《梦想的力量》教案设计

第 1 页 共 7 页 梦想的力量梦想的力量 教案设计教案设计 教学目标 1 认识 6 个生字 读读记记 放弃 下旬 募 捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 等词语 2 有感情地朗读课文 继续练习快速阅读 并能 简要地复述故事 3 读懂课文内容 体会题目的含义 从字里行 间感受瑞恩心灵的美好 并懂得仅仅有梦想是不够的 还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 4 领会课文表达上的特点 并能运用到自己的 习作中 德育渗透 感受瑞恩心灵的美好 并懂得仅仅有梦想是不够 的 还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 教学重点 体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的 感受瑞恩的 美好心灵 教学难点 体会 梦想的力量 所蕴含的深意 第 2 页 共 7 页 教学方法 创设情境 朗读感悟 学法指导 合作 交流 课时安排 一课时 教学过程 一 导入 1 教师板书 梦想 梦想 可能是我们心 中最深切的 最美好的渴望 人世间的很多奇迹都源 于梦想 并经过不懈的努力使梦想成真 人应该有梦 想 并为自己梦想的实现作出努力 同学们 现在请 你告诉大家 你的梦想是什么 2 同学们的梦想都非常美好 希望你们能够时刻 记住自己的梦想 并使梦想转化成前进的动力 因为 梦想的力量是巨大的 它可以让你创造出无法想象的 奇迹 看了这个课题 你有什么想问的吗 3 今天就请同学们来阅读一个真实的故事 去感 受梦想的力量吧 二 初读课文 整体感知 1 自读阅读提示 看看我们学习这一课要解决 第 3 页 共 7 页 哪些问题 2 学生交流 3 带着问题 自由读课文 自学生字词 读通 课文 先解决第一个问题 瑞恩的梦想是什么 在课 文中找出有关的句子用 画出来 4 交流 生字词 瑞恩的梦想是什么 我要给非洲的孩子挖一口井 好让他们又干净的 水喝 他们不应该过这样的生活 我一定要为他们挖 一口井 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水 a 有感情地朗读句子 b 用自己的话说说 课文写了一个怎样的梦想 瑞恩的梦想在不断地变大 从挖一口井到要让非 洲的每一个人都能喝上洁净的水 那么 他为什么会 有这样的梦想 他的梦想是怎么实现的呢 让我们一起 走进文本 深入理解课文内容 三 精读课文 走进文本 深入理解课文内容 学习 1 2 自然段 第 4 页 共 7 页 1 请同学们阅读课文的第 1 2 自然段 说说瑞 恩产生梦想的原因是什么 2 出示非洲缺水的图片文字资料 3 所以 瑞恩才有这样的一个梦想 我要 给非洲的孩子挖一口井 好让他们有干净的水喝 学习 3 13 自然段 1 自由读课文 3 13 自然段 思考 瑞恩的梦想 是怎样变成现实的 实现这个梦想具体分几个步骤 2 学生自学 3 学生汇报交流 筹集 70 块钱 为攒够这 70 块钱 瑞恩都做了些什么 a 在课文中找出瑞恩做家务活的句段朗读 感 受 70 元的来之不易 b 是啊 瑞恩为了攒这 70 元钱 牺牲了多少玩 儿的机会 付出了多少心血 他为了实现自己的梦想 坚持不懈地努力着 筹集 20XX 块钱 当他得知 70 元钱只能买一个水泵 而挖一口井 需要 20XX 元时 他只是兴奋地说 那我就多干些 活挣更多的钱吧 他的执着感动了好心人 妈妈的 一位朋友把瑞恩的事写成了文章 刊登在当地的报纸 第 5 页 共 7 页 上 短短 2 个月 就筹集到了可以打一口井的钱 是 啊 瑞恩的梦想感动了许许多多的人 唤起了他们的 爱心 筹集买钻井机的钱 同年 9 月 当他听工程师说人工凿井是一项艰巨 的工作 需 20 个人干 10 天才可以完成时 他 读 一声不吭的瑞恩突然说 那我来攒钱买钻井机吧 他的声音很小 但很坚定 我想让非洲的每一个 人都能喝上洁净的水 这一个梦想看是简单 其实要耗费多少心血啊 从 70 元钱到 20XX 元 再增加到买钻井机 这对一位 六岁的孩子来说谈何容易 4 回顾梦想实现的经过 四 感情升华 理解题目的深刻含义 1 瑞恩终于实现了自己的梦想 他和父母一起 来到了乌干达的安格鲁 村里的 5000 个孩子一起出 来欢迎他 人们的眼里充满了泪水 这是激动的泪水 感激的泪水 2 齐读句子 出示 是呀 一个梦想 竟有如此大的力量 有谁会不 在此时流泪呢 3 假如你就是这 5000 多名孩子中的一员 你 第 6 页 共 7 页 会对瑞恩说什么 瑞恩的井没有打好之前 你喝不上干净的水 从 现在开始你能喝到干净的水了 你想说什么 你曾亲眼看到自己的亲人因为喝不上干净的水被 夺去了宝贵的生命 你想说什么 你曾亲眼看到自己身边许许多多的伙伴因为喝不 上干净的水被夺去了宝贵的生命 你想说什么 4 对于非洲乌干达安格鲁的村民来说瑞恩的梦 想给他们带来的是什么 5 小结 同学们 一个梦想 竟有如此大的力量 它给瑞 恩以动力 使瑞恩坚持不懈地奋斗 它感动了许许多 多的人们 唤起了人们的爱心 它是使安格鲁的村民 喝上了干净的水 给非洲人民带来了生存的希望 五 课外延伸 1 同学们 读了这篇课文 你有什么想说的吗 2 寄语 梦想给人动力 梦想唤起爱心 梦想汇聚爱心 梦想给人希望 板书设计 17 梦想的力量 创造奇迹 第 7 页 共 7 页 攒 70 元钱 筹 20XX 元钱 买钻井机 给人希望 课后小结 课文瑞恩的梦想是什么 学生一找就知道了 也 初步感受瑞恩的为人善良 有爱心 关键是梦想是如 何实现的 从中去体会梦想的力量 在课堂上 多给 学生读书的时间 指导学生深入细致地与文本对话 与作者对话 就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物 的精神品质 特别是第六小节 也就是描写瑞恩克服 重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中 小瑞恩做了 那么多事花了那么多时间足见他的耐心 坚强的意志 虽然文章语言朴