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第 1 页 共 4 页 千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 教案示例教案示例 学习目标 1 认识 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技 术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠 一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 学习重点 1 了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的 2 学习作者的表达方法 体会文章的语言美 教学难点 1 了解我国航天技术的伟大成就 体会到现代科 学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作 和不懈的努力 2 学习作者的表达方法 体会文章的语言美 3 培养学生的民族自豪感和合作意识 激发学生 第 2 页 共 4 页 科技创新精神 教学时数 一课时 教学过程 一 学生交流有关资料 引出课题 师 昨天布置同学们收集有关翟志刚 刘伯明 景海鹏的个人资料 现在请大家拿出来我们一起交流 一下 师 翟志刚 刘伯明 景海鹏被称为中华民族的 航天英雄 其实在中华民族的航天历史上还有许多我 们不知道的英雄 月球上有一座环形山 他的名字叫 万户 万户做了什么 为什么月球上的环形山用 他的名字来命名呢 板书课题 千年梦圆在今朝 二 学生自读课文 理清课文条理 1 学生自读课文 读通课文 了解课文叙述顺序 把握课文主要内容 2 学生汇报自读收获 3 梳理课文结构 理清课文条理 将第一自然段与第十一自然段连起来读一读 找出文中的两个过渡段 将课文划分为五个部分 中间三个部分分别写万户乘坐火箭飞行没有成功 我 第 3 页 共 4 页 国成功发射人造地球卫星 我国成功发射载人航天飞 船 三 重点研读 学习课文表达方法 1 研读第七自然段 解决一个问题 现代科技成 就的取得除了个人努力之外 还需要什么 A 两个数字 一百一十多 三千多 B 一组排比句 有的人为了工作的及时 方便 将铺盖搬到了工厂车间 有的人积劳成疾 几次住进 了医院 有的年轻人虽风华正茂却华发早生 有的人 甚至为此付出了全部心血与生命 未能等到成功的那 一天便猝然长逝 2 研读第四第六两个自然段 解决一个问题 数 千年的中华飞天梦是怎样变为现实的 我们从中感悟 到了什么 四 加强朗读 回归整体 感悟 千年梦圆在今 朝 1 学生自愿起立读课文 可以读全篇 也可以读 感兴趣的几段 读出自己的理解 读出民族自豪感 2 感悟课题 梦 飞离地球 遨游太空 圆 神州五号 神州六号载人飞船成功升空并 返回 第 4 页 共 4 页 千年 古代产生梦想 明代
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