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第 1 页 共 4 页 i i eiei ui ui 集体教案教学设计集体教案教学设计 1 学生通过观察情境图认识 ai ei ui 并通过 相近汉字的发音 识记 ai ei ui 的发音和四声 并 掌握复韵母的发音方法 达到读准音 认清形 2 学生通过 找朋友 的学习活动 能够准确 拼读声母与 ai ei ui 组成的音节 3 学生通过观察 ai ei ui 的声调 能够发现声 调位置不同 并通过声调歌掌握声调位置 4 学生能够通过描红 书空等活动 正确 规 范书写音节 1 学生识记 ai ei ui 的发音和四声 2 正确掌握声调的不同位置 1 师生谈话 同学们 今天老师要带大家参观 一个神秘而有趣的地方 汉语拼音果园 秋天到了 看 果园里的果子成熟了 你们想得到这些丰收的果 实吗 告诉你们 这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝 如果谁能准确地读出来 这个大苹果就属于谁 2 教师引学 学生摘苹果读拼音 3 教师引学 我们给拼音苹果分类 这些苹果 可以分两类 应该怎么分呢 先和同桌研究一下 然 第 2 页 共 4 页 后说给大家听 1 教学复韵母 i 孩子们 生活中 你最爱的人是谁 教学 i 的发音 认清字形 你发现了吗 这位朋友和我们以前学过的单韵 母有什么不同 像这样由两个单韵母组成的字母叫复 韵母 跟老师说 复韵母 教师引学 读复韵母跟单韵母一样 也有发音 方法 现在 老师来读 i 请小朋友们竖起小耳朵 认真听 睁大眼睛仔细看 看看你能发现什么 准备 好了吗 你发现了什么 教师指导学生发音 四声练习 注意 i 的调号标在 上 结合口语训练进行四 声练习 教师指导读 i 我挨着你 你挨着我 i 冬天来了 到处都是皑皑的白雪 i 姐姐高 弟弟矮 i 我爱爸爸 爸爸也爱我 儿歌律动 深化读音 2 迁移方法 学习 ei 第 3 页 共 4 页 引出 ei 教学 ei 的发音 认清字形 仔细听 你好像还听见了什么 教师引导学生发音 四声练习 注意 ei 的调号标在 e 上 结合口语训练进行四 声练习 我们也边砍柴边读吧 拼读练习 教师导学 ei 也有许多声母朋友 哪个声母能 和 ei 拼成一个音节 自己先大声地练一练 然后开 火车读 3 运用规律 合作学习 教师引学 打电话引出 ui 教会发音方法 有些小朋友真聪明 看到 ui 就想到了复韵母的 发音方法 怎么读 四声练习 4 结合语言 巩固运用 5 自主探究 总结规律 6 示范指导 练习书写 1 在拼音森林里长满了蘑菇 这些蘑菇可漂亮 第 4 页 共 4 页 了 小兔见了 高兴极了 它想摘一些蘑菇孝敬妈妈 可是要摘这些蘑菇可不容易 因为这些是音节蘑菇 蘑菇上都有哪些音节 谁会拼 2 只要你能拼出蘑菇上的音节 就可以摘下蘑 菇了 挑选自己喜欢的蘑菇拼一拼 指名拼读摘蘑 菇 这节课 我们一起来到了汉语拼音果园 与 i
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