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第 1 页 共 3 页 春望春望 教案教案 1 1 一 导入 中国是一个诗的国度 自 诗经 起 经两汉 六朝 唐宋元明清 到现在 将这些诗堆叠排列起来 就像那蜿蜒起伏的长城 读这些诗就像长城那样绵延 不绝 诗歌是情感的产物 不同的地点 不同的时 间 都会产生不同的心情 创造出不同的诗篇 今 天就让我们来踏寻古人的足迹 推测名人心情 欣赏 名作之境界 二 学习第一首诗 春望 1 听配乐朗诵 2 全体学生配乐齐读 3 学生结合注释试着理解全诗 4 由学生提出自己不太理解的地方 师生共同 解答并翻译全诗 译诗参考 国都残破 山河依旧 长安的春天草木深深 感 伤国事 见花而溅泪 怅恨离别 闻鸟而惊心 战乱 烽火已持续三个月 一封家书可抵万两黄金 忧而搔 头 白发一天天短少 简直挂不住束长的簪针 5 学生齐读全诗 第 2 页 共 3 页 6 品味全诗 本诗是在什么背景下写的 抒发了诗人什么样 的思想感情 明确 春望 写于安史之乱之后 当时 唐朝 首都长安已被叛军安禄山占领 唐玄宗带着杨贵妃逃 往四川 诗人目睹破碎衰败的祖国 黯然神伤 抒发 了国破家亡 忧国思亲的沉痛悲苦之情 本诗主要写了哪些内容 明确 诗的首联写望中所见 长安城被叛军攻破 后 遭到了惊人的破坏 叛军焚烧军宫室 杀戮无辜 人民朝不保夕 生活在水深火热之中 国破山河在 山河依旧 世事全非 失陷后的长安 城春草木深 春天本是明媚的 然而战乱中的长安城却是草木丛 生 一片凄风苦雨 诗意形象生动 情感极其沉痛 诗的颔联是分写 通过花和鸟两种事物写春天 感时花溅泪 恨别鸟惊心 诗人睹物伤情 见到 开放的鲜花 也禁不住悲怆溅泪 听到鸟儿的啼叫 也禁不住魂悸心惊 烽火连三月 烽火连天 杀伐不断 诗人远 离家眷 由于战事紧张 音信隔绝 更觉 家书抵万 金 在那种兵荒马乱的岁月 一封普通的家书是多 么难得 多么珍贵啊 第 3 页 共 3 页 诗的尾联总写忧国思家的感情 刻画了一个典型 的艺术形象 诗人满头白发如雪 因焦虑忧愁而频频 搔首 这一细节描写 含蓄而又深刻地表现了诗人的 内心世界 本诗的情感是通过
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