《从百草园到三味书屋》教学设计12

第 1 页 共 5 页 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 教学设计教学设计 1212 一 了解作者生平以及作者选编 花夕拾 时的 思想感情 鲁迅 本名周树人 一八八一年生于浙江绍兴一 个破落的封建官僚家庭 他六岁时入私塾 十二岁进 三味书屋读书 二十一岁去日本学医 寻求救国之 路 后为拯救国民的精神之病 毅然弃医从文 他以 犀利的笔 战斗在反帝反封建的最前列 成为文化革 命的主将 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 鲁迅于一九三六年在上海病逝 他给我们留下了八百 多万字的文学巨著 成为极其宝贵的思想文化遗产 从百草园到三味书屋 写于一九二六年 是作 者在厦门大学图书馆的楼上写的 鲁迅为什么在这个 时候回忆起童年的往事来了呢 又为什么要回忆 百 草园 和 三味书屋 的生活呢 原来 三 一八 惨案以后 北洋军阀政府通辑鲁迅 他被迫离开北京 到厦大任教 他在 朝花夕拾 小引 中说 一 个人做到只剩了回忆的时候 生涯大概总要算是无聊 了罢 然而鲁迅一贯主张的却是 作者的任 务 是在对于有害的事物 立刻给以反响或抗争 是 第 2 页 共 5 页 感应的神经 是攻守的手足 因此 即使困守在厦 门大学 也总要 做一点事 做些什么呢 他针对 着当时文化教育在全国泛滥的封建复古的逆流 如 尊孔读经 小学生必须读 四书五经 等 以追 怀往昔来回击尊孔复古的逆流 鲁迅曾说 倘有人 作一部历史 将中国历来教育儿童的方法 用书 作 一个明确的记录 给人明白我们古人以至我们 是怎 样的被熏陶下来的 则其功德 当不在禹下 鲁迅 先生在 只剩了回忆 的困境下 仍在自觉地战斗着 二 边听朗读录音边看课文 只看到第八自然段 为止 然后再默读一遍 参照文下的注释把文意搞清 楚 三 合上课本 再听一遍录音 边听边想象幼年 鲁迅在百草园玩耍 听故事的情景 以及作者回忆这 段往事时的心情 听后 回答下列问题 你从夏天的 百草园 里看到了什么 听到了什 么 短短的泥墙根一带 有怎样的趣味 长妈妈讲了一个怎样的故事 这个故事是怎样和 百草园 联系起来的 当你把这个故事和 百草园 的情景 趣味联系 第 3 页 共 5 页 起来的时候 对夏天的 百草园 有怎样的感受 四 打开课本 默读第二自然段 读后做下面的 练习 不必说 也不必说 写的是对 百草园 环境的总观 作者的观察顺序是怎样的 参照下列提 示 结合课文内容 具体说明 1 先静后动 2 先面后点 3 先低后高 4 先高后低 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣味 1 句中的 单是 与上一句哪两个词语呼应 2 想想看 不必说 也不必说 单 是 与 不说 也不说 单说 这两种 句式在语意表述上有什么不同 3 句中 无限趣味 主要指什么趣味 作 者是按什么顺序说的 4 思考 无限趣味 包括不包括前一句的 内容 五 速读第三 四 五 六自然段 讨论下列问 题 写长妈妈讲美女蛇的故事与 无限趣味 有什么 联系 作者写第六自然段有什么用意吗 第 4 页 共 5 页 六 速读第七 八自然段 说一说冬天的百草园 又有怎样的趣味 七 阅读第一自然段 讨论下列问题 其中似乎确凿只有一些野草 但那时却是我的 乐园 似乎 与 确凿 是否矛盾呢 你怎样理 解这两个词语连用所要表达的意思呢 那时 指什么时候 小结一下这部分 说说 百草园 为什么成了 我的乐园 参考下面的提示和课文中的具体内容 八 阅读第九自然段以后的内容 回答下列问题 家里人要送十二岁的鲁迅到三味书屋里去了 当 时他是怎样想的呢 他为什么会有那样的想法 他要 离开 百草园 到 三味书屋 去 当时他的思想感 情是怎样的 边读课文后来部分 边与 百草园 的生活作比 较 填写下列对比表中的空白 百 草 园 三味书屋 有无限趣味的乐园 的私塾 1 景物美丽丰富 陈设 2 生活有趣多彩 学习 第 5 页 共 5 页 3 长妈妈讲神话故事 老师 4 和闰土的父亲学捕鸟 读的书 鲁迅先生通过百草园和三味书屋的对比 要表达 怎样的思想感情 简要概括 鲁迅先生写这篇文章的目的是什么 九 探索思考题 文章开头说百草园 现在是早已并屋子一起卖给 朱文公的子孙了 结尾提到 荡寇志 和 西