“发稿费”活动

第 1 页 共 5 页 发稿费发稿费 活动活动 依托班级作文周报开展 积分活动 又可以让 学生饶有兴趣地写上一年作文 按我的 作文革命 三年设想 第三年搞 成人写作主要是想发表 想发 出自己的声音 通过这些声音来获得肯定 办班级作 文周报 就是模拟成人的这种真实的写作方式 激发 写作的动力 如果说发表是 精神 刺激的话 那么 稿费就是 物质 刺激 第三年 学生读六年级 快 毕业了 给予更强的刺激 同时也让学生完整地感受 发表文章的过程 值得一做 当然 发给学生的 稿费 不是真的钱 而是一 张模拟稿费单 所谓 模拟稿费单 也就是一张名 片纸 上面敲个章 章上刻有 评价周报 第 X 期 稿费 X 元 X 角 字样 学生在周报上每发一篇文章就 获得相应的稿费 文章长 稿费多 这些 稿费券 有什么用呢 用它到 班级图书交流中心 买自 己喜欢的书 每期周报发放的稿费券约为 50 元 一 个学期要 1000 元左右的书 书从哪儿来呢 我的设 想有 3 种 A 学校提供科研经费 从中提取 B 可 以联络有关家长资助 不少家长喜欢请客吃饭 一顿 第 2 页 共 5 页 饭吃掉多少本书啊 C 应该可以收取适当的实验经 费 只要真正搞好了 搞出真成效了 钱又都用在学 生身上的 家长以及各级部门应该能理解 这样做 效果出奇地好 1 学生写 一周点评 的劲儿超出预想 一些同学每周都写两个乃至三个稿 子 说老师不看我功劳 也看我苦劳 实在不行 奖 我一张 优先刊用卡 也好 有些同学的稿件长达几 千字 说是好多拿些稿费 长文章不一定是好文章 但是对学生来说 写长文章需要意志 这十分珍贵 2 学生修改的劲儿比 积分活动 时更炽热 一是 选稿前的修改 二是录用后的修改 特别是录用后的 修改 要是指出其某地方不具体 不生动 修改起来 眼里放光 多一段话可是多一笔稿费的呀 3 出 个人专刊 的劲儿超出预想 我向学生承诺 每刊 出一期 个人专刊 可以奖励五元稿费券一张 个人专刊 从此源源不断 但是也有问题 原先 这个同学 积分 多一点 就多一点 多一张纪念卡就多一张 现在是 稿费券 能拿它换书 这时教师再照顾发表中下生的习作 其他学生就闹意见 我从不避讳班上有优等生 中等生和后进生 人的差异无法消灭 总希望每个学 生每个方面都能一样地好 一样地出色 这是错误的 第 3 页 共 5 页 教育观念 两年的作文实践 不少学生的作文鉴赏能 力已经得到了较好的发展 面对后进生发表的作文 他们会质问老师 他们的作文好在哪里 我的作文 比他们差在哪里 兼顾中后等学生 是 作文革命 中一个很重 要的思想 没有这个思想的落实 班级作文周报 同样搞不火 我是教师 不是 xx 我眼中是全班学 生 而不是几个作文尖子生 对于手中握着选稿大权 的语文老师来说 如果眼中只有那些尖子生 如果眼 中只有那么些人 班级作文周报就会沦为一些人的专 用舞台 班级作文周报就不会成为每个学生心中向往 且又能到达的地方 照顾中后等学生 让他们的习作 也频频亮相 是教师选稿的一个重要原则 现在 学 生提出这样的质疑 怎么办 总不能说 他们的作文 是没有你好 我照顾他们 这样说 对那些学生的伤 害将无法原谅 我实行分版面设置 稿酬 A 版 精华版 每 千字 8 元 B 版 升级版 每千字 6 元 C D 版是大 众版 每千字 5 元 C D 版 稿酬 低 但录用的 文章数却多 学生写好稿件向 xx 部投稿的时候 必 须注明 投的是什么版 也就是说 录用 A 版的文章 只在投 A 版的稿件中产生 录用 B 版的文章只在投 B 第 4 页 共 5 页 版的稿件中产生 录用 C D 版的文章只在投 C D 版 的稿件中产生 作文尖子生往往不屑投 C D 版甚至 B 版 他们有一句豪言壮语 叫做 死在 A 版也光荣 这样就形成了作文优等生同作文优等生比拼的良好 局面 同时也空出了不少版面给其他同学发表习作 此外 这样做也使录用作文带有一丝游戏和运气的成 分 如果你所投的版面的人多 就不合算些 人少 就合算些 如果你所投的版面强手多 就不合算些 强手少 就合算些 当然 最主要的是要有底气 有 质量 我还发现 分版面设置稿费促使学生有意识地认 识和评价自己的作文 感觉写得质量好 总要往稿酬 高的版面投 质量低 就往大众版投 对作文而言 这个意识和能力很要紧 学生积攒了一定的稿费卡后 到图书交流中心购 书 老师为他 她盖上 xx 部的各种常用的图章 再写 上一段话以示留念 对这些书 我们规定 A 小作 者必须在一周内把书读完 然后向全班同学介绍这本 书 B 学生用