33活化石 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 3333 活化石活化石 教案教学设计教案教学设计 33 活化石 教案教学设计 课前透视世界上最古老的树种之一 银杏树 国宝 大熊猫 水中活化石 中华鲟 这 些古生物经过漫长的历史发展生存到今天的生物 被 人们称为 活化石 这篇介绍科学知识的课文洋溢 着时代气息 蕴含着丰富的人文精神 贴近儿童的生 活 语言平实 通俗易懂 学生爱读 在学习语言的 同时能够使学生在思想上受到启迪 在情感上受到感 染和熏陶 学生对化石的知识了解不多 但是对银杏 树和大熊猫特别熟悉 在教学中要从学生的识知出发 让学生了解一些古生物知识的同时 呼唤学生热爱大 自然 保护生物的意识 让学生动口 动手 走出教 室 走出校门 查阅有关古生物的资料 扩展自己的 视野 培养他们的搜集处理信息的能力 课堂上让学 生充分地展示自己 阅读 识字 交流 注意多让学 生自主学习 探究发现 引发他们研究 探索的欲望 本课教学可以采用放手让学自学的方式进行 教师充 分发挥主导作用 让学生做学习的主人 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 8 个字 2 正确 流 利 有感情地朗读课文 3 初步了解一些古生物 第 2 页 共 5 页 知识 有保护珍稀生物的意识 教学重点识字 写字 了解古生物知识 有保护珍惜动物的意识 信息资料 1 课件或有关录音磁带 头饰 2 制成各种生 物形状的生字卡片 3 课前布置学生通过多种方 式搜集有关古生物的资料 并自己整理 教学时数两 课时第一课时切入举偶 1 演示 说说你看到了什 么 想到了什么 组内交流找到的资料 推选出代 表向全体同学介绍 2 板书 化石 问 你知道 什么是化石吗 你见过化石吗 在哪里见过 它是什 么样子的 我们这节课要学习 活化石 这课 看了 课题 你有什么问题 对话平台自读 1 课文是怎 样介绍 活化石 的呢 请你一边读一边想 读后说 说你知道了什么 2 边读边画出自己不认识的字 想办法解决 边读边画出自己不懂的词语或句子 朗 读 1 指名读 2 领读 教师有重点地领读重 点句子 正音 3 轮读 每人读一自然段 4 选读 喜欢哪段就读哪段 5 指读 组内指定读 互听互评 识字 1 拿出生字卡片 自主识字 2 请小老师介绍识字经验 3 开火车读 连词 读 齐读 4 游戏 猜猜猜 写字 1 出示四 个左右结构的字 化 代 孙 植 认读 交流识记 方法 问 这四个左右结构的字应该怎么样写 2 第 3 页 共 5 页 观察 化 代 两个字 你发现了什么 教师范写 3 学生描红 临写 4 组内推选出好的作品在 全班展示 作业将找到的文字资料或图片资料做成卡 片 写上说明 下节课向大家介绍 第二课时对话平 台导入 1 抽读生字卡片 2 同桌互读检查 小组给生字找朋友 3 课件出示生词 举行擂台 赛 选出识字小擂主 质疑自由朗读课文 想想你还 有哪些地方不懂 提出来在小组内讨论 再集体交流 熟读 象银杏树 大熊猫 中华鲟这样的古生物已经 越来越少 许多人还不了解他们 大家想不想把这些 古生物介绍给别人听 并让大家都来保护他们 现在 请大家认真读课文 看谁把课文读的正确 流利 1 自由读课文 2 小组内互相检查 4 全班整 体检查 表演假如你是 活化石 请你任选一种生 物 向大家介绍一下自己吧 写字 1 出示 历 史 灭 克 四个字 认读 组词 组内交流 这四个 字的笔顺及怎样写好这几个字 2 指导书写 上 下结构的字 灭 克 横不能太长 史 和 灭 书写时竖撇要先坚后撇 3 学生边观察边练写 教师巡视 发现不足之处随时指出 4 选出自己 写得最满意的字在组内展示 练习完成课后 读读写 写 展示拿出上节课的作业向大家展示 介绍自己的 第 4 页 共 5 页 作品 拓展 1 向你的其它人介绍自己了解到的古 生物知识 2 有条件的地方可带学生参观自然博 物馆 3 以小组为单位继续搜集古生物资料 进 行动植物手抄报比赛 伴教锦囊词语解释化石 保存 在地层中的古代生物的遗体和遗迹 叫化石 相关链 接银杏树银杏树又名白果树 古又称鸭脚树或公孙树 它是世界上十分珍贵的树种之一 是古代银杏类植物 在地球上存活的唯一品种 因此植物学家们把它看做 是植物界的 活化石 并与雪松 南洋杉 金钱松 一起 被称为世界四大园林树木 我国园艺学家们也 常常把银杏与牡丹 兰花相提并论 誉为 园林三宝 并把它尊崇为国树 银杏树为高大落叶乔木 躯 干挺拔 树形优美 抗病害力强 耐污染力高 寿龄 绵长 几达数千年 银杏树不仅以其俊美挺拨 叶片 玲珑奇特而具有极高的观赏价值 而且她适应性强 药用功效大 经济价值亦非常可观 银杏树的果实 白果 品味甘美 医食俱佳 经过加工之后 可 以制成色泽鲜艳 气味浓郁 香甜可口的各种风味饮 料和老幼皆宜的保健食品 银杏的根 叶 皮也含多 种药物成份 临床应用价值较高 中华鲟中华鲟 又 称鳇鱼 国家一级保护动物 属于软骨硬鳞鱼类 身 体长梭形 吻部犁状 吻端尖 略向上翘 口下位 第 5 页 共 5 页 成一横列 口的前方长有短须 眼细小 眼后头部两 侧 各有一个新月形喷水孔 全身披有棱形骨板五行 中华鲟有一亿多年的悠久历史 如此古老鱼类已经不 多 从它身上可以看到生物进化的某些痕迹 所以被 称为水生物中的活化石 具有很高的科研价值 是长 江中的瑰宝 中华鲟是一种大型洄游性鱼类 最大的 个体可以达到 400 500 公斤 平时 中华鲟栖息于北 起朝鲜西海岸 南至我国东南沿海的沿海大陆架地带 在海洋里生活了 9 18 年后 性腺发育接近成熟时 便成群接队向长江洄游 到达长江上游四川宜宾一带 和金沙江下段繁殖 大熊猫 迄今为止 全世界 多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫 只有 在我国的四川 陕西 甘肃部份地区的深山老林中才 能找到它们的身影 目前全世界的大熊猫总数仅 只以下 而且数量在不断减少 在动物学上 大熊猫