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文档简介

习惯培养主题班会策划方案习惯培养主题班会策划方案 3 则则 一则 一 主题班会内容 培养学生书写兴趣浓厚持久的好习惯 二 主题班会过程 教师说 同学们对写字有兴趣吗 学生回答后教师订正 兴 趣是最好的老师 要养成浓厚的书写兴趣 要通过多种方法 多种渠道对写字养成浓厚的兴趣 形成良好的写字习惯应该怎 么办呢 教师说 把字写写得形象 生动 自然应该怎么办呢 写字 时 分析字的结构 把人体结构 配上人物动作与字的笔画结 合起来教写 找符合字的特点 培养写字兴趣就能写好字 教师说 每周的写字课 有目的 有计划进行 每次的写字 作业 抽出好的要展示 分析写得好的原因 然后张贴表扬 教师说 开展写字竞赛活动 小组开展作业评比 看谁的 优 多 每学期班级安排二次写字竞赛活动 赛前要告诉学 生 让学生早有准备 比赛后要评奖 还要把优胜者的作品进 行展览 选送学生优秀作品参加学校的书法比赛 书法展示 有没有信心 教师严格控制抄抄写写作业量 只要能写好 每次抄写生字 生词 作业量就少 不求多 只求好 生字生词 每次抄一面 写的好 就抄的少 三 练习 把从今天起我要认真写字 写在练习本上 你们要写的自然 写得认真 写得开心 二则 一 主题班会内容 小学生良好的卫生习惯 从生活中养成 二 主题班会过程 3 书写 阅读时 眼和书本的距离30 35 厘米 或一尺左 右 4 及时理发和经常洗头 5 不喝生水 6 不吃腐败变质食物 7 不挑食和偏食 8 饭后不马上进行剧烈活动 9 看书写字时要注意姿势正确 光线适宜 眼与书本保持一 尺左右距离 时间不可过久 走路乘车时不看书 10 坚持做眼球保健操 11 每天应该刷两次牙 早晚各一次 三 练习 把以上内容应用到生活中 三则 一 主题班会内容 小学生良好的自主学习习惯 从生活中养成 二 主题班会过程 教师说 生活中良好的自主学习习惯怎样形成 学生回答后 教师汇总 同学们长大后想干什么 同学们各说各的理想 我当解放军 我当医生 我当教师 我当警察 我当工程师 我当干部 我当飞行员 同学们为什么学习 为实现自己的理想 教师 想想我们有的学生在各科学科竞赛上屡获佳绩 除了 有这些学生天资聪颖外 与他们有极大的自主学习的兴趣是息 息相关的 他们利用课余时间看了多少本书 做了多少本习题 在外人看来是很累的 但是这些学生狂热地热爱着自己喜欢的 学科 什么原因 因为那是一种自主学习 是一种享受 这种 享受是局外人体会不到的 教师 有时候甚至一个并不高尚的动机会突然改变一个人的 一生 比如我自己就是为了跳出农门才刻苦努力学习的 当我 逐步投入其中时才享受到学习带来的莫
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