《卢沟桥的狮子》教学设计

第 1 页 共 4 页 卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子 教学设计教学设计 您现在正在阅读的文章内容由收 集 请记住本站网址 以便下次访问 本站将为您提供 更多的教学资源 一 揭示课题 由学生根据课下查找的资料对 卢沟桥 进行简要的介绍 在北京城西南十几公 里的永定河上 有一座北京现存最古老的石桥 卢沟桥 它始建于 年 桥的总长 米 有 2 1 根望柱 因为桥上雕有神态各异 栩栩 如生的狮子而驰名中外 意大利旅行家马克 波罗称 赞 它是世界上最好的独一无二的桥 它更因抗日 战争由此开始 而成为一处革命纪念地 这座桥就是 卢沟桥二 观察第一幅图画 仔细看图 桥上都 有哪些景物 把你看到的景物按一定顺序说一 段话 谈一谈你对卢沟桥的印象 三 初读课 文 默读课文 边读边思考 然后填空 这篇文章主要介绍了什么 文章先向我们介绍 了 接着讲了 最后讲了 完成思考题及填空后小组讨论 全班交流后明确 本文主要介绍了卢沟桥 的狮子的形态 文章先向我们介绍了卢沟桥的 第 2 页 共 4 页 特点 狮子多 接着讲卢沟桥上的狮子姿态万千 最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑 按叙述 顺序进行分段并说说每段的意思 第一段 介绍了 卢沟桥的特点 第二段 卢沟桥的狮子大小不一 形态各异 第三段 卢沟桥是我国人民永远难忘 的一处有历史意义的建筑 认识歇后语 出 示 卢沟桥的狮子 数不清 歇后语分为 前后两部分 仔细观察 看看这两部分有什么关系 你还能说出几个歇后语吗 四 朗读课文 一 引入新课 师 上节课通过读文 我们知道 了这篇文章主要向我们介绍了卢沟桥的狮子大小不一 形态万千 那我们就一起来看一看 卢沟桥上的狮子 都是什么样子 二 自学第二大段 出示自学提 示 这些狮子真有意思 作者是从哪几方面 写的 细读描写狮子 形状 的句子 想一想 文章都写了狮子哪几种形状 你认为哪种形状最有意 思 为什么 作者为什么在第二自然段的末尾 用省略号 小组讨论 全班交流 指读第二自然段 小组汇报讨论结果 这些狮子真有意思 作者是从大小 形状 神 态来写的 细读描写狮子 形状 的句子 想一想文章都写了狮子哪几种形状 你认为哪种形状 第 3 页 共 4 页 最有意思 为什么 有的 蹲坐 长吼 有的 低头 听 有的 偎依 熟睡 有的 藏 游戏 有的 按 淘气 由学生谈一谈 你认为哪种形 状最有意思 为什么 引导学生领会到是由于 作者的遣词造句 合理想象使这些石狮子活灵活现 引起读者兴趣 师引读第二自然段 这些狮 子真有意思 它们有大有小 大的 小的 它们 的形状各不相同 有的 有的 有的 有 的 还有的 师小结 作者就是这样把自 己看到的 通过丰富的想象展现在我们的面前 卢沟 桥的狮子有哪些特点呢 作者为什么在第二 自然段的末尾用省略号 卢沟桥的狮子形态万 千 远远不仅仅这五种形态 这里的省略号表示还有 许多形态不一的狮子 发散练习 你能通过想象 用 有的 有的 还有的 的句式说一说卢 沟桥上还有什么形态的石狮子吗 短短的 米中 只大小不一 形态各异 栩栩如 生的狮子 读到这里你想到什么 三 学习第三 大段 过渡 卢沟桥扬名于世不仅仅是因为这些 狮子 这其中还有另外一个非常重要的 我们不应该 忘记的原因 齐读最后一段 思考为什么 卢 沟桥是一座具有历史意义的建筑 由同学根 第 4 页 共 4 页 据课下查找的相关资料谈一谈 七七事变 的起因 经过 结果 在学习中引导学生查词典 联系 七七事变 理解 挑衅 的意思 有感 情朗读最后一段 四 总结 师 卢沟桥的狮子 一课具体地写了狮子大小不一 形态万千的特点 使 我们从这些特点中体会