中班个别—周围的人

中班 周围的人 主题个别化学习活动计划 第 16 19 周 区域区域 名称名称 内容内容材料提供材料提供操作层次操作层次观察要点观察要点 服 装 设 计 师 各色手工纸 彩色地板纸 记号笔 折纸 步骤图 1 根据折纸的步骤 制作 各式衣服 2 通过画画贴贴 为不同 职业的人选择并制作合适 的服装 1 观察幼儿对折纸步骤图的理 解程度 2 观察幼儿制作时大胆表现的 能力 美 丽 的 背 景 纸 各色颜料 毛 线绳 白纸 牙刷 1 选择自己喜欢的颜色用 绳子或牙刷粘上颜料进行 拖色或刷色 2 搭配颜色进行拖色或刷 色 适当运用黑色进行点 缀 1 观察幼儿对绳子 牙刷的运 用能力 2 观察幼儿颜色搭配的能力 美美 工工 区区 小 厨 师 彩泥 模具 泥塑工具等 1 使用各种模具制作点心 2 用擀 压 刨 切 卷 的等方法制作各种点心 1 观察幼儿用擀 压 刨 切 卷的等方法制作各种点心菜肴的 能力 2 观察幼儿在点心上设计出不 同图案的能力 区域区域 名称名称 内容内容材料提供材料提供操作层次操作层次观察要点观察要点 邮 递 员 送 信 写有门牌号码 的信封若干 房屋一幢 1 按照信封上的门牌号码 投递信件 2 按照信封上的提示 投 递信件 1 观察幼儿按照信封上的数字 投递信件的操作情况 2 观察幼儿对信封上提示的理 解程 度 章 鱼 送 货 员 迷宫图 磁石 回形针 送货 员图片 1 用磁石吸引装有回形针 的送货员按照路线前进 2 在迷宫中吸引送货员找 到正确的路线 1 观察幼儿按照路线移动磁石 的情况 2 观察幼儿在迷宫中找正确路 线的观察力 益益 智智 区区 飞机 轮船 建 造 师 飞机轮船等轮 廓图 各种形 状的木质积木 1 根据图纸上提示的图形 对应着拼玩飞机 轮船等 2 根据轮廓图 利用各种 图形进行合理的拼搭 1 观察幼儿拼搭相应图形轮廓 的想象力和操作能力 区域区域 名称名称 内容内容材料提供材料提供操作层次操作层次观察要点观察要点 建建 构构 区区 建 筑 工 地 各种高楼的图 片 牛奶盒 易拉罐等 1 根据图片提示进行建构 2 拼搭出不同的建筑物 1 观察幼儿边看图片边构建的 能力 2 观察幼儿 创造性的建 构的能力 语语 言言 区区 职 业 对 对 碰 各种职业人物 的卡片以及与 之职业相对应 物品的卡片 1 能将卡片正确配对 2 用完整的语言说说他们 的职业 1 观察幼儿对职业与物品配对 的操作情况 2 观察幼儿用完整的语言说出 相应职业功能等的能力 生生 活活 区区 美 发 师 带有皱纸的发 套两个 1 用两个皱纸交叉编辫子 2 用三根皱纸交替编辫子 1 观察幼儿不同程度编辫子的 能力 区域区域 名称名称 内容内容材料提供材料提供操作层次操作层次观察要点观察要点 音音 乐乐 区区 粉 刷 匠 小乐器 歌曲 录音等 1 幼儿根据录音来演唱歌 曲 2 幼儿自由结伴合作用乐 器为歌曲打节奏 1 观察幼儿唱歌曲的节奏感和 音高的情况 2 观察幼儿为歌曲打节奏表的 能力 撒 花 片 双面雪花片 分合纸 笔 1 幼儿根据分合纸上的要 求按数量选取雪花片 2 撒雪花片 依据颜色数 出数量进行记录 1 观察幼儿记录雪花片的情况 计计 算算 区区 车 子 走 几 格 车子走格子线 路图 对应五 辆汽车 记号 笔 白纸片若 干 1 根据不同的线路图能数 清各辆车走了几格 2 根据走的格数 比较路 线长短 1 观察幼儿对线路 格数的理 解程度 非主题个别化学习活动计划 第 16 19 周 区域区域 名称名称 内容内容材料提供材料提供操作层次操作层次观察要点观察要点 美 工 区 运 动 的 老 人 大的铅画纸 记号笔 1 画出自己所看到的小区 里运动的老人 2 两人合作进行创作绘画 1 观察幼儿作画时的困难所在 2 观察幼儿之间的合作作画意 识 生 活 区 豆 类 分 家 镊子 筷子 器皿 1 用老师提供的镊子给豆 类分家 2 用筷子给豆类分家 1 观察幼儿利用提供的工具进 行分类的操作情况 计 算 区 请 你 给 我 打 电 话 电话数字卡 电话玩具 电 话点卡 电话 玩具 1 用数字卡贴出自己