pep小学英语五年级下册unit-3教案设计

Unit 3 My school calendar 目标确定的相关依据 目标确定的相关依据 课程标准的相关要求 课程标准的相关要求 对英语有好奇心 喜欢听他人说英语 能根据教师的简单指令做游戏 做动作 做事情 能看图识字 能在指认物体的前提下认读所学词语 能够根据录音模 仿说英语 知道字母名称的读音 了解简单的拼读规律 能在指认物体的前提 下读懂所学词语 能在图片的帮助下读懂简单的小故事 能正确书写字母和单 词 能进行简单的角色扮演 教材分析 教材分析 本单元以 My school calendar 为话题 分 A B C 三部分 以 AB 部 分 let s learn 中表示月份的单词和中西方节日为线索 let s talk read and write 为桥梁 C 部分的任务活动为中心 贯穿整个单元 A B 部分 let s learn 为词汇教学 内容为 12 个月份的单词和中西方的节 日 A B 部分 let s talk 和 read and write 为句型教学 内容为日常 交际会话 在教学中 应围绕月份和节日这一主题设计一系列活动 让学生在轻松愉快的情景中表达 感受语言 理解语言 从而习得 语言 学情分析 学情分析 本单元学习的主要内容是 12 个月份的单词 以及中西方的一些节日 五年级的学生好奇心强 接受新事物的能力强 所以教师可以结合 学生感兴趣的内容 比如西方的一些节日等 设计一些有趣的活动 让学生在轻松愉悦的氛围中习得新知 Period 1 Section A Let s learn let s do P25新 课 标 第 一 网 Learning aims 学习目标学习目标 1 能够听 说 读 写表示月份单词 January February March April May June 2 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式 3 让学生能说出自己最喜欢的月份 1 6 月 Important Why S s Because it s 2 listen to tape about Let s talk 初步感知对话内容 T When is the trip this year S It s in October 学生可看到书自己寻找答案 3 learn about the Let s talk And read after the tape teacher 4 Finish the sentences What will you do for your mum on Mother s Day I ll will Step 3 合作交流 用时合作交流 用时 8 分钟 分钟 1 Role play 两人小组对话 轮流模仿 Chen Jie 和 Oliver 的对话 2 听录音 模仿对话的语音语调 Step4 达标检测 用时 达标检测 用时 8 分钟 分钟 新 课 标 第 一 网 1 给下列句子选择正确的翻译 1 When is the party A 今年的 秋 游在什么时候 2 It s in April B 在 10 月 我们将要去长城 3 When is the trip this year C 聚会什么时候举行 4 It s in October We ll go to the Great Wall D 在 4 月 2 情景交际 1 你将制作一张卡片 你可以说 A I ll cook for my mother B I ll make a card 2 你想说你喜欢 12 月 你可以说 A I like winter B I like December 3 你想回答在 5 月 你可以说 A It s at May B It s in May 4 如果你想问别人教师节在哪天 你可以说 A When is teacher s Day B When is Teachers Day 3 听音给下面句子排序 A I think we will be very happy B We ll eat a birthday cake at the party C The party will star at 5 p m D The birthday party is on April 21st E Then I ll sing a song Step5 布置当堂作业 布置当堂作业 1 和同桌一起背诵 Let s talk 的对话X k B 1 c o m 板书设计 板书设计 Unit 3 My school calendar P27 We usually have a school trip in autumn A When is the trip this year B It s in October We ll go to the Great Wall I ll cook for my mother 教学反思 教学反思 Period 5 Let s spellP26 Read and write p29 Learning aims 学习目标学习目标 1 能了解及会发字母组合ch及sh在单词中的发音 2 能听出字母组合ch及sh的音并写出有关的单词 3 理解书上重点句子 如 We will play many games We will look for eggs Important difficult points 重难点重难点 1 句型 We will 的掌握及回答 评价任务 评价任务 1 读一读含有字母组合 ch 和 sh 的单词 2 同桌相互分享自己所写句子 导学探究导学探究 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 5 分钟 分钟 1 Review these words January February November December 2 Review these sentences 新 课 标 第 一 网 T When is Ss It s 多和几组学生操练 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 17 分钟 由于本节课内容多 可以增加时间操练 分钟 由于本节课内容多 可以增加时间操练 一 Learn Let s spell 1 Read listen and chant ch sh 注意让学生听懂不同的发音 2 Listen number and say Chinese children an English teacher a short sheep fish for lunch a shirt and shorts Can you try to read the words by yourself 3 Choose write and say 老师先示范并读出所组成的句子 二 Read and write Easter Party 1 Ss Read the passage and try to translate the sentences and finish Tick or cross 2 老师讲评并反复重复句型 We will 3 Write three sentences about what will you do if you have a birthday party Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 10 分钟 分钟 1 读一读含有字母组合 ch 和 sh 的单词 2 同桌相互分享自己所写句子 Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 8 分钟 分钟 一 圈一圈 读一读 老师任意读出每组中的一个单词 1 China lunch 2 shorts fish 3 year bear 4 meet see 二 单项选择新 课 标 第 一 网 1 is Tree Planting Day It s in March A When B What C How 2 The Easter party is April A in B on C At 3 When your birthday A is B am C Are 4 is the first month of a year A February B December C January 5 Is your birthday in June A Yes it is B Yes it isn t C No it is 板书标题 Unit 3 My school calendar 板书内容设计 ch China chicken lunch teacher sh ship fish shirt shorts We will play many games We ll eat chocolate eggs 教学反思教学反思 Period 6 main scene P22 23 Section B Let s check Let s wrap it up P30 Section C story time P31 Learning aims 学习目标学习目标 1 通过本课学习 能加强对本单元知识点的掌握 2 语法知识 in on at 的用法 3 能听懂 story time 的故事内容 Important difficult points 重难点重难点 h 1 熟练掌握 in on at 的用法 2 试着自己总结本单元的知识点 评价任务 评价任务 1 完成达标检测 导学探究导学探究 Step1 预习温故 用时预习温故 用时 5 分钟 分钟 Main scene 1 Turn to page22and page23 Try to read and translate these sentences When is 2 Find out the answers 3 T and Ss talk about the meaning of these sentences 4 全班齐读两遍 Step 2 新课内容展示 用时新课内容展示 用时 17 分钟 分钟 一 Let s check p30 二 Let s wrap it up 同学们先完成书上的练习然后总结 in on at 的用法 三 Story time 1 S guess what happened in the story 2 Read after the tape twice 3 Talk about the main meaning of the story Step 3 合作交流 师生共建 用时合作交流 师生共建 用时 10 分钟 分钟 1 Review the words January February March April May June July August September October November December 2 Review the sentences T When is school tripe S It s in T What day is it today S It s Monday 3 Role play main scene P22 P23 时间允许时进行 Step 4 达标检测 用时达标检测 用时 8 分钟 分钟 1 写出下列月份的简写形式及中文 新课 标 第 一 网 December September January November October August 二 看图片 选句子 根据图片内容选出正确的句子标号 并将代码写到相应 横线上 A Easter is in April B When is mother s day C Summer vacation is in