小班幼儿手指《爬呀爬》游戏教案_第1页
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文档简介

小班幼儿手指小班幼儿手指 爬呀爬爬呀爬 游戏教案游戏教案 活动目标 1 感受手指游戏带来的快乐 2 当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位 3 在歌唱的过程中 结合歌词内容有节奏地和身体进行互动 活动准备 1 歌曲 爬呀爬 2 认识自己身体的各个部位 能说出其名称 活动过程 1 请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上 爬 的过程 一拍 一拍地做动作 第二乐句结束处停在头顶上 最后一个乐句结束处 停在脚背上 2 请幼儿猜测老师刚在干什么 然后再次观看老师随乐曲用手指在 身体上 爬 的动作 3 请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬 看看是不是很有趣 4 请幼儿学习歌曲 并像老师一样一拍一拍地边唱歌曲 边做相应 的动作 5 幼儿两两结伴 边唱边轮流用手指在同伴身上爬一爬 注意 拍一拍轻做动作 以同伴感觉舒服为宜 6 引导幼儿尝试创编其他的上行和下行的动作方式 并带领幼儿采 纳不同的提议方式 按照乐曲的节拍 边唱边一拍一拍地做新想出 来的动作 7 启发幼儿学习创编其他的动作起点和终点 并把它们编成歌词边 唱边表演 如 向上到耳朵上 向下到膝盖上等 体验变换身体各 部位给游戏带来的乐趣 活动延伸 全体幼儿合作手印画 朋友树 或手指印画 一串葡萄 环境创设 可将幼儿的手印画作品布置在班级某一区域 供幼儿欣 赏 家园共育 家长可以和孩子结伴游戏 边唱歌曲边轮流用手指在对 方身上爬一爬 体会亲子互动的乐趣 活动材料附l 游戏玩法 左右手伸出食指和中指放在自己的脚面上 随着歌词内容 两个 手指交替从脚爬到头顶上 再从头顶上爬到小脚上 也可以把自己的手指比喻成 乌龟 刺猬 小蛇 等动物 为游 戏增加趣味性 爹在玩法熟练的基础上可以改变爬行停止的部位 如 肩膀上 肚子上 脖子上 笑脸上 屁股上 等等 用这些部 位
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