强与学校教育的合作 拓展自己的服务功能 使自身资源得到 更充分 有效的开发与利用 4 是在教育效果上为学校教育助力 科技馆具有趣味性 科学性和实践性的特点 无论是展厅的展 品展项 还是策划的各类科普活动 以及精彩纷呈的图片等 都利于引发学生的兴趣 通过参与和体验这些展品和活动 会 达到在 玩中学 的效果 从而会激发学生对科学的兴趣 启 迪他们的科学思维 从而提升科学素质 素质教育就是以培养 学生的创新精神和实践能力为重点 坚持学习书本知识与投身 社会实践的统一 为学生的全面发展创造相应的条件 而科技馆 恰恰是学生开展社会实践的重要基地 是提高学生科学素质的 有效平台 三 工作目标 1 添购新展品 调整展品结构 使展 品在品种和数量上日趋合理 2 通过校园广播电视节目 宣传橱窗 校本教材讲座及丰富多彩的社团活动活动及课外小组 更好地 创设浓郁的科技氛围 促使老师 同学 甚至家长形成以科技 为主导思想的好的 学习习惯 3 改进科技馆馆开放和使用制度 进 一步提高科技馆的利用率 充分发挥科技馆的教辅功能和服务 效能 四 工作措施 1 调整展品结构 合理科技馆合理 布局 争取为我们的教师和学生在学习时 提供系统的校本课 程 科技小组活动和科技社团活动的保证 2 全方位的科技活动方式 以校本课程研究为主题 以科技小组 和科技社团为两条主线的科技活动体系 3 见缝插针的使用时间 使全校学生都能合理的使用不同的科 技馆 在时间上有保障 充分利用不同时段进入场馆学习 4 制度化的学生管理员队伍 5 形式多样的科技活动宣传辅导 6 掌握科技学习者心理 提供优质 服务 五 工作安排 九月份 组建 科技馆管理策划部 明确职责 添购新展品 调整展品结构 各班扩建 科技角 迎国庆 校本课程展示赛 十月份 制作一期 科技作品展示 节目 邀请市科协来我校座谈会 社团组织活动 科技馆年终总结 十一月份 以 读书 为主题的手抄 小报展评 家校联谊 亲子读书 活动 第二届 牛牛读书节 的宣传 发动 十二月份 第二届 牛牛读书节 系 列活动 书香教室 书香家庭 评选准备 一月份 总结 评选 书香教室 书香家庭 颁发奖旗 科技馆工作总结 但是 科技馆教育中也存在一些问题 1 学生对科技馆的认识尚停留在较 浅层次 有的甚至只是把科技馆当作游乐的场所 而忽视了其 教育功能 2 学生到科技馆开展实践活动的随 意性较大 由于受到时空条件的约束 学生重复来到科技馆的 次数并不是很多 虽然也有学校组织学生到科技馆的实践活动 但受客观条件的制约 次数有限 而学生自发到科技馆的行为 也较为随意 目的性不强 3 科技馆的教育培训课程有与学校 科学教育有重复之处 有资源浪费之嫌 由于各地的学校较多 而科技馆数量较少 因此在部分课程设置上有可能重复 4 受经费或人力资源的限制 活动 开展不连贯 不定期 因科技馆的运行经费有限 在活动开展 方面投入的经费是一定的 因此活动开展不连续 三 科技馆与学校教育的深入发展 国务院颁布施行的 全民科学素质行 动计划纲要 2006 2010 2020 年 在 未成年人科学素质 行动 中强调 校外科技教育实施要建立与学校科学课程相衔 接的有效机制 为提高未成年人科学素质服务 这就要求科技 馆要加强与学校联系合作 积极探索科技馆与学校科学教育的 有效衔接途径 更好地利用科技馆的资源 为培养和提高学生 的科学素养发挥更大的作用 2011 年印发的 全民科学素质行 动计划纲要实施方案 2011 2015 年 中明确提出重点任务之一 即丰富校外和课外科学教育活动 发挥科技场馆等科普教育基 地的作用 开展大手拉小手科技传播行动 科技专家进校园 社区 走进科学殿堂等活动 可见 国家已经从政策上重视 科技馆与学校教育的有机结合 我们应当不断总结推广 科技 馆活动进校园 的试点工作经验 并促成这种结合的深入发展 一 建立科技馆与学校教育结合的 保障措施 1 加强科技工作者的人才队伍建设 科技馆里从事科普工作的人员肩负着科普知识的传播和辅导 但在教学的方法或知识储备上有限 因此 可以通过建立各类 人才资源库从而加强科技工作者的人才队伍建设 比如 邀请 名师名校走进科技馆 与科技馆的科普工作人员一同研究教学 内容或教学形式 也可建立专家志愿者人才库 在科普工作的 实际开展中给予智力支持 从而提高科普工作的水平 2 有一定的经费保障 科技馆和学校 都属于政府支持的公益事业 从运行经费来源上看 基本属于 财政拨款 而且经费有限 因此 要整合双方的活动经费或资 源 将有限的经费合理利用到科普教育工作中 通过开展更多 的教育项目或活动 使其社会效益最大化 同时 为保证科技 馆的内容设置紧跟科技发展步伐 有必要筹集社会资金 共同 推进科技馆与学校教育的结合 3 加强宣传 赢得社会各界的支持 科技馆在科普教育方面的作用已经逐步得到公众的认可 但也 存在一定的误解或不解 为了保证科技馆作用的更大限度的发 挥 要加强自身宣传 搞好舆论导向 让政府及社会各界理解 科技馆在科普教育中的重要作用 共同促进两者的结合 并建 立长效合作机制 二 科技馆与学校教育结合的具体 措施 1 继续发挥流动科技馆作用 促进科 技馆进校园活动的有效开展 为了扩大科技馆的功能发挥 让 更多偏远山区的孩子了解科技馆 接受科普教育 可继续推进 流动科技馆巡展 科普大篷车进校园 进社区等活动 将科普 知识送到学生的身边 今年 8 月底 中国科协在北京组织召开 中国流动科技馆巡展专题工作会中提出要推进中国流动科技馆 巡展工作 就是落实全国科技创新大会精神的一个具体行动 按照 广覆盖 系列化 可持续 的总体思路 充分发挥科技 馆的辐射和带动作用 努力把科技馆服务送到最基层和偏远地 区的公众身边 让尚未建设科技馆的地区同样享受到科普公共 服务 2 结合学校课改 开发更多适合学生 的实践活动 随着课程改革的深化 科技馆应根据新时期素质 教育的目标和任务及学校教育的需要 在现有的展览教育 培 训教育和实验教育的基础上 以培养学生的创新精神和实践能 力为重点 精心设计开发与学校教育相结合的活动项目 更好 地发挥科技馆的教育功能 同时 可以邀请在校的科学老师 共同开发符合学生认知特点的 科普活动资源包 包括综合实 践活动 研究性学习等 例如可根据不同年龄段的学生设计不 同的学习单在展厅里发放 结合学校的科学课 开发多个科普 剧目 趣味科学实验项目等 3 积极开展青少年科技实践活动 定 期开展各类科技赛事 通过机器人大赛 创模制作大赛 科技 夏令营等活动 增进学生对科学的兴趣 同时 利用科技馆的 培训场地 针对不同年龄段的学生开设各类科技实践课 鼓励 学生进实验室 动手做科研 参加科学调查体验 4 推进数字科技馆建设 数字科技馆 是一种相对新型的科普传播教学工具 它利用各种表现形式将 科学知识从不同层进行了深入浅出的剖析和展现 并融趣味性 知识性 故事 创新性 互动性于一体 是虚拟的 可体验的 可移动的互动科技馆 因此 也是青少年易于接受的学习工具 在中国科技馆的大力支持下 各省市科技馆也在推进建设步伐 数字科技馆的建成使用 将会成为学校教育的有益补充 5 科技馆成为学生实习的基地 科技 馆的工作需要各类志愿者的支持 其中参与志愿服务的大都为 大中院校的学生 他们通过提供志愿服务 不仅学到了相关科 普知识 而且也锻炼了自身的各方面能力 是一种重要的社会 实践 对于即将走向社会参加工作的学生而言 也是重要的实 习机会 此外 科技馆通过开设 小小科技辅导员培训 不仅 让中小学生认识了科技馆 也增长了知识 必将成为其成长道 路上的重要经历 科技馆亲子活动总结 科技馆年终总结 第四篇 中南大学校本部幼儿园 神奇科技馆之旅 大一班亲子活动总结 五月是一年中激情的起点 阳光变得 明媚灿烂 却又夹带着清徐微风 踏着初夏的阳光 我们感受 着科学技术的飞速发展 2013 年 5 月 5 日 也就是在夏至的这 一天 大一班的孩子们和家长们齐聚岳麓山下 开始了一段 神奇的科技馆 之旅 在这次活动中 爸爸妈妈和孩子们一 同参观了湖南省科学技术馆 A 馆和 B 馆 一同畅游于各类大小 型科学技术展厅中 了解了各类科学的飞速发展和进步 也给 孩子们灌输了一种 热爱科学 的理念 更激发了孩子们对于 科学知识的探索欲和求知欲 相信这次活动能够给孩子们留下 美好的回忆 更能为孩子们推开一扇心灵之窗 此次活动的圆 满成功主要得益于以下几个方面 一 家长积极配合 活动准备充分 组织有序 此次亲子活动得到了家长委员会的支 持与配合 大家通过商议 选时间 分配车队 力图照顾到所 有家庭的具体情况 尤其是果果妈妈及嘟嘟妈妈 在繁忙的工 作中挤出时间 事前陪肖老师亲自考察了科技馆的实际情况 正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的圆满完成 奠 定了坚实的基础 二 活动安排合理 内容丰富多彩 为了较好的开展此次活动 我们制定 了详细的活动方案及日程安排 以家庭为单位指定各项活动的 负责家庭 在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我 们的 活动内容 注意事项及负责人的职责等 整天活动安排合理 有序 这次活动的主题是 神奇的科技馆之旅 围绕这个主题 我们活动的地点便取在了湖南省科学技术馆 场馆分为 A 馆 成人馆 B 馆 儿童 馆 每一个场馆内均设有不同的科技展厅 供家长和孩子们一 同感受 体验 虽说 A 馆是成人馆 但其馆内众多的科学技术 还是足够给孩子们进行一些科学启蒙知识学习的 B 馆 自然 是不用说 合理的设计 有趣的科学项目 令每一个孩子们玩 的不亦乐乎 回顾这次活动 整个过程是顺畅而成 功的 活动的目标也是基本达成 既让孩子们亲身感受了众多 先进的科学技术 了解了科学技术带给人们的便捷 又让孩子 们对于科学技术发展有了更多 更高的了解 最后 我们要感谢各位家长 家长委 员成员精心策划了这次亲子活动 让我们有机会带着孩子走进 科学 认识科学 让我们有机会和孩子一起感受到了科学技术 带给人们的重要性 参观科技馆观后感 科技馆年终总结 第五篇 参观科技馆观后感 林口县第三小学五年二班 杨辰 2014 年 11 月 20 日 在学校的组织下 我们一百多名学生荣幸的来到林口流动的科技馆参观 通过这 次的参观活动让我增长了见识 让我们亲身体验到了高科技的 魅力 感受到人类智慧的伟大 一走进科技馆的大门第一眼看到的是 那运动灵活无所不能的机器人 他们看起来很笨拙 但是头脑 灵活 走路的步伐和形态都跟人类一样 可别觉得这样就 很神奇的 最奇特的还在后面 在现场人员的操作下 音乐响 起的时候 机器人随着音乐的旋律和节拍翩翩起舞 时而跳的 热情似火 时而跳的温柔婉约 动作的连贯性不比人类差 同 学们看的入了神 不时响起热烈的掌声和欢呼声 现场的气氛 一下子变得活跃起来 我在想如果未来家家都有这样一个机器 人 不但可以帮我们做很多事情 还能给我们带来很多乐趣 生活会变的多姿多彩 想想都有意思 接下来我们又来到一座神奇的地方 我也超喜欢 那就是全方位 立体电影院 它是一个半球体 走进球体内部 我仿佛身临其境的来到了另外的世界 无论播 放什么影片你就好像身在其中 参观时正在播放一部恐龙时代 的影片 站在中间我仿佛就来到的恐龙时代 周围看起来都是 白垩纪时期 的样子 河水就在我左面流过 右面是一望无 际的山峦 小鸟在我的头上飞过 在我的正前方各种恐龙向我 跑来 我吓得真想拔腿就跑 来不及了一只巨大的恐龙脚向我 踩过来 我一下子蜷缩着身体蹲了下去 总算 逃过了一劫 我当时心砰砰直跳 太神奇了 一切都好像真的 发生过 有了这样一个放映厅 我想足不出户就可以周游世界 还可以穿越各个朝代体验他们的生活 真是太棒了 除了这些我们还体验到了电磁探秘 数学魅力以及科学表演 科学实验和科普知识等 使同学们大 开眼界 这次参观 通过自己的亲身感受 明 白了许多科技道理 体会到了科技的神奇和知识的力量 真是 受益匪浅 作为新一代 我们更应加快好好学习科学知识 充 实自己 长大了为我们的祖国做一些力所能及的贡献 也使我 们的生活更加精彩 2016科技馆志愿者活动心得体会 科技馆年终总结 第六篇 莲山 科技馆志愿者活动心得体会 在为期两个月的暑假里 我参与了上海科技馆志愿者活动 通过此次志愿者活动 我有了一次对于社会工作全新的认识 是志愿服务给了我这个最好的锻炼机会和实践舞台 虽然只有短短几天 但我确从中受益匪浅 不仅仅是知识面 的扩充 我参与活动期间 每天都与形形色色的人群接触 每 一次真诚的问候 每一个热心的举动换来的是他人发自内心的 感谢 这使我对奉献过程中得到的快乐感受更加深刻 整个工作过程中 我们所代表的其实并不是个人 而是我们 奉贤上海商学院的声誉 所以做得越好那么这所学校 这个系 给他人的映像也就越好 我对每个人都怀有一颗在微笑着的心 衣着整齐的做自己的工作 在他人需要时及时给予他们帮助 我觉得这才应该是我们大学生应该具备的精神面貌与道德品质 要成为一个出色的志愿者 就要在各个方面要求自己严格一 点 虽然有的时候在工作中有所松懈 但是惟独在工作中成长 起来 才能磨砺出一个成功的自己 短短几年的时光过后 我 就要踏进社会 从事工作 从每一次的志愿者工作中逐渐地积 累起今后所必须的社会经验和阅历 是我现在所需要的 做志 愿者就好像是一个工作岗位的小型平台 真正全身心投入地去 工作 因为我们每一个志愿者都明白 此时此刻我们需要的 是社会经验与公共关系 莲山 2015科学兴趣小组计划 科技馆年终总结 第七篇 科学兴趣小组计划范文一 一 活动目标 为了使学生在科学课程的学习中 真正受到科学思想 方法 情感态度与价值观的熏陶 为了培养小学生的科学素养 我校 特开展科学兴趣小组活动 通过活动 能激发更多学生学习科 学的兴趣 努力建构良好的教材结构 从易到难 由浅入深 逐步推进 让学生越学越能体会到科学的博大精深 逐步挖掘 学生们的科学探究能力 二 活动日期及地点 每周一次 定于周二下午第二节课后 科学活动室 三 活动内容 1 科学实验 选取较简单的实验 准备好实验材料 创造机会让学生动手 做实验 让学生参与其中 亲历实验过程 真正经历科学学习 过程 2 阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物 供学生浏览阅 读 3 科技小制做 根据学习科学课本的知识 运用生活中一些废 弃物 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 每 人每月一件 4 科学幻想手抄报 根据学习科学课本的知识 充分发挥学生 的想象力 学生可以大胆设计创新 自由发挥 每人制作一幅手抄 报 四 完成措施 1 科技小制做 根据学习科学课本的知识 运用生活中一些废 弃物 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 每 人每月一件 2 成果展示 学生将通过收集资料 调查研究得到的初步制 作成果在实验室内充交流 并认真听取他人的意见和建议 进 一步完善自己的方案 学生再将取得的收获进行归纳整理 总 结提炼 形成书面材料和口头报告材料 3 科学幻想手抄报 根据学习科学课本的知识 充分发挥学生 的想象力 学生可以大胆设计创新 自由发挥 每月每人制作一幅 手抄报 四 评价 1 在学期中 结束时 对表现积极的学生进行表扬 2 举行科学创新作品制作和实验技能展示 表彰优秀的学 生 科学兴趣小组计划范文二 为继续深入开展校园科技活动 全面推进素质教育 培养学 生对风筝 车模 航模的兴趣 引领学生个性化全面发展 特 制订 2015 年科技兴趣小组活动计划如下 一 总目标 帮助学生在兴趣中学习 学习中快乐 快乐中自信 自信中 进取 使学生对风筝 车模 航模产生浓厚兴趣 获取一些风 筝 车模 航模的基础知识和基本技能 感受一些高技术领域 的最新理念 并使之对学生的学习态度 方法 价值取向等问 题产生积极影响 二 组织方式 1 考虑到学生的知识结构和年龄特征 参加兴趣小组的学生 成员应从小学五 六年级及初中一 二年级中自愿报名产生 2 兴趣小组总体工作由 XXX 老师具体负责 5 兴趣小组由学校教务处支持和领导 活动所需资金 设备 等由教务处向学校反映解决 三 活动方式 兴趣小组主要以专题讲座和项目实践方式开展活动 每次活 动后填写兴趣小组活动记录表备案 四 活动时间 兴趣小组的活动时间为 间周星期三的下午5 00 6 40 五 活动地点 1 兴趣小组的主要活动地点为 学校团队室 2 经学校教务处同意后 可以组织适当的校外活动 六 活动步骤 1 风筝小组 时间 活动方式 活动内容 参与教师 目标 次数 第一阶段专题讲座 风筝的原理及制作 XXX 使学生掌握必要的基础理论知识 1 次 第二阶段项目实践 趣味制作 制作风筝 XXX 通过各种风筝制作 培养学生的识图能力和各种工具的使用 技巧 认识基本的风筝制作流程 1 次 第三阶段 项目实践 趣味制作 试飞后进行改进 XXX 面向生活 使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题 1 次 第四阶段 项目实践 创新设计制作 自己设计并制作风筝 XXX 培养学生的创新思维和意识 帮助学生实现可行性高的一些 创造 1 次 2 车模兴趣小组 时间 活动方式 活动内容 参与教师 目标 次数 第一阶段 专题讲座 XXX 使学生掌握必要的基础理论知识 1 次 第二阶段 项目实践 趣味拼装 XXX 使学生了解车模组装的一般规律 掌握车模组装的基本 技术 1 次 第三阶段 项目实践 赛道竟速 XXX 初步使学生具备赛道比赛的水平 1 次 第四阶段 项目实践 赛道竟速 XXX 1次 3 航模兴趣小组 时间 活动方式 活动内容 参与教师 目标 次数 第一阶段 专题讲座 XXX 使学生掌握必要的基础理论知识 1 次 第二阶段 项目实践 制作 XXX 使学生了解航模制作的一般规律 掌握航模制作的基本技术 1 次 第三阶段 项目实践 放飞 XXX 科技馆年终总结 初步使学生了解航模放飞的基本要领 1 次 第四阶段 项目实践 改进制作 科学兴趣小组计划范文三 一 指导思想 为贯彻落实 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定 文件精神 以培养学生的创新精神和实践能力 为重点 全面实施素质教育 大力开展科技教育活动 努力提 高青少年学生的科学素养和科技实践能力 积极培养创新型人 才 知识和人才 民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重 要标志 成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素 要 求我们都要爱护和培养学生的好奇心 求知欲 帮助学生自主 学习 独立思考 保护学生的探索意识 创新思维 营造崇尚 真知 追求真理的氛围 为学生的禀赋和潜能的充分开发创造 一种宽松的环境 二 营造科技氛围 强化创新意识 为营造一个良好的科技教育环境 是培养学生爱科学 学科 学 用科学的优秀品质 激发学生投身科学探究之中 使科技 教育健康有效 有序 有质的开展 学校成立了以正副校长为 组长 教导处成员为副组长 各班班主任为成员的领导班子 为实现人人参与 班班成立科技兴趣小组 保证科技创新教 育的顺利开展 将科技教育活动纳入学校年度工作计划 发动 学生广泛参与 三 开展创造性的科技教育活动 提高学生的科技素质 提高学生的科技素质 培养创造型人才是进行科技教育的核 心 必须让学生将课本上所学的知识应用到实践之中 在验证 的基础上更好地去发挥 尽情地表现他们的想象力与创造力 1 常规性科学教育活动 标本制作 车模 航模 船模 手工制作 剪纸 折纸 2 长期坚持开展小发明 小制作 小实验和小考察活动 为了开展好这些活动 可带领学生参观市科技馆的科普展等 到公共场所 外地等进行专次调查活动 通过开展活动 让学 生开阔眼界 丰富头脑 提高开展活动的水平与质量 在活动 中 我们要特别注意鼓励学生多问为什么 多想还可以怎么做 还可以用什么材料等问题 从而启发学生的求异思维 3 通过开展读书教育活动 提高学生对客观世界的认识 帮助学生形成科学的世界观 人生观 开阔学生的知识视野 4 设立德耀科技艺术节展示科技小组的各种成果 5 每周周三中午为活动主要指导时间 其余时间随时为学 生提供活动场所和技术指导 具体安排见下表 略 科学兴趣小组计划范文四 一 活动目标 为了使学生在科学课程的学习中 真正受到科学思想 方法 情感态度与价值观的熏陶 为了培养小学生的科学素养 我校 特开展科学兴趣小组活动 通过活动 能激发更多学生学习科 学的兴趣 努力建构良好的教材结构 从易到难 由浅入深 逐步推进 让学生越学越能体会到科学的博大精深 逐步挖掘 学生们的科学探究能力 二 活动日期及地点 每周一次 定于周三下午第三节课 科学实验室 三学生人数 三 四 五年级 每班 3 人 计划 40 人 三 活动内容 1 科学实验 选取较简单的实验 准备好实验材料 创造机会让学生动手 做实验 让学生参与其中 亲历实验过程 真正经历科学学习 过程 2 阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物 供学生浏览阅 读 3 科技小制做 根据学习科学课本的知识 运用生活中一些废 弃物 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 每 人每月一件 4 科学幻想手抄报 根据学习科学课本的知识 充分发挥学生 的想象力 学生可以大胆设计创新 自由发挥 每月每人制作一幅 手抄报 四 完成措施 1 资料收集 学生按一定数量比例自发结成小组 并分组搜 集和分析信息资料 2 调查研究 学生根据个人或小组集体设计的研究方案 按 照确定的研究方法 选择合适的地方进行调查 问卷调查 考 察 2015教育局半年工作总结 科技馆年终总结 第八篇 第1 篇 教育局半年工作总结范文 上半年 市教育局紧紧围绕市委 市政府中心工作和教育局 年度总体工作安排 全面贯彻落实科教兴市 人才强市战略 坚 持巩固 发展 调整 提高的原则 以改善办学条件 加强学 校基础设施建设为重点 大力推进教育改革与创新 突出重点 克服困难 使各项工作得到了顺利开展 为全年各项工作的顺 利完成奠定了扎实基础 现将上半年主要工作完成情况和下半 年主要工作安排汇报如下 一 上半年工作完成情况 一 顺利 稳妥地实施了两项改革工作 一是中小学人事制度改革 自去年 x 月 6 日 全省中小学人 事制度改革电视电话会议召开后 我们立即开始筹备我市的改 革工作 为切实做好这项改革工作 钱市长带队专程到齐齐哈 尔学习借鉴成功的作法和经验 多次召开会议研究我市改革的 具体实施办法 根据全省中小学人事制度改革的总体精神 我 们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案 中小学机构改革实施方案 人员分流工作实施办法等 5 个改革 文件 为此次改革的顺利实施提供了政策保障 在整个改革过 程中 我们坚持先竞聘后分流的原则 既要防止骨干教师流失 影响教学质量 又要避免出现大面积空岗 增加财政负担 结 合我市的实际情况 在执行省定政策的同时 我们会同市人事 局并报请市政府同意 制定了灵活的政策 对符合条件的人员 可以办理退休 退养 病退 待岗等手续 整个改革包括校长 聘任和教师聘用 双聘 两部分 有 30 人通过竞聘走上校长和 副校长岗位 竞聘后分流 1284 人 改革 双聘 工作已于 XX 年 3 月 1 日全部结束 目前正在积极进行分配制度改革的尝试 工作 通过这次改革 进一步优化了教师队伍的人员结构 知 识结构 年龄结构 在中小学初步形成了优胜劣汰 奋勇争先 的激励竞争机制 为广大教师初步搭建起了展示才能的空间 二是实行了普通高中招生办法改革试点实验 在长时间调研 论证的基础上 制定出台了 鹤岗市教育局高中招生办法改革 实施方案 试行 方案 重点加强了对学校和学生评价过程 的考察 在对学校综合评估的基础上 将高中招生指标配额到 校 根据学校的综合办学情况确定配额指标 学校根据学生综 合发展情况对学生进行科学评价 改变了传统的按学生文化课 成绩由高到低录取的办法 促进了学生全面发展和素质教育的 实施 二 大力改善办学条件 整体办学水平进一步提高 一是重点帮助问题严重 条件相对薄弱的学校改善办学条件 上半年 先后为育英小学 欣虹小学 四中 七中 十六中 第一幼儿园等 17 所学校的厕所 屋面防水 围墙 下水 锅炉 等 22 个项目进行了维修 共计投入资金 92 3 万元 使这些学 校的办学条件得到了较大改善 促进了整体办学水平的提高 二是强化学校管理 向管理要效益 为了进一步加强管理 提高资金的使用效率 我们利用近一个月的时间 先后对市属 58 所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查 检查内 容包括财务管理 经费使用 收费管理 统计管理 改善办学 条件 以及设施使用维护 文秘政务 档案 办公自动化建设 安全稳定等工作 通过此次专项检查 使市教育局全面了解了 各中小学目前的实际状况 提高了资金投入方向的准确性和资 金使用效益 这次检查之后 我们将通过以奖代拨的形式 有 针对性地加大学校基础设施的投入和改造 大幅度改善办学条 件 三是科学调整学校布局结构 提高教育资源的使用效益 在 XX 年基础上 上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备 工作 计划将西山小学和六中合并 在六中办九年一贯制学校 将兴山三校和十四中合并 在十四中办九年一贯制学校 将新 井小学和新一二校合并 在新一二校办学 将育英小学和大陆 小学合并 在大陆小学办学 学校布局调整后 将使有限的教 育资源得到充分利用 既避免了资源浪费 又有利于学校均衡 发展 四是加强督导评估 提升学校综合办学水平 上半年 由市 教育督导室牵头 按照评估标准对市属申报一 二类学校的 43 所中小学进行了全面 综合的分类评估 有 8 所学校通过一类 学校标准 31 所学校达到二类学校标准 对申报特色学校的中 小学进行了评估认定 育民小学 十五中等八所学校分别被认 定为 市级特色学校 三 组织实施了面向社会认定教师资格工作 严把教师入 口关 对非师范类申报人员进行了教育学 心理学 教育教学能力 培训和考试 受理报名对象 1264 人次 5 月份 进行了教育教 学素质和能力测评 258 人参加了面试考察和试讲 253 人通过 通过率为 95 四 加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度 根据 鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的 意见 精神 我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发 展职业教育的大好机遇 加大了职业教育发展的工作力度 实 施了兴农 富农计划 有效地为三农服务 开展了建筑 家政 旅游 餐饮 营销 保安 服装 物业 食品加工 食用菌等 专业培训 坚持以就业为导向 加强了畜牧 汽车运用与维修 机电 采煤 计算机 护理 药业等专业的整合 大力推广订 单式培养 积极开展多渠道 多形式的办学方法和办学模式 市职教中心与北京应用技术大学联合办学 鹤岗卫校同市人民 医院 宝泉岭医院 哈尔滨以岭药业 三精千鹤药业等单位签 订了培养订单 为进一步加快职业教育发展 x 月 10 日 钱市长专门组织了 全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发 展座谈会 共同研究我市职业与成人教育发展大计 上半年 各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训 2 7 万人次 再就 业岗位培训 5559 人次 转移农村富余劳动力 9126 人 利用科 普之冬活动开展农民实用技术培训 2 3 万人次 推广种植 养 殖新技术 新项目 7 项 市区除东山区外 已全部开展了社区 教育实验工作 市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性 评估验收 市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实 验师训基地 教学楼工程正在积极筹备之中 五 加强依法治教 教育社会声誉进一步提高 一是加大教育热点问题的宣传工作 积极主动解决群众关注 的问题 开展了端正政风行风 最佳最差单位评选活动 每一 期行风热线 我们都坚持主动参与 真诚服务 倾听意见 接 受批评 查找不足 努力改进的原则 精心组织 周密安排 争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复 我们 先后同市电视台共同制作了三期百姓关注节目 机关有关科室 人员多次随同媒体深入到学校采访 及时解答家长和社会关心 的教育问题 让家长和社会更多地了解教育 支持教育 关心 教育 二是强化法制意识 大力推行行政执法责任制 建立了教育 局行政许可监督检查制度 行政许可公示制度等 8 个行政执法 工作制度 有 39 人参加了全市干部法律知识培训 重新办理了 执法证 实行了法律顾问制度 聘请市人和律师事务所潘荣福 律师为市教育局法律顾问 在一定程度上保证了教育工作和决 策的正确性 合法性 三是规范学校收费行为 杜绝乱收费现象 市教育局将治理 中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓 加大力度 狠抓落实 在严格执行一费制收费办法的基础上 会同市有关 部门组成检查组 联合对中小学的收费工作进行了专项检查 并要求各学校在学校醒目位置设置一费制收费项目和标准公示 栏 广泛接受社会监督 为彻底解决学校乱收费问题 我们在 收费问题上 实行了联席会议和决策听证制度 市一中在调整 外地择校生收费标准时率先实行了听证制度 上半年 各中小 学没有发生乱收费现象 基本控制了学校乱收费行为 四是进一步规范民办教育办学行为 认真学习贯彻 民办教 育促进法 举办了 民办教育促进法 学习讲座 进一步提高 民办教育机构举办者和教师的思想观念 依法办学意识和教育 教学能力和水平 依法清理了社会非法办学机构 对今年上半 年审批的民办教育机构进行了公示 合格单位将颁发正式办学 许可证 不合格的单位取消办学资格 上半年共查处非法办班 56 所 查处当事人 65 人 民办教育办学秩序进一步好转 五是规范了招生考试行为 制定下发了 XX 年初中毕业升 学招生考试工作实施意见 顺利地组织了中考 高考工作 今 年我们在初中升学报考上全部实行网上报名 在体育成绩测试 中首次使用了电脑录入系统 增强了考试组织的严密性和成绩 的公正性 各类考试的各个环节都保证公开 公正 公平 高 中招收择校生严格执行三限政策 即限分数 限人数 限钱数 六是努力做好扶贫助学工作 为进一步落实好省委 市委助 学行动计划 市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点 工作实施 重新建立了贫困生档案 贫困生资助办法 助学金 管理办法 对贫困学生实行滚动式管理 各学校成立了助学机 构 建立了助学档案 由专人负责助学工作 上半年 我们在 助学集资款中拿出 5 万元 资助了 1010 名特困中小学生 按照 省教育厅要求 为我市 1862 名农村中小学生减免了杂费和书费 同时 将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的两免 一补资金及时拨付到位 另外 为配合做好助学活动 我们在 系统内继续开展了师生手拉手助学活动 共收到捐衣物 410 件 学习用品 700 余件 捐款 2 8 万元 为学困生授课 910 节 有 效地解决了贫困学生的实际困难 七是进一步加强了机关作风建设 结合保持共产党员先进性