《十六年前的回忆》教案

第 1 页 共 4 页 十六年前的回忆十六年前的回忆 教案教案 教学过程 第一课时 一 激情导入 引发兴趣同学们 每当清明节时 我们都要祭奠过世的亲人 缅怀离世的朋友 而每一 年清明节 我们更应该想起那些为了中国的解放 为 了世界的和平而英勇牺牲的革命烈士 我们曾经为黄 继光勇堵枪眼而感动 为邱少云烈火烧身而震撼 也 为卢沟桥的英雄而振奋 更为狼牙山的壮士而激动 今天 让我们在清明节即将来临之际 一起走进第 10 课 深深地怀念中国共产党的创始人之一 中国 革命的先驱 李大钊同志 二 抓住 回忆 整体感知 1 自渎课文 读准字音 读通句子 2 检查认读生字 生词情况 3 再读课文 想一想 按时间顺序 我 回忆 了父亲的哪些事情 三 品词析句 感悟 革命者 形象 1 按 被捕前 被捕时 法庭上 的顺序 默读 三部分课文 划出描写父亲语言 行动 表情的语句 第 2 页 共 4 页 然后读一读 想一想 你眼前看到了一位怎样的革命 者 2 交流讨论 a 被捕前 局势越来越严 重 母亲只好不再说什么了 这段话中哪个词引 起了你的特别关注 那年春天 埋头整理书籍 和文件 父亲为什么而忙碌 填空 被捕前的父 亲是一位的革命者 指导朗读 b 被捕时 读 议句子 填空 被捕时的父亲是一位的革命者 父 亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪 就向 外走 父亲保持着他那惯有的严峻态度 对他 们的没有道理可讲的 分角色朗读 C 法庭上 重点品析 父亲瞅了瞅我们 他对于革命事业的信 心 一段 从 安定 沉着 两个词中你能 感受到什么 父亲为什么 安定 沉着 填空 法庭上的父亲是一位的革命者 指导朗读 四 回归整体 提升感情 让我们再次朗读课文 走进课文的字里行间 再次感受这位坚强不屈 大义 凛然的革命者的英雄气概 第二课时 一 简介人物 丰富认识通过上节课的学习 我 们跟随着李大钊的女儿李星华回忆了父亲在被捕前 第 3 页 共 4 页 被捕时 法庭上的表现 李大钊同志入狱后 备受酷 刑 但他始终视死如归 大义凛然 1927 年 4 月 28 日 在敌人的残害下 李大钊同志第一个走上了绞刑 架 毫无惧色 从容就义 时年 38 岁 二 回归文本 感悟 父亲 形象 1 在我们眼 里 李大钊同志是一位卓越的革命者 在女儿的眼里 李大钊同志是一位伟大的父亲 课文的字里行间里无 不流露出女儿对父亲深深的敬爱 2 再次朗读课文 划出写 我 心里感受的句子 想一想 女儿眼里的 父亲是一位怎样的父亲 3 交流讨论引导学生抓住文 中的相关语句感受李大钊同志对孩子的慈爱及在危险 面前给予亲人信心与力量的父亲形象 4 父爱如山 身为革命者的李大钊不能像寻常的父亲与孩子共享天 伦之乐 但父亲爱国 爱党的情怀却给年幼的女儿留 下了永不磨灭的印象 因此 当李大钊同志遇难十六 年后 女儿李星华回忆起这些往事 仍然如昨日般清 晰 三 感悟写法 课外拓展 1 听老师读第一自然段与后三自然段 说一说 你听出了什么 a 内容上 女儿为父亲的遇难而痛苦 并深深地怀念父亲 b 写法上 通过前后照应 首尾 呼应更加突出了作者对父亲的怀念 第 4 页 共 4 页 2 文中哪一部分内容也采用了前后照应的写法 年的春天 在局势越来越紧张的时候 李大钊同 志每天早出晚归地在干什么 被捕后