人教版小学三年级音乐下册（第六册）全册教学设计

第 1 页 共 5 页 人教版小学三年级音乐下册 第六册 全人教版小学三年级音乐下册 第六册 全 册教学设计册教学设计 第一单元 童趣 第一课时课题 快乐宝贝 教学目标 1 这是一节以声乐为主 律动为辅的综合课 学生通过自学和教师指导的学习方式 正确掌握歌曲 的旋律 节奏 2 为歌曲创编律动 教学过程 一 律动 师生活动 跟着音乐做律动 二 教唱歌曲 1 范唱 师范唱 2 接龙游戏 师生接唱 3 学唱歌曲 学生跟着录音自己学唱歌曲 4 指导纠正 重点指导 说的部分切忌大声喊 叫 衬词 噜啦 的咬字要清晰 突出快乐宝贝的得 意心情 第 16 小节的 宝贝 用气息支持 唱满四 拍 5 巩固新授 通过领唱 齐唱 用自然 和谐 第 2 页 共 5 页 的声音表现歌曲欢快 活泼的情绪 三 创编活动 一边唱 快乐宝贝 一边即兴 表演 第二课时课题 对鲜花 教学目标 1 通过歌曲学习 让学生熟悉对唱的这种形式 2 在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识 并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词 教学过程 一 导入 请同学们观看电影 刘三姐 对歌的片断 介绍 这种一问一答的演唱形式叫 对歌 大家通过对歌 比谁机智 谁的生活经验丰富 引入 对鲜花 二 教唱歌曲 1 听录音范唱 感受歌曲情绪 2 跟着录音范唱 用哼鸣小声模唱歌曲旋律 3 用听唱法学习歌曲 4 指导 纠正 三 歌曲处理 重点指导 什么 两字要加 重语气 唱出一定要难倒对方的心情 瞒不了我 一句要唱出得意之情 结束句的衬词用富有弹性的声 第 3 页 共 5 页 音唱出回答上问题后的高兴与得意 四 创编活动 1 创编歌词 根据自己了解的知识续编歌词 2 设计演唱形式 分小组对唱 一领众对 男 女对唱等 完整演唱歌曲 对鲜花 第三课时课题 在钟表店里 教学目标 通过欣赏 在钟表店里 这首管弦乐曲 提高学 生感受音乐 表现音乐的能力 以及对音乐丰富的联 想与想象能力 教学过程 一 为乐曲命名 一起欣赏一首管弦乐曲 听完后请同学们根据自 己的感受和体验给乐曲起个名字 欣赏第一乐段 根据学生回答 出示课题 二 主题欣赏 1 在这首乐曲中有一段旋律反复出现多次 这 就是乐曲的主题音乐 播放主题音乐 2 生一边听一边轻轻晃动身体 3 模唱主题旋律 感受体会这个主题表现了什 么 表现了钟表店里的钟表在准确地走着 钟表店 里的工人们在快乐地招呼客人 第 4 页 共 5 页 三 完整欣赏 1 初听 主题旋律出现了几次 四次 乐曲 的速度有什么变化 快 慢 快 2 复听 教师可带领学生随着乐曲做一些简单 的律动 如表现钟表走动的动作等 以便帮助学生理 解音乐作品 3 表演欣赏 在琳琅满目的钟表店里 修表工 人在清脆的钟表声中愉快的工作的情景 四 小结 第四课时课题 鸟店 教学目标 通过欣赏 鸟店 这首管弦乐曲 教育学生爱鸟 护鸟 为建设我们的绿色家园做出自己的贡献 教学过程 一 初听 1 出示词语卡片 紧张 恐怖 宁静 安详 欢快 优美 要求听音乐 根据乐曲的情绪 把这几 种情绪进行排序 播放 鸟店 录音 2 生边听边排序 第一是宁静 安详 第二是 欢快 优美 第三是紧张 恐怖 死四又是欢快 优 美 二 复听 第 5 页 共 5 页 作曲家用音乐表现各种不同的情绪为我们讲述了 一个发生在鸟店里的故事 请同学们看着图画听着音 乐再来仔细地欣赏一遍这首乐曲 然后给大家讲讲你 从音乐中听到的故事 三 分段欣赏 四 表演欣赏 1 边听音乐边表演 2 情感升华 小鸟是那样的可爱 它们给我们 的生活增添了无穷的乐趣 我们应该用实际行动爱护 它们 使它们