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第 1 页 共 3 页 unun n n 第二课时教案第二课时教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 复习检查 1 过渡导人 上节课老师给你们出了三道难题 你们解决了吗 2 指名填写并认读 juan quan xuan 3 复习 j q x 的与 n 的拼写规则 教师引导学生将这三个韵母的介母找出来 提示规则 千万别忘记了 小熊愚愚遇到 j q x 先摘墨镜再拉手 4 我们一共学习了五个前鼻韵母 他们分别是 an en in un n 二 导入新课 练习拼读由 un n 组成的音节 1 过渡导入 an en in 有好朋友可以组成音 节 un n 的好朋友也不少啊 你们瞧 2 教师出示头饰 g k h j q x un n 请八个学生上台做 找朋友 的游戏 戴声母头饰的 学生围成一个圈 戴韵母头饰的学生站在里面 戴 第 2 页 共 3 页 n 头饰的还要戴副墨镜 播放 找朋友 的歌曲 游戏开始 音乐停 师生评一评 这两个声母 韵母能不能 交朋友组成音节 如果可以组成音节怎么读 怎么写 为什么 定学生分别填写 g un j n k un q n h un x n 自由练读 请学生当小老师带读 3 教师扮演记者采访扮演 un 和 n 的同学 你 们在找朋友的时候遇到了什么问题 有什么要提醒大 家的吗 4 小结 n 只和 j q x 交朋友 组成音节时 必须摘掉墨镜 别忘了去掉两点 练习拼读音节词 article 1 教师出示车轮图片 同时出示音节词 ch l n 指导学生读准 l n 再让学生连起来读一读 第 3 页 共 3 页 指导学生把音节词连起来读一读 注意连读 2 请学生回忆刚才学习的方法 学习小组内自 学 指名汇报 指生领读 全班跟读 3 请学生用这些音节词说句话 教师相机正音 拓展练习 游戏 摘苹果 秋天到了 苹果树上 结满了又大又红的苹果 你能动脑筋想办法 摘下它 们吗 学生摘下苹果并读上面的音节词 h i t n ch l n j n r n q n zi ch n ti n c i
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