【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业36

用心 爱心 专心 1 课时作业课时作业 三十六三十六 时间 30 分钟 满分 100 分 一 选择题 1 2009 广东高考 下列不属于生态系统信息传递的是 A 心猿意马 B 飞蛾扑火 C 花香引蝶 D 老马识途 解析 心猿意马是形容心思不专 变化无常 是一种心理现象 不属于生态系统的信息 传递 答案 A 2 2010 苏北十校联考 信息传递是生态系统的重要功能之一 下列各项中 与物理 信息传递相关的是 A 警犬嗅寻毒品 B 蜜蜂跳舞 C 蝙蝠捕食 D 花香引蝶 解析 蝙蝠捕食依赖于声波的回声定位 属于物理信息 答案 C 3 2010 福州质检 下列信息的传递中 与其他 3 种不属于同一类型的是 A 小囊虫在发现榆 松寄生植物后 会发出聚积信息素 召唤同类来共同取食 B 榆树通过分泌一种化学物质 与栎树产生相互拮抗的现象 C 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D 群居动物通过群体气味与其他群体相区别 解析 小囊虫在发现榆 松寄生植物后 会发出聚积信息素 召唤同类来共同取食 聚 集信息素属于化学信息 榆树通过分泌一种化学物质 与栎树产生相互拮抗的现象 这种化 学物质也属于化学信息 群居动物通过群体气味与其他群体相区别 气味属于化学信息 雄 蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 声波属于物理信息 答案 C 4 2010 黄山一检 若图示表明的是物种 A 与物种 B 的关系 则物种 A 与物种 B 之间 的信息传递的方向是 A 信息只能由 A 传递给 B B 信息只能由 B 传递给 A C A 与 B 之间可以相互传递信息 D A 与 B 之间不能相互传递信息 解析 由图可知 物种 A 与物种 B 之间形成捕食关系 二者相互依赖 相互制约 而实 现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递 这体现了信息传递在调节种间关 用心 爱心 专心 2 系中的作用 答案 C 5 2010 宁波模拟 下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述 正确的是 A 干旱区域的生态系统食物链少 抵抗力稳定性强 B 干旱区域的生态系统自动调节能力弱 恢复力稳定性强 C 经干旱环境长期诱导 生物体往往发生耐旱突变 D 种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素 解析 干旱区域的生态系统营养结构相对简单 食物链较少 自动调节能力较弱 抵抗 力稳定性弱 恢复力稳定性较强 生物发生耐旱突变不是因为环境干旱造成的 干旱环境只 是将耐旱突变选择出来 水是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素 答案 B 6 2010 常德质检 春天某树林中 栖息着大量的夏候鸟池鹭 一些幼鹭练习飞行时 掉落树下 面临着饥饿的威胁 人们为这些体弱的小鹭提供食物 一些体强的小鹭也飞来分 享食物 当秋季来临时 依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞 据上述情景 对池鹭种群保护 最有利的做法是 A 春天将这片树林保护起来 避免人类干扰 B 春天将全部幼鹭圈养起来 待秋天放归自然 C 秋季终止投喂 促使池鹭迁飞 D 秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来 待来年春天放归自然 解析 每种生物都有独特的生存习性 有时人类善意的 举动 会破坏它们正常的生长 过程 研究者认为 当今物种灭绝的主要原因是由于人的活动导致生物栖息地大面积消失引 起的 剩下的栖息地变小了 并且支离破碎 其质量也因污染而下降 因此 为了保护物种 首先要做到的就是保护它们的栖息地 答案 A 7 2010 广东六校联考 下列属于生态系统功能的描述是 生产者的遗传 残枝败叶中的能量被分解者利用 经其呼吸作用消耗 在植物 鼠 蛇这条食物链中 鼠是初级消费者 第二营养级 蜜蜂发现蜜源时 就会通过 跳舞 动作 告诉 同伴去采蜜 根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用 最后重新回到无机环境 A B C D 解析 所描述的是能量流动 所描述的是信息传递 所描述的是物质循环 所 描述的是生态系统的结构 不是功能 答案 B 8 2010 盐城调研 生态捕虫板 又称黄板或粘虫板 是一种正反面均涂上不含任何有 毒物质的粘合剂 机油加入少量黄油 的黄色硬塑板 根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特 用心 爱心 专心 3 性来诱杀害虫的成虫 此过程的信息传递方式是 A 化学信息 B 物理信息 C 行为信息 D 其他信息 解析 本题考查生态系统的信息传递的有关知识 通过颜色传递的信息是物理信息 答案 B 9 2010 临沂调研 萤火虫通过闪光来识别同伴 草原上的鸟在发现天敌后 雄鸟急 速起飞 扇动翅膀为雌鸟发出信号 某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合 物 如将这类物质在作物播种前施入土中 就可以使休眠孢子提前发芽 使其找不到寄主而 死亡 以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 A 物理信息 化学信息 行为信息 B 物理信息 行为信息 化学信息 C 行为信息 物理信息 化学信息 D 化学信息 行为信息 物理信息 解析 生态系统中信息的分类是以传递信息的载体为依据来划分的 物理信息是通过物 理过程来传递的 如光 声 温度 湿度 磁力等 化学信息是生物生命活动过程中产生一 些可以传递信息的化学物质 如性外激素等 行为信息是通过动物的特殊行为等 肢体语言 来传递和表达的 答案 B 10 2010 盐城二模 下图表示某生态系统中甲 乙两种群在一段时间内数量变化情况 下列有关叙述不正确的是 A 两个种群间能量流动方向是乙 甲 B M 时甲种群的出生率小于死亡率 C 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D 两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 解析 对比甲 乙的变化 说明它们之间是捕食关系 甲 乙 M 点时 从整体上看 甲种群数量逐渐减少 造成甲种群数量减少的原因是出生率小于死亡率 生态系统中种群数 量变化是信息传递的结果 这种调节方式是双向的 两种群数量波动幅度减小 说明该生态 系统趋于稳定 这是生态系统具有自我调节能力的结果 答案 A 11 2010 淄博模拟 有关生态系统信息传递的说法 不正确的是 A 生命活动的正常进行 离不开信息传递 B 在多细胞生物体内的细胞与细胞 个体与个体 种群与种群之间传递 用心 爱心 专心 4 C 能够调节生物的种间关系 维持生态系统的稳定 D 利用人工合成性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 解析 多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递 不属于生态系统的信息 传递范畴 答案 B 12 2010 珠海质检 下列说法不正确的是 A 生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 B 生命活动的正常进行和生物种群的繁衍 都离不开信息的作用 C 把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 D 有些金丝桃 因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物 海棠素 使误食的 动物变盲或致死 而使多数动物避开这种植物 这不属于生态系统的信息传递 解析 金丝桃分泌的海棠素可使多数动物避开这种植物 这属于利用化学信息进行信息 传递 答案 D 二 非选择题 13 2010 徐州模拟 根据下列材料 回答问题 材料一 红树林是生长在热带 亚热带海岸潮间带特有的植被 具有丰富的动植物资源 广东是我国红树林资源最丰富的省份之一 其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国 家级红树林自然保护区 红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一 材料二 2004 年 12 月 印度洋地震引起的海啸导致十多万人死亡 几百万人无家可归 但因为有茂密的红树林 印度泰米尔纳德邦一个渔村里的 172 户人家在这次海啸中幸免于难 1 红树林属于 生态系统 2 红树林的 稳定性较强而 稳定性较弱 原因是红树林 3 海啸过后 灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏 短期内难以恢复 这一事 实说明任何生态系统的 都是有限的 4 在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物 从生物学角度分析其原 因是 答案 1 湿地 2 抵抗力 恢复力 生物种类较多 营养结构复杂 3 自我调节能力 4 被海水浸泡过的土壤 无机盐浓度过高 使农作物无法通过渗透作用吸收水分 其他 合理答案也可 14 2010 潍坊质检 下面左图为某草原生态系统的结构简图 表示碳的流动方 用心 爱心 专心 5 向 右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线 1 A E 和 D B 过程中碳的流动形式分别是 2 若消耗生产者 10000kg 位于最高营养级的生物最多可增重 kg 3 左图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系 相邻物种的某些个体行为与种群 特征为对方提供了大量的有用信息 这说明信息传递在生态系统中的作用是 4 右图中 在 t1时期种群的年龄组成为 型 在 t2时期后 种群数量将 5 在牧业生产中 为保护优良牧草 连年使用同一种化学杀虫剂 常导致害虫再度大 爆发 其主要原因是 解析 图中 A 为大气中的 CO2库 CO2从大气进入群落 是以 CO2形式通过生产者 E 的 光合作用转化为含碳有机物 然后以有机物形式通过食物链流动 食物链共 4 个营养级 若 消耗生产者 10000kg 最高营养级的生物 B 最多可增重