山东省济南市12中11-12学年七年级语文下学期期中自主试题 鲁教版

用心 爱心 专心1 济南十二中七年级语文期中测试题济南十二中七年级语文期中测试题 一 积累与运用 4 分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2 分 A 哽咽 y 蝉蜕 tu 可汗 h n 九曲连环 q B 炽痛 ch 默契 q 祈祷 q 脑髓 su C 救济 j 憎恶 z ng 嫉妒 j 环谒 y D 确凿 z o 气氛 f n 泥泞 n ng 讪笑 sh n 2 下列没有错别字的一项是 2 分 A 菜畦 骊歌 沼泽 荒草凄凄 B 环谒 屏嶂 祈祷 来势凶凶 C 崎岖 炽痛 红妆 妇儒皆知 D 无暇 踌躇 琐事 家喻户晓 3 诗文默写 8 分 1 云从窗里出 吴均 山中杂诗 2 弹琴复长啸 王维 竹里馆 3 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 4 何人不起故园情 李白 春夜洛城闻笛 5 马上相逢无纸笔 岑参 逢入京使 6 假如生活欺骗了你 不要心急 7 关山度若飞 8 双兔傍地走 4 名著阅读 阅读下面的文字 完成以下问题 4 分 为什么我总是受苦 总是遭人白眼 总是让人告状 永远受到责备呢 为什么我永远不能 讨人喜欢 为什么我尽力博取欢心 却依然无济于事呢 而我不敢有丝毫闪失 干什 么都全力以赴 人家还是骂我淘气鬼 讨厌坯 骂我阴丝丝 贼溜溜 从早上骂到下午 从下午骂到晚上 1 这段文字选自 简 爱 作者是 国的 2 这段文字表现了简爱怎样的性格特点 二 阅读下面的古诗文 完成以下各题 一 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 5 请你用优美的语言描绘出 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 的画面 3 分 6 这首诗表达了是人怎样的思想感情 2 分 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即 书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 用心 爱心 专心2 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环 谒于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时 之闻 又七年 还自杨州 复到舅家 问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其 受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固 众人 又不受之人 得为众人而已耶 7 解释下列词语 2 分 1 称 2 稍稍宾客其父 8 下列句子中的 以 与 蒙辞以军中多务 中的 以 相同的是 2 分 A 或以钱币乞之 B 其诗以养父母收族为意 C 以丛草为林 D 自以为大有所益 9 翻译句子 4 分 其诗以养父母收族为意 卒之为众人 则其受于人者不至 10 给下列句子划分朗读节奏 用 每句只划一处 2 分 日扳仲永环谒于邑人 余闻之也久 11 请问导致方仲永才能消失的直接原因和根本原因分别是什么 结合自己的实际 对你 有什么启发 3 分 三 现代文阅读 惟有少年心 昝圣骞 整理书柜时 在角落里发现一旧课本 我有点好奇的想看看 伸手一拿竟感觉有点 阻力 于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来 只听 刺啦 一阵响 捧在手中 我慢慢地抚摸着它的苍老 几道灰白的折痕上 模糊的 昝圣骞 三个 字告诉我 这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本 我一直认为 自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣 因为父母急盼着我成材 五 用心 爱心 专心3 岁就进了小学 但妈妈还是嫌慢 于是又跳过了四年级 最后以小学的年龄上了初中 正 常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的 而我的童年却一直延伸到初中 看着十岁时读过的课本 翻开它吧 我对自己说 去找一找童年的踪迹 长期被挤压在柜壁上 书页间已没了空气 很实在 也变得难以翻动 A 我尽量温 柔地慢慢捻开相邻的两张 缓缓掀起 再轻轻放下 无声无息 全然没有翻动新书时 哗 哗 的响 这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久 仿佛过去了一个世纪 我不敢用 力 只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章 唤醒熟睡已久的九年前的心 一页页翻下去 仿佛是走进一片宁静的大海 波澜不惊 九年 竟让一本书也厚重了 成熟了 穿过了 白杨礼赞 望见了 背影 看到了 杨修之死 他们都被我打上 了儿时的烙印 空白处密密麻麻都是字 小小的年纪学那样的经典 只知道把老师讲的 内容赶紧写下来 我那时大概属于 好读书 不求甚解 的那类学生吧 对课文大多是囫 囵吞枣 只是在用一片片 一行行稚嫩而工整的文字 向老师 向父母 也向自己证明 我看过了 我学过了 这种少年苦事 少年心思 今天想来多么可爱 当众朗读 是那时语文课上的一大快事 务求读得抑扬顿挫 神采飞扬 不破句不 倒句 以博得同学的羡慕 老师的赞许 童年就是这样一个痛快的年纪 展示自己不会被 说成 出风头 投入感情也没人认为是 做作 我的朗读一向很好 又少年不知 差 滋味 所以在一群很 老成 的同学中 我很容易争取到读书的机会 B 但有多少次眉色 飞舞的朗读 我已经不记得了 手里这册旧课本与案头的书相比 最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了 小 时候对红颜色的字十分敬畏 全然不似现在 随手 朱批 那个时候总认为红笔代表了 正确 代表了辈分 代表了学问 是老师 父母才能用的 敬畏之余 更多是羡慕 期盼 自己快点长大 这样就可以自由自在地用红笔了 现在大了 这个愿望彻底实现了 所看 之书 随手的圈画批注都是红笔 内容也都是自家之言了 自由是自由了 但反而觉得少 了些什么 忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹 果然找到了 一看忍不住笑出声来 那是上课无聊时 画在页脚的一幅简笔画 简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和 歪歪扭扭的线组成 我会心地向后翻去 果然连续十几页都有 一页页单独看 是看不出 个所以然的 连续翻过去 人物都活了 内容是两个武林高手过招 有持流星锤的 有舞 狼牙棒的 还有在远处发气功的 翻着 看着 耳边犹闻打斗声 在课本的方寸之地 在四十分钟里 忙里偷闲 上演一场场孩童心中最简陋的功夫 戏 也算是老师眼皮底下最快活的童年了 想起宋人章良能的 小重山 旧游无处不堪寻 无寻处 惟有少年心 旧课本中 的情景仍历历可寻 但年少时的那种情怀却无从寻觅了 略有删改 12 阅读原文 段 分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹 3 分 1 2 3 敬畏红字 4 13 请按照要求 分别为文中 A B 两处的句子和词语作批注 6 分 A 从内容理解 表达效果等角度 品评赏析画线句 A 句 B 从意义和作用两方面为句中框定的词语作注 眉飞色舞 用心 爱心 专心4 14 为什么 我 在 最最简陋的功夫戏 中 却能演绎 最最快活的童年 2 分 15 结合全文 谈谈你对文章最后一段画线句的理解 3 分 16 旧课本中的情景历历可寻 是不是也让你联想到某个似曾相识的场景 小小课本 寄 托着你怎样的少年心思呢 请仿照文章第 段中任意一段文字 写一个片段 100 字左右 4 分 的曾相识的情景仍面为句中框定的词语作注 昝圣骞 三个字告诉我 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 21 世纪教育网 二 修养 市图书馆离我家很近 每逢双休日 我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂 志 每次来这里 总看到座无虚席的场面 有时 大家还会围绕一些文学现象进行交流 在这紧张而喧 xi o 的都市里 能保持一份阅读的闲情 是难能可贵的 所以 在我 看来 这里的每一个人 都有着一定的层次和修养 北方冬天的雪大 雪一下 许多麻烦就随之而来了 走在街上 鞋上会粘满脏雪 从天寒地冻的室外进入室内 脏雪马上就会化作污水 所以人走过的地方 往往会留下两 行黑乎乎的脚印 正是在一个雪天 我走进阅览室时发现了异样 屋子里多了一个擦地的 女工 她看我进来 竟紧张地盯着我 手执拖把 如临大敌 我故作视而不见 可感觉告 诉我 她正跟在我的身后 我猛回头 把她吓了一跳 自己也吓了一跳 吃惊于自己留下 的那行脚印 在淡黄色的地板上 显得如此扎眼 而那个擦地女工 正在奋力擦抹 坐到座位上 想着刚才的脚印 愧怍 油然而生 再也无心看书了 阅 览室是一个开放的公共场所 来往进出的人很多 我注意到 每个进来的人都在犯着同我 一样的毛病 浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板 于是 那 个女工就要不停地跟在进进出出的人后面 擦了再擦 不断地踩踏与不断地擦抹 似一场 破坏与复原的拉锯战 在阅览室里上演着 让人心惊 渐渐地 那个疲于擦地的女工 已 是额头见汗 忽然有种感觉 每一双进出的脚都充满着罪恶 因为 它们是在不断践踏着别人辛 苦取得的劳动成果 是在破坏着一种美好与和谐 100 字 用心 爱心 专心5 不知过了多久 人才渐渐坐定了 擦地女工也得以有机会喘口气 歇一歇 但就在 这时 B 那扇门又被悄悄推开了 一个男人伸头朝里面看了看 似乎想进来 但又把头 缩了回去 不一会儿 两扇门都被推开了 还是刚才那个男人 这次 他是肩扛一桶纯净 水进来的 突然 一阵沙沙的响声 伴着送水男人走路的旋律 引起了所有人的注意 我 开始从上向下打量他 老旧的棉帽子 绿大衣 最后我终于看到了他的双脚 然后是惊 异万分 男人的每只脚上 竟然都套着一个塑料袋 他一走动 塑料袋就会发出沙沙的响 声 因为套了塑料袋 所以他走过的地方没有一点污迹 还是那样干干净净的 我注意到 那个擦地的女工 站在那里表情复杂地盯着送水的男人 看他放好水 慢慢离开阅览室 而当她再次转过头来 我发现她眼里竟有泪光涌现 这个下雪的周日里 我没有读书 但我想到了 修养 这个词 我想 修养并不是 比别人多认识一些字 而应该是在举手投足中体现出对他人的尊重 就像这个送水工 懂 得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上 选自 八小时以外 有改动 17 通读全文 根据文章内容填空 4 分 双休日 我到市图书馆阅读 我感悟到 修养 的真谛 18 文中第 段说 那个擦地的女工 站在那里表情复杂地盯着送水的男人 看他放 好水 慢慢离开阅览室 请联系上下文揣摩女工此时的心理 把她的心理活动描写出来 4 分 擦地的女工想 19 作者为了凸显 送水工 的形象 采用了怎样的写法 请结合文章内容作简要分析 3 分 20 读完全文 相信你对 修养 有了更深刻的感悟 请仿照例句再写一个句子表达你的理 解 4 分 示例 修养并不是比别人多认识一些字 而应该是在举手投足中体现出对他人的尊重 就 像这个送水工 懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上 修养并不是 而应该是 就像 四 作文 50 分 19 爱如同温暖的阳光 洒遍了世界的每一个角落 因为有爱 所以感动 因为感动 我 用心 爱心 专心6 们心存感恩 亲爱的同学 在生活中 你是否曾为一个微笑 一句劝勉 一声祝福而感动 你是否曾因羔羊跪乳 乌鸟反哺 落红护花而感喟 请细细回味你生活中所经历过的种种感动 撷取其中最动人的一幕 以 那曾感动我 的 为题 写一篇记叙文 要求 将题目补充完整 要写出自己的经历和感受 不得抄袭 文章不少于 600 字 认真书写 力求工整 美观 文章不得出现真实的人名 校名 地名 用心 爱心 专心7 600600600 字 700 字 800 字 600 字 用心 爱心 专心8 参考答案 1 C 2 D 3 略 4 1 英 夏洛蒂 勃朗特 2 这段文字表现了简爱追求平等 善于思考 敢于反 抗的性格特点 5 峨眉山上的半轮秋月悬在蓝空 皎洁的月影倒映在静静流淌的江面上 似乎被江水洗得更加明亮 远处峨眉山月在月光映射下 显出灰蒙蒙清秀的身影 这种幽 美静谧的夜晚 使人陶醉 峨眉山月也似乎舍不得绿得可爱的江水 安祥地沉浸在江水中 随波游荡 6 思乡 7 1 相当 2 以宾客之礼相待 8 A 9 1 这首诗把赡养父母 团结族人当作主要内容 2 最终成为普通人 是因为后天的教育没有达到要求 10 1 日扳仲永 环谒于邑人 2 余闻之也 久 11 直接原因 日扳仲永环谒于邑人 根本原因 受于人者不至 惟有少年心 12 勤做笔记 当众朗读 画简笔画 13 A 这句话是对 我 翻动旧课本的动作描写 慢慢 缓缓 轻轻 表现了 我 动作的轻柔 如获至宝 轻轻唤醒一篇篇记忆深 处的文章 唤醒熟睡已久的九年前的心 B 非常得意兴奋 生动形象地表现了 我 朗 读时痛快淋漓地展示自己 投入感情忘我表演的情态 14 因为 我 在 最最简陋的功 夫戏 中找到了一种创作的快乐 给枯燥的读书生活带来了乐趣 或 因为 我 能忙里 偷闲 在老师的眼皮底下偷偷找乐 使 我 的童年生活充满了乐趣 15 因为 我 失 去了儿时的天真 失去了少年的期盼与梦想 失去了孩童的想象力与创造力 所以年少时 的那种情怀就无从寻觅了 16 略 17 示例 我们踩过雪的脏鞋给拖地女工增添了许多负担 送水工用塑料袋把两只脚都套上后进入阅览室 评分意见 本题共 分 每空 分 能正确概括情节要点即可得分 18 示例 这个大哥真是有心人啊 那么多读书人都没想到会弄脏地板 而你一个送水工却 能这么细心 能想到在脚上套塑料袋 真难得呀 谢谢你了 评分意见 本题共 3 分 用第一人称 能结合上下文 写出女工此时对送水工的感激和赞美 之情即可 19 示例 运用了对比的写法 1