《木兰从军》教案之三_第1页
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第 1 页 共 5 页 木兰从军木兰从军 教案之三教案之三 教学目标 1 认识 9 个字 会写 8 个字 自主积累词语 2 分角色正确 流利的朗读课文 表演 木兰 从军 的故事 3 了解花木兰代父从军的故事 感受花木兰对 父母的孝顺 对国家的热爱 4 初步了解剧本的形式 教学重点 难点 1 认识 9 个字 会写 8 个字 2 朗读表演这个故事 教学准备 生字词语卡片 课件 教学过程 第一课时 一 激趣导入 1 播放 花木兰 的课件 看完后用自己的话说说 这个故事 2 第 2 页 共 5 页 花木兰是一个女英雄 她代父从军 立下汗马功 劳 今天我们学习一篇新的课文 花木兰 板书课 题 3 学生读题 质疑 二 初读课文 识字 1 自由读课文 你发现这篇课文和我们以前学 过课文有什么不同 2 教师介绍剧本 3 请你们再读课文 要求 读准字音 读通句 子 把感觉困难的句子多读几遍 4 出示生字卡片 学生认读 5 分组交流识字方法 6 出示词语卡片 学生开火车 7 全班交流识字方法 8 四人小组练习朗读 把课文读得正确流利 三 学习生字 1 出示会写字 学生读一读 2 给这个 8 个字说词 3 同桌交流识字方法 并说说怎样来写这些字 才好看 4 有哪些字需要帮助 第 3 页 共 5 页 5 教师范写 6 学生书写 教师巡视 个别指导 7 书写评价 作业 1 读课文 2 写字 第二课时 一 复习 1 听写词语 2 测读句子 二 学习新课 1 自由读课文开头的时间 人物 布景 开幕 四个部分的内容 说说你读懂了什么 2 大家都有这样一个疑问 既然当时的社会不 允许女的从军的 而花木兰为什么还要去呢 请大家 尽情的朗读课文 大胆的说说 学生读课文交流 3 请小朋友找出花木兰为什么要代父从军的句 子 再大声的读几遍 4 指名读 敌人侵犯我们的国家 会有什么样的后果呢 是啊 情况多么危急 我们应该起来反抗 5 当木兰知道父亲接到从军的命令 她心情怎 第 4 页 共 5 页 样呢 她是怎么想的呢 请大家找出相关的句子 读一读 想一想 学生交流 板书 为国为家 6 如果你们是木兰的家人 你们同意木兰从军 吗 为什么 木兰是怎样说服他们的 学习小组分角色朗读 小组表演 评价 学生再次表演 7 小组表演木兰从军这一片段 8 教师配乐朗诵 木兰终于说服家人 告别了 家乡和亲人 披战袍 跨骏马 渡黄河 过燕山 历 尽千心万苦 到了战场 9 观看战场上的片段 你觉得木兰在战场上怎 样 英勇善战英姿飒爽 三 总结 请你们用一句
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