“中小学生感恩教育”调研课题实施方案

中小学生感恩教育中小学生感恩教育 调研课题实施方调研课题实施方 案案 调研目的 为积极响应团区委创新年度工作思路的号召 结合我区中小 学德育工作现状 积极推进文教局团委的工作 就感恩教育的 现状进行调研分析 发现问题 总结经验 形成工作思路 以 更好地推进未成年人思想道德建设工作的开展 调研内容 对我区中小学感恩教育现状的调查分析 调研提纲 1 全区中小学感恩意识 感恩认知现状调查 2 全区中小学感恩教育在学校德育工作中的实施水平 3 感恩教育的效果与学生综合素质发展的联系 4 感恩教育在促进中小学教育三位一体工作中的作用 5 感恩教育与传统文化教育的联系 6 感恩教育在我区中小学未成年人思想道德教育中特色与品 牌性趋势研究 具体做法 要对小学生进行感恩教育 争取学校 家庭 社会的共同支 持和努力 主要以主题活动 学科渗透 课外延伸 家庭 社 会活动等 为载体 以角色换位 实践体验为行动策略 具体 做好以下几方面的工作 一 开展感恩教育活动 学校德育和学科教育相互结合 创设感恩教育的平台与氛围 感恩教育不能少 整体的德育教 育更应该改革 学者刘金铎在他的 道德体验论 中写道 如 今的学校德育未能达到引导者预期的效果 理论界称之为 德 育失效 目前约束性道德教育无法使道德教育本身与体验者之 间发生有效的情感关联 也不能使体验者个体把有关的道德知 识与一定的实际道德情境有机结合起来 发生实际的体验 因 而无法保证道德教育的实效 所以我们首先要创设一个感恩教 育的和谐环境 学校德育还可以与学科教育相结合 利用学科 教材资源进行感恩教育的渗透 全体教师改变观念 充分认识 感恩教育的必要性和重要性 明确课题目标 二 努力建立学校与家庭的教育纽带 争取父母的理解与 支持 共同对孩子进行感恩教育 与家长达成共识 争取家校 共同实现对学生的感恩教育 孩子是一面镜子 照着我们家长 的一言一行 孩子的表现便是我们家长教育的回应 许多时候 孩子需要我们的关心和爱护 更多时候则更需要我们去引导感 悟 所以作为家长 不仅要给孩子爱心 榜样 机会 更需要 学会珍惜 欣赏 肯定孩子的示爱和感恩的表现 我们的孩子 才会不仅有爱的意识 更会有那些感恩的行为 我们希望可以 通过家长会 家校联系卡 电话联系 广播电视学校 家访等 方式让家长了解我们课题实施的意义 以共同实现对孩子的感 恩教育 三 教育学生知恩 体验父母 老师 同伴 身边人对自 己的关爱 帮助 教育学生学会感恩 爱父母 爱老师 爱同 伴 爱身边的人 乃至发展到爱自然 爱祖国等 1 对父母的感恩 一个人只有爱父母 爱家人 才会爱他人 爱祖国 所以对 父母的感恩是最基础的 1 首先开展体验活动 体会父母养育自己的辛苦 可结合 母亲节 妇女节 父亲节等开展如 一日护蛋行动 听妈妈 讲怀孕的故事 做一天家务 为父母洗一次脚 给父母 过生日 亲手制作小礼物 等活动 2 观看亲情影片 联系自身 激发情感 3 在切身体验的基础上 上升为情感的具体表现 1 3 年级的小学生给父母送一句温馨的祝福 4 6 年级的小学 生写一篇亲情作文 举行主题班队活动 2 对老师的感恩 1 了解老师一天的工作内容 酌情开展 我当小老师 的 体验活动 体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力 认真 学习 主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事 对师长有礼 貌 尊重老师 2 进行征文或演讲比赛 抒发对老师的爱和感激 3 教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心 3 对同伴乃至他人的感恩 1 我的同伴 主题活动 可以选择征文 班队会 交流 等方式进行 2 发现身边帮助过自己的人 如医生 邮递员 清洁工等 3 结合 学雷锋 学赖宁 开展回报活动 帮助社会上弱 势群体 如去敬老院探望孤寡老人 为生活中有困难的同学献 爱心等 4 延伸至对自然 对祖国的感恩 1 了解大自然为我们的生存提供的物质条件 人类对于自 然的依赖和利用 感受保护自然环境的重要 开展 环保小卫 士 等活动 2 了解祖国的地大物博 更从民族文化