六年级科学上册 拱形的力量教案 教科版_第1页
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文档简介

1 拱形的力量拱形的力量 教学目标教学目标 科学概念 科学概念 拱形可以向下和向外传递承受的压力 所以能够承受很大的压力 过程与方法 过程与方法 根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况 情感 态度 价值观 情感 态度 价值观 认识到边实验边思考 对不断深入研究的重要性 教学准备教学准备 为小组准备 做拱形的纸 铁垫圈若干 教师自己准备 相关的图片资料 学生自己准备 搭瓜皮拱的瓜皮 小刀 教学过程 教学过程 一 激趣导入 让学生看一些拱桥的图片 问为什么桥要做成拱形 特别是在古代 材料还不是很多 强度也 不是很好的年代 其原因在那里 同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗 二 拱形承受压测试 1 实验 做一个纸拱 试试它能承受压力吗 2 学生分组进行实验 3 要求 测试纸拱能承受多大压力 观察纸拱随着压力的增强 形状有什么变化 4 分组表述自己的实验结果 三 让拱形承受更大的压力 提出问题让学生自主解决 1 怎样使纸拱能承受更大的压力 2 提示 根据拱形受压变形的现象 寻找克服变形的方法 3 学生组实验 要求学生做好工 并注意哪些量是要求不变的 四 长寿的石拱桥 通
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