高中生物：第二节生物多样性的形成学案 中图版必修2

用心 爱心 专心 第二节第二节 生物多样性的形成生物多样性的形成 一 学习目标 1 说明共同进化的概念 2 说明生物多样性产生的原因 二 学习重难点 说明共同进化的概念 三 知识结构 三 知识结构 知识点观察与思考归纳与结论 共同进 化 了解共同进化的概念 理解 精明的捕食者 策略对人类利用生物资 源有什么启示 思考为什么捕食者的存 在有利于增加物种多样 性 1 共同进化的概念 2 什么是 精明的捕食者 策略 生物多 样性产 生的原 因 从生物圈的形成上理解 共同进化理论 生物多样性的内容 生物进化历程的证据 1 生物圈的形成是 与 的结果 是 的产物 2 生物多样性 主要包括三个层次的内容 生物多样性 的形成经历了漫长的 3 生物进化历程的主要依据是 最早的生物化石是距今 生物进 化理论 在发展 阅读教材 了解对于生物进化的争 论和疑点 知道生物进化理论不会 停滞不前 而是在不断 发展 有些学者的研究表明 基因突变对生物适应性 的影响并不是非益即害或是非害即益的 而是 对这些突变不起作用 这些基因经过长 期的积累 会导致种群间遗传物质出现较大差 别 因此有人主张 决定生物进化方向的是 而不是自然选择 更多的学者则认为 因此 不能否认 的作用 3 还有人提出物种形成并不都是 的过 程 而是种群 与 交替出现 用心 爱心 专心 四 例题精析四 例题精析 例 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义 这主要表现在 结构和功能更加完善 出现有丝分裂 为有性生殖的产生奠定基础 通过有性生殖实现了 基因重组 推动了生物进化 A B C D 解析 真核生物在生物进化历史上具有重要意义 这 主要表现在以下两个方面 一是与原核细胞相比 真核细胞的结构和功能复杂得多 一是真 核细胞通过有丝分裂增殖 这是减数分裂 特殊有丝分裂 的进化出现前提 即为有性生殖奠 定了基础 通过有性生殖出现了基因重组 推动了生物进化 答案 D 2 小麦根尖细胞基因分布在 A 染色体 核糖体B 染色体 线粒体 C 染色体 高尔基体D 染色体 叶绿体 线粒体 解析 小麦根尖细胞中不含叶绿体 核基因分布在染色体中 质基因分布在线粒体中 答案 B 3 某 DNA 片段转录的 m RNA 中尿嘧啶占 28 腺嘌呤占 18 则这个 DNA 片段中胸腺嘧 啶和鸟嘌呤分别占 A 46 54 B 23 27 C 27 23 D 46 27 解析 以 RNA 中 A U 占 46 DNA 中 A T 亦占 46 所以 T 占 23 又可推出 G 占 27 答案 B 例 4 大豆根尖细胞所含的核酸中 含有碱基 A G C T 的核苷酸共有 A 8B 7C 5D 4 解析 大豆 DNA 与 RNA 中共有 8 种核苷酸 除去含 U 的尿嘧啶核糖核苷酸 含 A G C T 的共有 7 种 答案 B 例 5 如今 从土豆 草莓到西红柿 各种各样的转基因产品已经潜入寻常百姓家 更有资料 显示 我国餐桌上有 50 以上的大豆色拉油属于转基因食品 然而近年来 有关转基因食品 是否影响健康的争论不绝于耳 1 据报道转基因作物大面积种植已达 7 年 使用转基因食品的人群至少已有 10 亿之多 至今没有转基因食品不安全的任何事例 转基因食品是安全的 试分析原因 2 1983 年转基因作物在美国问世以来 用生物技术改造农产品的研究与应用进展飞快 2001 年全球转基因作物的种植面积达到了 5000 万公顷 转基因产品到底有什么优势 4 答案 1 转基因食物被煮熟之后 细胞就被破坏了 进入人肠胃系统后 DNA 脱氧 核糖核苷酸 又遭到酶的分解 DNA 大都变成了碎片 即使有整条的 DNA 存在 也无法发 的过程 总之进化理论不会停滞不前 而是在不断发展 用心 爱心 专心 挥基因移植到人体的作用 我们所吃的非转基因改良谷物是长期人工选择的结果 人们食 用后并未