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文档简介
小学新教师培训方案小学新教师培训方案 一 培训目标 通过培训 使新教师更新教育理念 提升新教师的师德修养水平 理解并初步掌握课程标准 形成教育教学能力 提高新教师对学校 教育理念和教育文化的认同度 尽快融入学校的教育文化 缩短新 教师的角色转换期 二 培训对象 XX年9月进入我校的新教师 三 培训形式 教务处 德育处 教科室集中指导和教研组以老带新个别指导相结 合 交流座谈与个体自学感悟相结合 充分发挥骨干教师的传 帮 带作用 四 培训内容 1 师德修养培训 着眼于加强新教师对当代教师职业 教师师德规 范 教师职业素质的认识 确立敬业爱岗 为教育事业奉献聪明才 智的正确思想 2 教学常规培训 着眼于使新教师明确学校教育 教学工作的基本 流程 规范 要求和教师的基本职责 规范新教师的教育教学行为 3 教学技能培训 着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学 基本功的能力 进行备课 说课方法的训练 五 基本做法与要求 1 对新教师的培训坚持政治 业务两手抓 把政治思想教育和师德 教育放在首位 提高新教师的敬业 爱岗精神和教育教学能力 2 为新教师配备一名师德高尚 教育教学经验丰富 责任心强的教 师作为指导教师 在教育教学各个环节对新教师进行传 帮 带 具体指导新教师的教育教学实践 新教师在培训期听指导教师示范 课不少于30节 并写出听课感想 指导教师听新教师课不少于10节 并要对所听的课给予点评指导 3 学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训 使其在短 时间内按照课程标准要求进行课堂教学 初步掌握备课 上课 作 业 布置 批改 检查 辅导 考试等教学常规工作 养成自觉钻 研业务的良好习惯 4 新教师要制定好个人计划 根据学习的内容 写好学习笔记 提 高自身素质和教育教学理论水平 新教师要加强钢笔字 粉笔字 简笔画 普通话 计算机运用等教学基本功的训练 尽快掌握教育 教学工作所必备的各项技能 六 培训考核验收 新教师培训考核验收工作由教务处 教科室 学校共同进行 考查 考核内容侧重于政治表现 工作态度 业务水平和课堂教学效果等 方面 集中培训期间的考核采用案例分析 笔记 总结并结合出勤 作业等方式进行 分散实践培训的考核 采用上汇报课 编写教 案 检查读书笔记等方式进行 考核验收的内容及负责部门 1 理论学习考试 由教科室负责 2 新教师与指导教师听课情况 由教务处协同级部进行检查 3 新教师汇报课 教师
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