幼儿园小班教学总结

第 1 页 共 10 页 幼儿园小班教学总结幼儿园小班教学总结 寒来暑往时光飞逝 眨眼间这个学期又接近了尾 声 一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班 成为哥哥姐姐了 看着这些可爱的孩子们 不禁回想 起一学期来与他们共同生活 共同收获的点点滴 滴 忙碌 紧张 却又充实而快乐 现对本学期各 个方面的工作进行总结与反思 从而汲取经验 发现 不足 一 幼儿基本情况分析 我班共有 49 名幼儿 男生 26 女生 23 通过本 学期的培养及教育 本班幼儿在各方面都有了不同程 度的提高 特别是幼儿在语言 美术 音乐等方面有 了明显的提高 幼儿的一日生活常规也有了较大的进 步 从身体发展情况看 我班幼儿对体育活动的兴趣 较高 走 跑 跳 平衡能力发展迅速 幼儿上课时 能遵守纪律 常规培养有待提高 但坐姿还需严格要 求 保持正直状态 从语言发展看 我班幼儿语言发展较好 词汇量 积累够多 语言表达较完整 大部分幼儿能清楚的表 第 2 页 共 10 页 达自己的意见 但倾听能力要加强培养 从科学发展看 对自然现象比较感兴趣 有一定 的观察能力 能主动探索周围生活中常见的现象 对 事物的特征观察有一定的顺序 从数学发展看 逻辑思维培养发展一般 有一定 的数概念 但数的分解 组成理解要重视培养 幼儿 认知范围不全面 不均衡且不够深入 特别是年龄较 小的几个幼儿发展不够全面 从艺术发展看 舞蹈节奏感比较好 需坚持 绘 画要加大提高 作品要突出个性化 本学期还要开展 了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养 过程中 逐步培养了幼儿感受 欣赏美术作品的兴趣和表现力 从社会性发展看 大部分幼儿活泼 开朗 主动 进行有效的交往 合作 分享 能主动积极地参加班 级活动 但公共卫生习惯培养有待进一步的培养 幼 儿上课遵守纪律等方面还要严格要求 做事还需持久 化 二 教育教学工作 结合主题课程 开展了丰富多彩的区域活动 努 力做到 静与动 的结合 为了给孩子们创造一个优 美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境 我们充分利 第 3 页 共 10 页 用教室有限的场地 设计最佳的区角位置 找资料 齐动手 让区角成为孩子学习的好场所 环境是为教育教学活动服务的 在确定一个主题 后 能主题的内容和幼儿共同收集材料 并分门别类 进行张贴 让幼儿在环境的引导下 有顺序 由浅到 深的学习 根据教学活动的需要和本班的特点 我们 选择了一些有特点的装饰布置 充分利用一些废旧物 品 在布置中 我们总是让孩子们参与到其中 让他 们动手去制作 从中获得提高 为了让幼儿顺利地进入小学 做个合格的小学生 本学期加强了幼儿阅读 写字 讲故事 算算式等各 方面的培养 提前做好幼小衔接工作 为幼儿准备了 田字格本 充分利用了餐前活动这段时间 组织幼儿 早期阅读 识字游戏 练习写数字 做算术题等活动 三 环境 1 营造良好的心理环境 多用鼓励和正面语言 形成良性循环 增强幼儿的自信心 培养创造能力 每周开展一次竞选小班长的活动 得到了孩子们的大 力支持 不少孩子们都能大胆的上台 锻炼了胆量 开展十朵小红花换大红花的活动 孩子们积极性高 情绪愉快 竞争意识较强 第 4 页 共 10 页 2 活动室的环境 百分之九十以上都是孩子们 自己的作品 他们用画 剪 贴 捏等各种不同的形 式与幼儿一起布置活动室环境 这既使幼儿观察到多 材料 多形式的环境布置内容 又是一种很生动直观 的废物利用的环境教育 3 我们利用班级的亲子平台 加大家长的参与 程度 让家长了解幼儿的成长 并挖掘家长资源 配 合教学 四 家长工作 1 利用多种形式 家访 电话交流 便条 家 园联系本与家长交流 及时反馈幼儿的发展情况 真 正成为合作伙伴 2 及时更换家教宣传栏 向家长宣传科学的育 儿知识 3 根据幼儿园的要求推荐家长委员成员 并经 常地听取意见 向家长宣传科学育儿的知识 五 存在的问题和下学期的工作重点 1 良好的学习习惯仍需要进一步培养 肯动脑 筋积极发言的幼儿面还不广 个别幼儿注意力不易集 中 还有的幼儿上课爱插嘴 回答问题声音不够响亮 等 2 对自理能力还比较差的小朋友 将引导他们 第 5 页 共 10 页 自己的事尽量通过自己的努力来完成 3 对体重偏胖 不太爱运动 各项运动技能相 对较差的幼儿 也要鼓励 帮助他们加强锻炼 4 部分幼儿早上来园较迟 使得一日活动的时 间无法达到规定的要求 部分幼儿的安全意识比较淡 薄 活动量过于强大 幼儿的挫折教育开展的不够等 5 总之 在下学期我们将一如既往地认真开展 各项工作 使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天 我坚信 只要有责任心 有爱心的老师 有配合 幼儿园工作的家长和一群聪明 积极向上的孩子 在 下个学期中 我们大班的老师将以更踏踏实实的工作 态度 信心百倍地投入每一天的生活和工作 让我们 的孩子度过快乐而有意义的每一天 为跨入小学大门 做好必要的准备 让我们为此而不断努力吧 时光飞逝 转眼间我们紧张而特别的又接近尾声 看着孩子们一天天长高 我知道我们的付出是值得的 回顾这一学期来的工作与生活 每个孩子在幼儿园里 都有了很大的进步 孩子们喜欢上幼儿园 对同伴 阿姨 老师充满了信任 看到孩子们的进步 我们由 衷感到欣慰 为了更好的完成以后的工作 提高保教 第 6 页 共 10 页 质量 回顾一学期所做的工作 主要有以下几方面 一 主要工作与成绩 保教工作 1 各班保教人员做好安全防护工作 落实幼儿 的安全防护措施与安全知识教育 幼儿在园期间没有 发生任何安全事故 孩子们在老师 保育员的悉心照 顾下 健康成长 2 在日常教学中帮助教师建立以幼儿发展为本 的教育理念 认真学习 领会 纲要 精神 积极参 与幼儿的各项活动 让幼儿在不同程度上得以发展 在年段组织的穿衣 逻辑思维操作比赛中幼儿获得较 好的成绩 如穿衣比赛中袁辉 张圳晖 黄杰获得一 等奖 周婷 凌思竹 陈雅君 陈晓娟 庄子权获得 二等奖 蔡佳佳 张明帅 蔡诗华 范兴龙 苏铭新 吴钊伟 蔡祥龙等获得三等奖 逻辑思维操作比赛中 张桢铭获得一等奖 张圳晖 庄子权获得二等奖 刘 艺青 吴佳淇 王炜彬 苏荣辉获得三等奖 3 年段各班根据实际情况 开展一系列的教育 活动 在教育活动中各领域相互渗透 保教工作取得 了较大的成效 小一班的幼儿养成了较好的常规 小 二班的幼儿自理能力有了较大的进步 在原有水平上 又有进一步的提高 小小班幼儿在自理 口语表达方 第 7 页 共 10 页 面同样也有了很大的提高 4 鼓励教师充分发挥个人成长 积极参加各种 市 街道 园举行各种活动 其中李育珍 苏秀环老 师参加国庆节皆慈善踩街活动 教科研工作 2 本学期对幼儿进行画画的教学 通过引导幼 儿进行观察和指导 幼儿在线 型 面等各方面都取 得很大的进步 家长与社区 1 各班在家教园地定期向家长宣传本月 周 半日的教育教学内容及家教文章 以及家长的各种心 得 共同丰富 2 定期召开家长会举办专题讲座各班根据实际 情况开展元旦活动 存在不足与今后努力的方向 1 加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识 在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识 引导幼 儿认识危险 学习自我保护 2 更新师幼互动 家园互动的意识 利用家长 资源 为课改实践创造有利条件 3 教师创造性的教学思维比较缺乏 应丰富年 段教研工作形式与内容 形成园 段 班三位一体的 第 8 页 共 10 页 教研网络 切实 有效地开展教研活动 为教师的成 长和幼儿的发展服务 时间过得真快 转眼间一学期的教学工作已接近 尾声 为了更好地做好今后的工作 总结经验 吸取 教训 本人特就这学期的工作小结如下 在教育教学上 教孩子如何做人对我有很大的吸 引力 因为做人是育儿的根本 我把思想教育渗透到 教学之中 用儿歌故事的思想内容来感染孩子们 然 后再教孩子们学会 我应该怎么做 最后以角色互换 的方式 帮助孩子学会站在别人角度思考问题 体验 别人的情感 进而做到遇事多替别人想一想 还有把 平时言传的方式改为身教 用行动告诉他们应该这么 做才正确 一次两次 效果就慢慢的出来了 还有我 们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况 很多 想做的事怕做不好 不敢尝试 我运用仔细观察 及 时鼓励的方法 在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿 一起尝试 不断给他们克服的勇气 给孩子们提供充 分的自我展示机会 引导他们勇敢的站出来 渐渐的 通过教育 我班孩子们的品德行为有了较大的变化 能理解他人 帮助 关心他人 而且还能评价他人的 行为 提出解决行为问题的办法 自主能力有了很大 的提高 但孩子在自控自律上还欠缺 不能很好的遵 第 9 页 共 10 页 守规则 讲秩序 虽然育人工作上还有瑕疵 但孩子 们的变化让我体验到教育的成功 也使我品味到 成 功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人 作业绩上 本学期我能积极服从领导 配合完成 园内各种活动 认真完成教育工作 在对待特殊儿童 的身心教育上有自己的想法 并做到了面向全体 将 爱撒向每个孩子 我一个人看护着 33 名幼儿 但是 我并没有丝毫怠泄怨言 我以 一切为了孩子 为原 则 及时解决工作中存在的问题 并针对性的调整教 育保育方法 利用自己的便利条件 家长会上 家长 口头上也给了我们较好的评价 对于家长工作中出现 的问题能及时细心的发现端倪 有教育也是服务的意 识 帮助家长解惑 在教师素养上 我有提高自身专 业水平的强烈愿望 有创新的激情和改革的魄力 能 认真负责的关注孩子 从内心出发的爱孩子 在孩子 面前注重自己的形象 重视教师榜样的力量 虽然有 时也会因孩子的调皮而埋怨 因他们的不听话而失态 因为工作的忙碌而感到累 但是由此在心中总会涌起 一种强烈的责任 我是老师 我要给这些寻梦的孩子 引路 我要以真诚去拥抱每一个孩子 与孩子朝夕相 处 我始终想着两句话 那就是 假如我是孩子 第 10 页 共 10 页 假如是我的孩子 这样的情感使我对孩子少了一 份埋怨 多了一份宽容 少了一份苛求 多了一份理 解 少了一份指责 多了一份尊重 在继续学习上 也确立了 以幼儿发展为本 的基本观念 尊重幼儿 关注每个孩子的寻常时刻 关注孩子的发展之窗 转 变幼儿的学习方式的新理念 每次的教学活动也在一 次次的观看与领会 讨论与反思中 使我经历了一个 从不理解到逐步理解 从模糊到逐步清晰 从畏难 知难而上到热情接纳的过程 同时 我也尝试运用学