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第 1 页 共 3 页 2020 要是你在野外迷了路教案设计二推荐要是你在野外迷了路教案设计二推荐 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 生字卡片 1 认识本课 4 个生字 会写 9 个生字 2 朗读课文背诵课文 了解几种辨认方向的方法 3 培养观察大自然 探索大自然奥秘的兴趣和兴 趣 环节 教师活动 学生活动 初读感知 1 小朋友们今天我们要学习第二十课 请大家齐 读课题 2 大家都预习过了吗 3 这一课生字很少 又是朗朗上口的诗歌 我想 很多小朋友一定把课文读得很流畅了 谁能读读第一 段 4 你们看见过指南针吗 谁能给大家介绍介绍 第 2 页 共 3 页 指南针有什么奇特的地方 他介绍得真具体 指南针就是他说的那样 5 有啊 他们都是人们用来辨别方向的 6 哈哈 那可没有 至于为什么 大家可以在课 后研究研究 7 课文中说 大自然有很多天然的指南针 请大 家默读课文 看看本课向我们介绍了哪些大自然中天 然的指南针 小朋友 请你们先说说 8 你们再听听这几位同学从课文中找的天然的指 南针跟你们找的是不是一样 1 要是你在野外迷了路 2 预习了 3 读课文第一段 4 我见过指南针 它是一种专门给人指示方向的 仪器 看上去有点像一块大手表 他最特别的地方就 是无论怎么动 它的指针总是指着南方 5 老师 有指北针吗 6 有指东针 指西针吗 8 太阳 北极星 大树 雪 朗读感悟 1 大家都知道了这些指南针 但是 究竟怎样使 用他们呢 下面请选择你自己最喜欢的一种指南针 第 3 页 共 3 页 读读课文 读懂课文 等会向大家介绍一下 2 谁来给大家介绍 3 你把课文读得很好 你能用自己的话介绍太阳 这个天然的指南针吗 内容概括 这篇介绍了关
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