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用心 爱心 专心 20122012 年中考物理试题年中考物理试题 按按 20122012 年秋学期人教版教材分章节年秋学期人教版教材分章节 汇编八汇编八 年级上册年级上册 第二章声现象第二章声现象 第一节第一节 声音的产生和传播声音的产生和传播 一 填空 1 2012 济宁 如图 2 所示 敲响右边的音叉 左边完全相同的音叉也会发声 并且把泡 沫塑料球弹起 该实验能说明那些问题 请你写出一个 空气可以传声 声音是由物体的振动产生 的等 2 2012 株洲 掩耳盗铃 是大家非常 熟悉的故事 从物理学角度分析盗贼所犯的错误是 既没有阻止声音的 又没有阻止声音 的 只是阻止声音进入自己的耳朵 产生 传播 可以对换 3 2012 大理 学业水平测试考场里 开考前监考老师正在强调考试要求 老师的声音是 由于声带的 产生的 是通过 传入考生的耳朵的 振动 空气 4 2012 玉林 声音在不同介质中传播的速度大小不同 根据以下小资料可知 多数情 况下 声音在气体中的速度比液体中的 选填 大 或 小 声音在空气中传播的 速度受 的影响 小资料 一些介质中的声速 v m s 小 温度 二 选择 1 2012 随州 下列关于声现象的说法正确的是 A 声音不能在液体中传播 B 声音的传播速度与介质有关 与温度有关 C 音调是由振动物体振动的频率决定的 D 超声波不是声波 C 2 2012 菏泽 2012 年春节联欢晚会上 山西绛州鼓乐团表演的 鼓韵龙腾 气势磅礴 用心 爱心 专心 下面有关说法中错误的是 A 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C 鼓乐声是 经过空气传到现场观众耳朵的 D 由于设计师对剧场的混响时间的合理设计 才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 B 3 2012 聊城 下列说法正确的是 A 声音是由物体的振动产生的 B 声音在真空中也能传播 C 声音的传播不需要时间 D 女生的音调都是一样的 A 4 2012 凉山 我们生活在声的海洋中 关于声音 下列说法中正确的是 A 只要物体振动 我们就能听到声音 B 振动停止 发声也一定停止 C 区分不同人的说话声音 主要是通过音调辨别 D 声波在真空中传播速度最快 B 5 2012 江西 如图 6 所示 是常见的交通标志牌 其中与声现象有关的是 C 6 2012 大连 手拨动琴弦 发出悦耳的声音 发声的物体是 A 手指 B 琴弦 C 弦柱 D 空气 B 7 2012 遂宁 下图四种情况所成的像 由光的直线传播形成的是 A 平面镜成的像 B 小孔成的像 C 放大镜成的像 D 水面成的倒影 B 三 简答题 1 2012 江苏淮安 第 26 题 3 分 如图所示为人和一些动物的发声频率 听觉频率的 范围信息 试归纳出上述信息的共性特征 井简述其合理性 用心 爱心 专心 答案 1 人的最高听觉频率比其他的动物低 人和动物的发声频率都比听觉频率 范围小 2 地震前会发出次声波 人听不到 但一些动物能 第二节声音的特性 一 填空 1 2012 兰州 日常用语中声音的 高 与低 有时指音调 有时指响度 含义不是唯 一的 例如 一名男低音歌手正在放声高唱 这里的低是指 高是指 音调 响度 2 2012 安徽 成语 万籁俱寂 常用来形容夜晚的宁静 从声音的特性分析 这主要是 指声音的 很小 响度 3 2012 河南 人说话的声音是声带 产生的 闻其声而知其人 是根据声音的 来判断的 振动 音色 4 2012 烟台 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形 其中音调相同的是 响度相同的是 甲 乙 甲 丙 5 2012 达州 如图 10 所示 小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他 当他用 相同的力拨动不同的橡皮筋时 会发出跟吉他一样的声音 此声音是由橡皮筋的 产生的 当拨动松紧程度相同 宽窄不同的橡皮筋时 他听到声音的 不同 振动 音调 6 2012 苏州 敲击鼓面 在听到鼓声时 还可看见鼓面上小纸团在跳动 说明鼓声是由 用心 爱心 专心 于鼓面的 产生的 鼓面的 越大 鼓声的响度越大 振动 振幅 7 2012 桂林 接听电话时 很容易分辨出熟人的声音 这主要是根据声音的 来判 断的 戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时 往往需要增大音量 这是增大了声音的 若长此以往会导致听力下降 选填 音调 响度 或 音色 音色 响度 8 2012 盐城 如图所示 用手拨动塑料尺 塑料尺 发出声音 用的力越大 塑料尺 的 越大 改变塑料尺伸出桌面的长度 会使声音的 发生改变 振动 响度 音调 9 2012 德州 音乐会上 演员正在演奏二胡 二胡发生是因为琴弦在 演奏过程中 演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 振动 音调 10 2012 宜昌 成语 震耳欲聋 从物理学角度看是形容声音的 大 在狭窄的空间燃放 鞭炮比在野外燃放鞭炮的声音格外响亮 这是因为在狭小空间声波经过多次 使回声跟原 来的声音混在一起造成的 响度 反射 二 选择 1 2012 益阳 下列有关声音的说法中 正确的说法是 A 真空不能传声 B 发声体振动频率越高 响度越大 C 发声体的振幅越大 频率越高 D 戴耳罩是在声源处减弱噪声 A 2 2012 广东 在同一架钢琴上 弹奏 C 调 3 mi 和 1 dou 这两个音 以下说法 正确的是 A 音色一定不同 B 音调一定不同 C 响度一定不同 D 音调 音色和响度都不同 B 3 2012 襄阳 在公共场所 轻声 说话是文明的表现 而在旷野中要 高声 呼喊才能 让远处的人听见 这里的 轻声 和 高声 是指声音的 A 音调B 音色C 响度D 频率 C 4 2012 广州 小明的发言声音太小 老师要他大声重复一次 老师是要求小明提高声音 的 用心 爱心 专心 A 音调 B 频率 C 响度 D 音调及响度 C 5 2012 泰安 使用复读机学习英语 调节音量按钮时改变了声音的 A 频率 B 音调 C 响度 D 音色 C 6 2012 烟台 为了探究音调与什么因素有关 小明设计了下面几个实验 如图所示 你 认为不能够完成探究目的的是 D 7 2012 上海 调节收音机的音量 是为了改变声音的 A 音调B 响度C 音色D 频率 B 8 2012 宜宾 小强在使用小提 琴前 常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧 这样做的目的主 要是为了改变声音的 A 响度 B 音调 C 音色 D 速度 B 9 2012 梅州 当喇叭里响起 我和你 心连心 共住地球村 的男声演唱时 小周和 小杨齐声说 是刘欢在演唱 他们作出判断的依据是 不同演员声音的 A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 声速不同 C 10 2012 哈尔滨 如图 小演员正在进行击鼓表演 以下说法正确的是 A 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B 演员击鼓时 鼓面振动幅度越大 音调越高 C 观众离鼓越远 感觉声音越大 D 观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 A 11 2012 南通 拿一张硬纸片 让它在木梳齿拿一张硬纸片 让它在木梳齿上划过 一 次快些 一次慢些 是为了研究 音调 B 响度 C 音色 D 声音的大小 用心 爱心 专心 A 12 2012 宿迁 对于下列四幅图 说法正确的是 13 小明敲鼓时用力越大 鼓发出声音的音调越高 B 广口瓶中的空气越稀薄 人听到手机的响声越大 C 纸板划得越慢 梳齿振动得越慢 发出的音调越低 D 安装 噪声监测仪 可以根治噪声污染 C 14 2012 孝感 家住三楼的王琴早上醒来 听到同学李娟在楼下喊她一起上学 下列有 关声现象的解释 错误的是 A 王琴能听到楼下的叫喊声 说明声音可以在空气中传播 B 李娟的叫喊声很大 说明她的音调高 C 王琴从叫喊声中听出是李娟 她是根据声音的音色来判断的 D 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些 这是为了减弱噪声 B 15 2012 遵义 下列有关声现象的说法 正确的是 A 超声波是传播速度大于 340m s 的声波 B 闻其声知其人 是依据声音的音色来判断的 C 深夜 优美的歌声不是噪声 D 只要物体振动 就能听到声音 B 16 2012 衡阳 当喇叭里响起 我爱你 心连心 共住地球村 的歌声时 小红大 声说 是刘欢在演唱 她作出判断的依据是 不同演员的视野的 A 音调不同 B 响度不同 C 音速不同 D 音色不同 D 17 2012 泉州 看电视时 调节音量的大小是为了改变声音的 A 响度 B 音调 C 音色 D 频率 A 18 2012 日照 下列有关声音的说法正确的是 A 声是由物体振动产生的 振幅越大响度越大 B 闻其声辨其人 是根据声音的音调来判断的 C 速度超过 346m s 的声音称为超声波 用心 爱心 专心 D 声音唯有在空气中才能传播 A 三 简答 1 2012 淮安 如图所示为人和一些动物的发声频率 听觉频率的范围信息 试归纳出上 述信息的共性特征 并简述其合理性 任何一种生物的发声频率都在其听觉频率范围内 如果该生物的发声频率不在其正常听觉 频率范围内 该同种生物之间就无法正常交流 四 实验 1 2012 昆明 4 分 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个 乐器 通 过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲 被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的 对应关系如图 12 所示 1 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是 2 往热水瓶或杯子里倒水 有经验的人不用看 就可以根据声音判断水是否快倒满了 这是因为 空气柱的长度越短 音调越高 或空气柱长度越长 音调越低 水快倒满时发出声音的音调较高 第三节声的利用 一 填空 1 2012 滨州 汽车上的电子防盗报警装置 在汽车被撬开时能发出报警声 提醒人们车 辆被盗 这是利用了声音可以传递 信息 2 2012 南充 某种昆虫靠翅膀振动发声 如果这种昆虫的翅膀在 10s 内振动 3500 次 则它振动的频率是 Hz 人类 听到这种声音 选填 能 或 不能 350 能 3 2012 龙东 上课铃响了 同学们迅速回到教室 这是利用声音可以传递 课堂上有的教师利用扩音器上课 这是为了增加声音的 用心 爱心 专心 信息 响度 二 选择 1 2012 陕西 在亚丁湾海域 我国海军护航编队使用 金嗓子 又名 声波炮 震 慑海盗 它的声波定向发射器外观类似喇叭 能发出 145dB 以上的高频声波 甚至比喷气 式飞机引擎的噪声还要刺耳 根据以上信息 下列说法中错误的是 A 声波具有能量 B 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散 从而增大响度 C 使用 金嗓子 时 护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D 金嗓子 发出的声波是次声波 D 2 2012 眉山 下列与声现象有关的说法中正确的是 A 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B B 超是利用了声音可以传递信息 C 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D 声音在空气的速度一定是 340m s B 3 2012 成都 下列说法正确的是 图 2 A 太空中宇航员能 对话 说明声音 可在真空中传播 B 手在小提琴上不 同位置按弦 主要 目的是改变响度 C 道路两旁的隔音 墙是在声源处减 弱噪声 D B 超检查身体是 超声波在医学中 的应用 D 4 2012 黄石 人能感受的声音频率有一定的范围 大多数人能听到的声音的频率范围是 20 20000Hz 大象交流的 声音 是一种次声波 人类听不到大象的 声音 是因为 A 大象发出的声音太小B 次声波无法传入人耳 C 次声波的频率大于 20000Hz D 次声波的频率小于 20Hz D 5 2012 自贡 下列说法正确的是 A 声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B 住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C 频率的高低决定声音的音色 D 不同人说话的响度一定不同 用心 爱心 专心 B 6 2012 无锡 关于声现象 下列说法正确的是 A 闻其声而知其人 是根据声音的响度来判断的 B 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高 是指声音的音调高 C 长啸一声 山鸣谷应 是指次声波传播很远 D 隔墙有耳 说明固体能传声 D 7 2012 衡阳 关于声现象 下列说法正确的是 A 用超声波能粉碎人体内的结石 说明超声波具有能量 B 中考期间学校路段禁止鸣喇叭 这是在传播过程中减弱噪声 C 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D 声音在真空中的传播速度是 340m s A 8 2012 包头 关于声现象 下列说法正确的是 A 雷雨天 总是先听到雷声 稍后才能看到闪电 B 声音从空气传入水中音调发生了变化 C 弹奏吉他时 在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度 D 超声波能击碎人体内 结石 是因为声波具有能量 D 9 2012 东营 伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备 该设备工作时 可以产生高达 150 分贝的声音 尖锐的声响会让人耳感到刺痛 既可用作高音喇叭 也可 用作非致命性武器驱散人群 关于该设备 下面说法正确的是 A 该设备产生的是超声波 B 该设备产生的是次声波 C 150 分贝 是指所产生声音的响度 D 150 分贝 是指所产生声音的音调 C 10 2012 齐齐哈尔 关于声现象下列说法正确的是 A 物体只要在振动 我们就一定能听到它发出的声音 B 中考期间学校周围路段禁止鸣笛 这是在声音的传播中减弱噪声 C 声波可以用来清洗钟表等精细机械 这是利用声波可以传递能量的性质 D 声音在真空中传播速度最快 C 第四节噪声的危害和控制 2012 中考真题按章节汇编 四 噪声的危害和控制 一 填空 1 2012 茂名 在学校的 元旦 晚会上 优美的琴声是由于琴弦的 产生的 我们 能很容易辨别出二重唱的男声和女声 是因为他们的 不同 在医院的走廊和病房通 常悬挂 肃静 的警示牌 这种让人们保持肃静的做法属于在 处减弱噪声 用心 爱心 专心 2 2012 南京 噪声是由发声体 产生的 中考期间 考场附近 禁鸣喇叭 这是 在 声源处或传播途中或人耳处 减弱噪声 噪声也是一种能源 最近科研人员开 发一种 T 恤衫 它能在噪声环境下发电 把 能转化为 能 为随身携带的小 电器及时充电 3 2012 吉林 中考期间 考点周边禁止鸣笛 这是为了防止 的产生 在考场上你 所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的 二 选择 1 2012 武汉 学生们正在教室内上课 为了减小校园外汽车的噪声干扰 下列措施可行 的是 A 在校园周围植树 B 将教室的窗户打开 C 在教室内安装噪声监测装置 D 每个学生都带一个防噪声耳罩 2 2012 安顺 下列关于声现象的说法中正确的是 A 一切发声的物体都在振动 B 声音在不同介质中的传播速度相同 C 声音在真空中的传播速度为 340m s D 公路旁安装 声障墙 是在声源处减弱噪声 3 2012 福州 福州地铁正在建设中 为解决噪声扰民的问题 地铁公司对部分设备安 装了消声装置 这种减弱噪声的途径是在 A 声源处 B 传播过程中 C 人耳处 D 声源和人耳处 4 2012 山西 有关课堂上的声现象 下列说法正确的是 A 老师的讲课声是由空气振动产生的 B 能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C
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