八年级上册课文《湖心亭看雪》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 八年级上册课文八年级上册课文 湖心亭看雪湖心亭看雪 教学设计教学设计 诵读 美读 领会湖山空灵之意 游湖 看雪 揣摩文章写景之笔 说人 话情 见识人物闲雅之趣 诵读 美读 疏通文意 体验西湖夜雪的空灵境 界 引导学生真切地走入奇景中 感知人物的精神品 性 西湖诗词 创设情境 投影 西湖泛舟 图片引出西湖印 象 今天学习张岱的一篇小品文 跟随他去西湖的 湖心亭走一遭 去看雪 疏通文字 读 第一步 读顺 请一两位同学尝试读文 同学点 评 第二步 读齐 集体尝试齐读 读准确 读出节 奏 第三步 阅读 自由朗读 逐字逐句地仔细阅读 第 2 页 共 3 页 理 第一步 理出要点 把时间 地点 人物 事情 等要素设置成问题投影出来 要求学生在自由读的过 程中找答案 然后探讨 完成填充 第二步 理会要点 要求同桌配合 一学生美读 一学生翻译 随意抽取同桌组合 汇报读与译的情况 重点字词作特别提示 第三步 理通全文 请两位同学分别串译课文一 二两节 以求全面疏通文字 再读 再次齐读全文 读出抑扬顿挫之势 读出声情并 茂之感 写景技法 多媒体特写文中描写雪景的文字 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上 影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中 人两三粒而已 说说此写景之语妙在何处自己意见 参考 妙在扣景之特征 妙在用朴素之语 妙在构悠远意境 第 3 页 共 3 页 拓展 显示异曲同工的诗 清朝王士祯的 题秋江独钓图 体味 感悟 诗如下 一蓑一笠一扁舟 一丈丝纶一寸钩 一曲高歌 一樽酒 一人独钓一江秋 学生背诵西湖雪景的文字 闲雅之趣 找关键字 独 痴 把握人物的品性 补充 张岱 自题小像 功名耶落空 富贵耶如梦 忠臣耶怕痛 锄头耶怕重
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