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第 1 页 共 4 页 S S 版四年级语文下册教案版四年级语文下册教案 语文教学过程中离不开教案的作用 下面就是 xx 为您收集整理的的相关文章 希望可以帮到您 如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦 1 提出问题 感悟文意 g 找出自已不懂或不明白的地方 提出问题同桌 讨论 2 男女互动学习 先由一位男同学代表男生把自 已不懂或不明白的问题提出来 再由一位女同学来帮 他解决问题 女同学把问题解答完了再反问那一位男 同学是否明白了 这位男同学或其他女同学可用书本 里的语言 或用自已从收本上知道答案证明自已说的 是对的 教师从旁相机点拔 形成一种人人参与 大 家互动 气氛高涨的学习氛围 如 男 我不明白为什么小白兔听见湖中传来 咕咚 一 声便吓得撒腿就跑 它为什么不回头看看是什么 女 因为小白兔的胆子很小 男 第 2 页 共 4 页 我还是不明白 其他女同学可补充 女 为什么猴子 小鹿 松鼠也跟着他们跑了起 来 通过男女同学互相提问 互相解答的学习形式 老师从旁相机指导 使学生明白 小兔 猴子 小鹿 松鼠它们没有弄清楚事情情的真相 轻易相信别人 而猴子能对事情问个明白 弄清楚真相 不随便相信 别人 a 课件出示 兔子 狐狸 猴子 小鹿 松鼠 狮子的对话 让学生选择自已喜欢的一组句子练习读 好 b 通过请某某听我读 我能读好 我想听某某读 师生 男女 小组赛读等多种形式的训练 让学生读 出小白兔害怕的语气 狐狸 猴子第一次说话也是害 怕的语气 猴子奇怪 认真的语气 c 思想感悟 通过有感情的朗读让学生懂得无论 做什么事要弄清事情的真相 不要盲目相信别人 1 让学生自由找伙伴组合表演 2 同步练习 b xi mian de y n ji b ch ng w n zh ng 一把下面的音节补充完整 第 3 页 共 4 页 k n p n y n xi h n z 二 看拼音写汉字 j n ch xi o m o m l hu n l q zh ng b xi mian de z ji shang b t ng de b sh u z ch ng x n z zh i f n bi z c 三 把下面的字加上不同的部首 组成新字 再 分别组词 小结 通过有感情的朗读让学生懂得无论做什么 事要弄清事情的真相 不要盲目相信别人 板书 24 咕咚 湖响声 兔子喊咕咚来了 动物喊跑 狮子要看 结果木瓜掉下的声音 后记 1 根据童话故事的特点 教学设计 教学设计力 求创设情景激发学生的学习兴趣 充分发挥学生的主 体作用 在诵读中识字 感悟和思考 2 这节课通过有感情的朗读 让学生懂得了无论 做什么事 都弄清事情的真相 不能随便听信 不要 盲目相信别人 第 4 页 共 4 页
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