《沉香救母（一）（二）》教学设计之一

第 1 页 共 7 页 沉香救母 一 二 沉香救母 一 二 教学设计之一教学设计之一 沉香救母 教学设计之一 沉香救母 教学设计之一 一 教学要求 1 学习默读课文 会讲这个故事 2 学会本课的生字 理解有生字组成的词语 认 识一 就 的句式 会用帮助造句 3 体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不 畏千难万险 英勇救母的一片赤诚之心 二 教学重点 识字 写字教学 学习默读课文 会用帮助造句 三 教学难点 指导朗读复述课文 从课文的第 四自然段和第六自然段里的字词体会沉香为了解救母 亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险 英勇救母的一 片赤诚之心 四 教学准备 宝莲灯 的碟片 生字词卡片 五 教学时间 6 课时 第一 二课时 教学要求 认真观看动画片 宝莲灯 教学过程 一导入 第 2 页 共 7 页 1 同学们 我们刚学过的 母亲的恩情 这篇课 文 表达的是唐朝诗人孟郊对母亲的感激之情 今天 我们要观看一部动画片 宝莲灯 讲的是一个男孩 练好武功解救母亲的故事 2 提出观看要求 观看时注意力集中 不插嘴 不议论 3 学生观看 宝莲灯 二 宝莲灯 就是按照 劈山救母 这篇课文改 编的 回去熟读 劈山救母 这篇课文 第三课时 教学要求 读课文 体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决 心 学会 劈山救母 中的生字 教学过程 一导入 同学们 昨天我们观看了动画片 宝莲灯 今 天 我们在来学习由 宝莲灯 改编的课文 劈山救 母 这个故事比较长 要分两课来学 先学第一部 分 二齐读课题 学习题中生字 三读课文 体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的 决心 第 3 页 共 7 页 1 借助拼音 自读课文 画出不理解的词句 2 不理解的词句 相互讨论 3 齐读课文 4 通过观看 宝莲灯 和熟读课文 劈山救母 这篇课文 你觉得沉香是个怎样的孩子 5 交流 你觉得沉香是个怎样的孩子 他是怎么 习武练功的 出示第四自然段 圈出 寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑腰酸背疼 四学习生字 1 抽读生字卡片 2 指名分析识记字型 3 教师范写生字 4 学生在习字册上描红 仿影 临写 第四课时 教学要求 巩固字词 初步认识一 就 的句式 复述课文 完成部分练习 教学过程 一听写 劈山救母 中的词语 二默读课文 思考每段告诉我们什么 学生回答 教师板书 第 4 页 共 7 页 沉香没有见到妈妈 听爸爸说妈妈善良被二郎神压华山 习武练功寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑 练就一身武艺 三利用板书复述故事 1 自由练说 2 同桌两人交替说 听 互评 3 指名学生复述故事 四课堂练习 1 读句子 2 照样子 用 一 就 的句式说一句 话 再写下来 3 指导完成语文练习册 第五课时 教学要求 学会 劈山救母 中的生字 体会沉香不畏千难 万险 英勇救母的一片赤诚之心 教学过程 一导入 我们继续学习 劈山救母 的第二部分 二读课文 体会沉香不畏千难万险 英勇救母的 一片赤诚之心 第 5 页 共 7 页 1 借助拼音 自读课文 画出不理解的词句 2 不理解的词句 相互讨论 3 齐读课文 4 通过观看 宝莲灯 和熟读课文 劈山救母 这篇课文 你觉得沉香是个怎样的孩子 5 交流 你觉得沉香是个怎样的孩子 学习课文的第六自然段 圈出 翻过高山跨过身涧野果充饥泉水喝喝 磨出血泡划下血痕 他是怎么解救母亲的 学习课文的第七自然段 三学生字 1 抽读生字卡片 2 指名分析识记字型 3 教师范写生字 4 学生在习字册上描红 仿影 临写 第六课时 教学要求 巩固字词 会用帮助造句 复述课文 完成部分 练习 教学过程 第 6 页 共 7 页 一听写词语 二默读课文 指名说说每段主要讲什么 学生回 答 教师板书 救母心切 厉尽千心万苦 翻过高山跨过深涧野果充饥泉水解渴 磨出血泡划下血痕 沉香仙人送神斧 帮助他打败二郎神 劈山救母举起劈去 一声巨响劈成两半 重见天日扑进怀抱 三利用板书复述故事 1 自由练说 2 同桌两人交替说 听 互评 3 指名学生复述故事 四课堂