《自制小乐器》教案_第1页
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文档简介

5 自制小乐器自制小乐器 教案教案 教学目标教学目标 一 知识与技能 能说出声音的大小 高低与物体的振动有什么关系 二 过程与方法 1 能通过实验探究哪种材料适合做鼓面 2 能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划 3 能够在教师的指导下制作简单的小乐器 4 能对自己和别人设计 制作的小乐器进行客观的评议 三 情感态度与价值观目标 1 在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法 2 愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务 教学重难点教学重难点 一 重点 能制作简单小乐器 二 难点 知道声音的大小 高低与物体的振动关系 教学准备教学准备 圆口容器 气球 塑料袋 棉布 牛皮纸 橡皮筋或胶带 剪刀等 教学过程教学过程 知识点课例教师活动学生活动设计意图 对教材另 作处理的 理由 自制小乐 器 一 引入新课一 引入新课 引导学生认识书中 的各种乐器 并提 问 你们认识这些 乐器吗 你会弹奏 吗 告诉学生不同的乐 器会产生不同的声 音并且声音的高低 大小也不同 二 活动一 做小二 活动一 做小 鼓鼓 1 用有圆形口的 容器做鼓身 选择 不同的材料如橡胶 薄膜 塑料薄膜 牛皮纸做鼓面 用 橡皮筋和胶带将它 绷紧在鼓身上敲击 鼓面 仔细听听发 出的声音 以教师演示为主以 技能训练为重点 2 提问 敲击不 同材料的鼓面发出 的声音一样吗 哪 种材料更适合做鼓 面 为什么 三 活动三 制作三 活动三 制作 自己的小乐器自己的小乐器 1 让学生先欣赏 一些同学做的小乐 器 学生认乐器 学生动手实 验 学生讨论 得出结论 声音与材料 的性质有关 材料不同乐 器演奏的效 果也不同 同学自制乐 器 培养学生 的实验能 力 培养学生 的探究能 力 自制小乐 器 2 布置制定小组 计划 试一试 怎样让自 己制作的小乐器发 出声音 怎样让小 乐器发出高低大小 不同的声音 布置讨论任务 对 同学们制作的小乐 器进行评价 四 教师总结全课四 教师总结全课 制定小组计 划 学生得出结 论 声音的 大小与物体 振动的强弱 有关
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