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第 1 页 共 3 页 2020 纸船和风筝教案三教学实录纸船和风筝教案三教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于 20 纸船和风 筝教案三 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出 宝贵意见 教学目标 1 学会本课 8 个生字和由生字组成的词语 会 认 莓 等 8 个字 2 能根据图意结合课文内容 讲一讲这个故事 3 通过看图和学文 体会小松鼠和小熊珍惜两 人之间的友谊的情感 4 有感情地朗读课文 教学重难点 1 掌握本课生字 新词 2 朗读课文 3 抓住小松鼠和小熊吵架后的心理变化 感受 他们珍惜友谊的清感 教学方法 集中识字 表演朗读 课前准备 生字词卡片 挂图 小黑板 课时安排 三课时 第 2 页 共 3 页 第一课时 一 启发谈话 引入课题 同学们 你们喜欢折纸船 放风筝吗 你们不知 道吧 它们除了带给我们欢乐外 还是小松鼠和小熊 增加友谊的 信使 呢 不相信 我们就来学习 纸 船和风筝 这一课 二 看图 初步了解图意 1 出示挂图 一幅一幅地看图 第一幅图 小熊从家门前的小溪里拿起一艘纸船 看到里面的松果 他乐坏了 第二幅图 在山坡上 小松鼠收到了一只风筝 他看到风筝上挂着一个草莓 也十分高兴 第三幅图 小松鼠看到了天上飞着的风筝 把一 只只折好的纸船放进了小溪里 2 把三幅图连起来当成一个故事讲 讲 三 初读课文 认读生字词语 L 初读课文 画出不认识的字 不理解的词 2 认读生字 词语卡片 读准字音 3 初读课文 了解课文大意 四 布置作业 熟读课文 自学生字 新词 第二课时 第 3 页 共 3 页 一 学会 8 个生字及会认 8 个字 二 口头扩词练习 三 在文中找出这些字组成的词读一读 乐坏 吵架 难受 祝福 松果 草莓 幸福 四 指导写字 1 同桌互相交流用什么好办法记生字 内
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