《植物的睡眠》优质教学设计

第 1 页 共 5 页 植物的睡眠植物的睡眠 优质教学设计优质教学设计 课型 新授课 教学目标 1 知识与技能 认读 学习并掌握本课 10 个生字 学习课文 弄清课文中介绍了几种植物的睡眠 了解植物睡眠的特点 自主积累好词 佳句 2 过程与方法 通过读 认 写 掌握本课生字 新词 理解课文内容 了解不同植物睡眠的特点 3 情感态度及价值观 通过课文学习 弄懂不同植物在夜晚睡眠的不同 特点 培养学生积极探索的精神以及努力探求未知事 物的毅力 重点是通过学习课文 弄清课文中介绍的植物的 睡眠 学会用 不仅 而且 造句 难点是了解不同植物在夜晚睡眠的不同特点 教学方法 第 2 页 共 5 页 讲读结合法合作交流法 教具准备 生字卡片多媒体课件 教学时间 两课时 板书设计 植物的睡眠 叶子 合欢树 红三叶 草花生 花朵 睡莲 蒲公英 晚香玉 胡萝卜 教学过程 一 板书课题 质疑课题 1 看到这个题目你想知道什么 生 植物会睡眠吗 生 植物怎么睡呢 生 植物为什么要睡眠 二 谈话激趣 导入新课 1 播放多媒体课件 大自然中植物的睡眠 2 看了课件 你想说些什么呢 三 初读 整体感知 1 自读课文 要求 用自己喜欢的读书方式 第 3 页 共 5 页 看着拼音把每个生字 字音读准 遇到难读的句子要 多读几遍 把课文读通顺 2 检查生字词 同桌互相指读生字 同桌之间互相用手指着方格 里的生字读一读 看谁读得准 记得牢 师 谁愿意当小老师领着大家读一读 3 指名读课文 整体把握文章大意 指名按自然段读课文 读后交流 感知课文内容 师 谁能说一说 你可知道哪些植物需要睡眠 四 深入课文 合作研读 1 自读体会 你最感兴趣的是哪一种植物的睡 眠 就把那个自然段多读几遍 边读边想 你从中读 懂了什么 2 互动交流 点拨指导 3 学习第二自然段 指名读 并谈原因 师 在夜晚 只要我们细心观察周围的植物 就 会发现它们奇妙的变化 看 引导学生读 它的叶子由 在白天 可一到 那 好像 全部合拢起来 第 4 页 共 5 页 师 让我们自由的去感受一下合欢树的奇妙变化 吧 指导朗读 指名读 评价读 第二课时 1 默读课文 想一想 课文讲了哪几种植物 它 们是怎样睡觉的 2 全班交流 1 师 不仅植物的叶子有睡眠要求 就连花朵 也要睡眠 不信 请读第 4 自然段 理解 娇柔 酣睡 等词语 指导朗读 小组读 男女读 2 师 各种各样的花 睡眠的姿态也各有不同 请同学们默读第 5 自然段 想一想你知道了什么 指名说 并读一读相关的句子 指导朗读 3 师 植物的睡眠在植物生理学中被称为睡眠 运动 他不仅是 而且还是 呢 让我们一起读 读最后一段吧 三 总结全文 拓展延伸 1 师 学了这篇课文 我懂得了植物也需要睡 眠 并且还知道了合欢树等的变化 你能说说你周围 的植物有哪些奇妙的景象吗 第 5 页 共 5 页 2 根据学生收集的资料补充讲解 3 在这篇课文中 出现了许多 晴朗的夜晚 娇柔艳丽的花朵 这样的词语 你能再找出一些吗 写 在练习本上 教学反思 本课在教