四年级数学下册 三角形分类 3教案 北师大版_第1页
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文档简介

1 三角形分类三角形分类 科 目数 学年 级 四年级 下 授课教师 主题单元 二 认识图形 课题 2 三角形分类 教 学 目 标 1 通过分类活动 认识直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 等腰三角形和等 边三角形 体会每一类三角形的特点 2 培养同学们实际动手的能力 3 培养同学们分析问题 解决问题的能力 教 学 重 点 认识直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 等腰三角形和等边三角形 体会每一类三 角形的特点 教 学 难 点 认识直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 等腰三角形和等边三角形 体会每一类三 角形的特点 教学准备学生 老师剪下附页 1 中的图 3 直尺 主要教法 与学法 动手操作 知识连接实践活动 教 案 连 接探索 发现 第一课时第一课时 一 情景创设一 情景创设 上节课我们学习了各种各样的图形 并对它们按照不同的标准 进行了分类 今天我们就各种各样的三角形进一步分类 好吗 情境创设 教 案 连 接探索 发现 2 二 探究学习 二 探究学习 一 分一分 1 小组活动 把附页 1 中的图 3 中的三角形进行分类 2 汇报 分类的标准和方法 可以按角来分 可以按边来分 二 按角分类 1 观察第一类三角形有什么共同的特点 从而归纳出三个角 都是锐角的三角形是锐角三角形 2 观察第二类三角形有什么共同的特点 从而归纳出有一个 角是直角的三角形是直角三角形 3 观察第三类三角形有什么共同的特点 从而归纳出有一个 角是钝角的三角形是钝角三角形 三 按边分类 1 观察这类三角形的边有什么共同的特点 引导学生发现每 个三角形中都有两条边相等 这样的三角形叫等腰三角形 并介绍 各部分的名称 2 引导学生发现有的三角形三条边都相等 这样的三角形是 等边三角形 三 填一填三 填一填 观看主观图 体 会数学美 让学生利用已有 知识 进行分类 引导学生按角分 按边分 通过练习巩固 三角形的分类 3 等腰三角形 等边三角形 四 练一练四 练一练 猜一猜被欣封遮挡住的可能是什么三角形 板书设计 2 三角形分类 按角分类 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按边分类 等腰三角形 等边三角形 4 教 案 连 接探索 发现 第二课时第二课时 练一练 第 2 题 让学生在点子图上画锐角三角形 直角三角形 钝角 三角形 学生独立完成 教师巡查 第 3 题 剪一剪 1 把一张长方形纸片沿图中虚线剪成两个三角形 让学生独立完成 比一比看谁剪的又快又好 2 用长方形纸 怎样剪出一个等腰三角形 让学生自己动 手剪 教师辅导 当学生发现等腰三角形的两个底角相等 就会推出等边三角形 的三个角相等 3 正方形纸片沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形 请大家给取个名字 等腰直角三角形 巩固三角形按 角分类的方法 在画一画中进 一步巩固对三种三 角形的特点的认识 5 教 案 连 接探索 发现 实践活动 请大家剪出一个锐角三角形 一个钝角三角形 一个直角三角 形 和一个等腰三角形 板书设计 2
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