【优化指导】2014高考语文总复习 第2章 专题2 备考博览园散文相关知识扫描 新人教版

1 优化指导优化指导 2014 2014 高考语文总复习高考语文总复习 第第 2 2 章章 专题专题 2 2 备考博览园散文备考博览园散文 相关知识扫描相关知识扫描 新人教版新人教版 一 关于散文 散文有广义 狭义之分 广义散文 是指诗词以外的散体文章 狭义散文 则专指同 诗歌 小说 戏剧并称的一种文学体裁 这里所要谈的是狭义散文 根据表达方式侧重点不同 一般把散文分作记叙散文 抒情散文和议论散文三类 记叙散文 以记人 叙事 状物 写景为主的散文 在这类散文中 有的着重是记写 的感情 抒情散文 以抒发感情为主的散文 它主要是抒发作者对现实生活的感受 激情和意 愿 抒情散文抒发的是怎样的感情 如何抒发 都与文章揭示的思想意义是否深广有极大 的关系 例如茅盾的 白杨礼赞 中炽热的情感 就是当时生活 战斗在国民党统治区广 大革命者的共同感情 作品既表达了对坚持抗战的中国共产党 抗日军民的热烈拥护和热 情赞颂 又表达了作者对国民党顽固 倒退派的强烈憎恨 抒情散文的 情 不是虚的 空的 而是有所 抒发来进行 文学色彩很浓 它同一般议论文一样 要求观点鲜明 概念准确 说理充分 层次明晰 以理服人 但是 它不需要逻辑推理 严密论证 常见的文学性很强的随笔 杂感等短小精悍的文章 皆属此类 作者常常借助于对古今故事 花鸟草虫等具体事物的 描述来说理 显得妙趣横生并富于感情 散文阅读的一般方法 1 要理出作品选择了哪些材料 中心思想是什么 2 看 形 和 神 的 结合点 是什么 也就是要抓住散文的线索 3 看作者组织材料的顺序 选择了怎样的角度 4 品味散文的语言 善抓文眼 按图索骥 明白情物 即景 披事 体物 从而悟情 入情 察情 明情 2 去感受作者的思想感情 进而欣赏作品的内容之美 境界之高 情致之雅 理趣之妙 分 析结构 弄清特点 体味情言 仔细回味 注意修辞手法 明白其表达作用 了解抒情散 文的写作技巧 如渲染 铺垫 象征 伏笔 照应 悬念 方能把握美文实质 根据散文 的特点 可从如下几方面入手 第一 把握立意 散文 或叙事 或抒情 或说理 它通过对某个人物某件事情的叙述 对某种风物的 描 正读懂了文章 第二 善抓文眼 俗话说 眼睛是心灵的窗户 文眼 就是文章的眼睛 鉴赏散文 善抓 文眼 较 为重要 尤其是鉴赏朱自清的散文 显得更为重要 譬如鉴赏他的脍炙人口的散文名篇 荷塘月色 开篇一句 这几天心里颇不宁静 就是本文的文眼 此句映入读者的眼帘 使读者顿生疑问 堂堂一位国文教授因何事使他心中不快 心里不宁静 必定有原因 是 来自社 不禁惊诧于梅雨潭的绿了 等文眼 一切问题就会迎刃而解 第三 明白情物 散文中的 情 常常是作品中组织人 事 物 景的重要线索 它使作品的结构显得 紧凑严密 波澜跌宕 散文抒情的方式也很灵活 或是托物寓情 或是借景抒情 或是直 抒胸臆 或是将感情深藏在字里行间 可以说 一篇优秀散文意境包括情和景 事 物 两 种因素 其中情是主要的 景只是手段 写景是为了抒情明理 若离开了情就失去了生命 力 比如香港作家黄河浪写的 故乡的榕树 榕树就是 情缘 为什么要写榕树 又为 什么写故乡的榕树 这就是 情缘 抒发的是一种什么情怀 为此还必须 明情 那么 3 文章写 特点 明确其线索的基础上 把握文中的 神 例如 秦牧自认为较有特色的一篇散文 土地 很能体现散文 形散神聚 的特点 如该文第 4 段 有时望着莽莽苍苍的大地 我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方 然后 才收住缰绳 缓步回到眼前灿烂的现实 中来 此段具有总领下文的作用 这是结构上的一个显著特点 由此说来 形散 在时 间跨度上可写上下几千年 在空间范围上可写纵横几万里 其形式无论怎样散 但都离不 开作者热爱土地 珍惜土地的感情这一主旋律 所以分析散文结构等对理解把握散文的形 和神都不无裨益 第五 体味情言 散文的语言风格很多 优秀的散文语言都能做到精练准确 朴素自然 清新明快 亲 切感人 如朱自清在一九二四年写的 绿 文中对绿的描写如 这平铺着 厚积着的绿 着实可爱 她轻松的皱缬着 像少妇拖着的裙幅 她滑滑的明亮着 像涂了 明油 一般 有鸡蛋清那样软 那样嫩 她又不杂些尘滓 宛然一块温润的碧玉 只清清的一色 这些语言均具有清新明快 亲切感人的特点 读来朗朗上口 给人美感 针对有的粗犷 有的细腻 有的豪放 有的婉约的特点 就要仔细玩味 欣赏抒情语言之美 另外还要注意语言的修辞作用 散文语言比较注重形象 生动 一般多用比喻 拟人 夸张 排比 引用等 这些修辞手法本身具有典型的作用 如比喻的作用是化此为彼 形 象生动 想象力丰富 拟人的作用是化物为人 亲切自然 人格化等 第六 了解情技 了解情技即弄清抒情散文的写作技巧 也是高考考点要求的 能鉴赏作品的表达技巧 因此掌握诸如渲染 铺垫 象征 伏笔 照应 悬念等技巧 有利于鉴赏散文把握美文实 质 总之 提高鉴赏散文能力的过程 是一项循序渐进的工程 只有掌握要领 潜心研读 持之以恒 鉴赏水平才会 芝麻开花 节节高 二 散文的基本特征及主要表现手法 1 基本特征是 形散神聚 形散 主要包括以下两个方面 一是题材广泛 无所不包 凡是日常生活中的所见 4 所闻所思所感均可入题 二是表现形式自由灵活 记叙 描写 抒情 议论 说明等表达 方式经常综合运用 另外结构上要自由灵活 神聚 是指文章的主题思想集中鲜明 文章 各部分之间都有严谨的内在联系 用一个深刻鲜明的主题或线索 将看似互不关联的人 事 物 景 用多种表现方法精心构思 严密布局 构成一个有机的艺术整体 以此做到 神聚 象征 借助某一具体事物的形象 以表现某种抽象的概念 思想或感情 其特征是 利用象征物与被象征物之间的某种类似 使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现 衬托 用相似或相反的事物作陪衬 烘托出主体事物的某种特点或者烘托出所要表 达的某种感情 用相似的事物作陪衬叫 正衬 用相反的事物作陪衬叫 反衬 对比 类比 用一事物与另一事物进行比较 从而鲜明形象地表现事物 道理 的特 点 突出作者对这一事物或者道理的某种感情 衬托有主次之分 对比没有主次之分 渲染 用各种手法对环境 场面 人物 时间等多方面进行重彩浓墨的描写 以突 出气氛 刻画人物的特点 表现文章的主题 白描 是指以简洁 质朴的语言 粗线条地勾画景物轮廓的方法 采用这种方法绘 景 往往能取得以少胜多的艺术效果 扬抑 在变化的反差中突出事物 想象 它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动 想象有两种 人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象 叫再造想象 人们根据已有的形象和体 验 设想出自己没有直接见过的形象 叫创造想象 联想 它是人们根据事物之间的某种联系 由某个事物或事理想到其他有关的事物 或事理的活动 联想一般有下列几种形式 a 相关联想 是由一事物想到在空间或时间上 相接近的另外事物的一种联想 b 相似联想 是根据事物的相似特点 或外形相似 或精 神相似 而产生的一种联想 c 相反联想 是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想 d 因果联想 是由事物之间的因果关系而产生的联想 引用 或引用传说故事 增强文章的传奇性和神秘色彩 或引用诗歌 丰富文章内 容 增强文章的诗情画意 使文章具有意境美 或引用名言 使文章具有说服力 托物言志 其作用是将作者的情感和理念巧妙融入到事物中 使文章含 蓄 富有哲 理和暗示性 使读者在欣赏中获得独特的美感享受 先抑后扬 其作用是造成读者心理反差 增强文章的趣味性和可读性 更突出事物 5 的 条理更清楚 c 可以抒发强烈的感情 增强文章的气势或感染力 借代 a 突出特征 强调重点 使语言形象生动 b 词语错综变化 不重复死板 使语言新鲜活泼 c 可使语言含蓄有味 d 可充分表达作者的思想感情 爱憎分明 从而 感染读者 对偶 a 具有形式美 b 借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练 更集中地表 现出来 以突出事物的矛盾和有机联系 c 在具体作品中 对偶句往往以整齐的句式与其 他句式结合 使语言参差错落 生动活泼 夸张 a 可以突出事物的某个特征 或者揭示事物的本质 给读者留下鲜明 深刻 的印象 b 表达作者强烈的感情 用以讽刺 歌颂或感染读者 c 可以引起读者的联想 深思和共鸣 比拟 生动形象 a 运用比拟 能托物言志 b 寓情于物 表达作者的强烈的爱憎 感情 c 增强讽刺幽默效果 增强文章的表现力 d 把无形的抽象的事物描写得有声有色 可见可闻 e 使叙述生动形象 f 制造气氛 借以传情达意 设问 吸引读者 a 引人注意 发人思考 强调观点 加深印象 b 承上启下 过 渡衔接 c 波澜起伏 避免呆滞 d 提挈全篇 带动全文 e 用于篇末 余音不绝 反问 加强语气 a 加强语气以利论辩 b 加强语气以抒发强烈的感情 c 引起思 考以求共鸣 反复 有气势 增强表达效果 层层铺开 逐步扩大 强化主旨 三 散文结构的基本特征 散文常用的结构形式大致上有三种 连贯式 这是一种比较单纯的结构形式 以一 件 6 物或情景引起主观意识的自由联想或抒情独白 散文结构常呈现出形式美 整齐一律的形式靠的是线索的串联 散文的线索大致上有 情节线索 即在以故事取胜的散文中 叙写某件事的开始 发展变化和结果的线索 也 可称为 中心事件线索 物件线索 又称 物线 指散文中借以寓意抒情和展开联想 的具体事物的线索 抒情线索 即作者对某个事件的认识变化的线索 思想线索 即 纵贯作品的思想 一般是主题思想或称 意脉 思想线索有时可以看做是作品中表现和揭 示主题的线索 散文谋篇布局的技巧及其作用 需要注意几个方面 篇首的作用 散文开头常见的 几种模式有 欲扬先抑 先言他物 对比映衬 其作用有 总领全文 引出下文 为下文 作铺垫或作对比 渲染气氛奠定基调 设置悬念 有时还有增添情趣 引起读者兴趣的作 用 篇中段落的作用 结构上起承上启下的过渡作用 在文章关节处具有引发议论 揭 示主旨的作用 结尾的作用 照应文题 呼应开头 点明主旨 深化中心 升华