《三打白骨精》教学设计7（第二课时）

第 1 页 共 6 页 三打白骨精三打白骨精 教学设计教学设计 7 7 第二课时 第二课时 三打白骨精 教学设计 7 教学目标 1 通过抓住唐僧和孙悟空之间的矛盾冲突 通 过透入语言文字的意蕴来体悟唐僧这个人物 2 激发学生阅读 西游记 的兴趣 教学准备 简单的 ppt 课件 教学过程 课前谈话 一 把书读薄 读出情节 师 三打白骨精 是 西游记 中一则经典的 故事 它曾经被编写成快 板 改编成京剧 演绎成木偶戏 不仅是中国人 对它家喻户晓 而且外国人对它也并不陌生 这则故事比较长 我们可以采用提取主干的方式 将这则故事读 短 来 再把这则故事读一遍 然 后从课文中找出相关的段落 填到下面的表格中去 下面开始 次数 人物 第 2 页 共 6 页 第一次打 第二次打 第三次打 妖精 孙悟空 唐僧 学生读书 填表格 师 你们看 这则故事的主要情节都在这个表格 中了 比较比较看 是不是缺少了什么 生 在第三次打白骨精中 缺少了唐僧的表现 师 是不是这样 生 是 师 下面我们一起来看看唐僧对孙悟空第三次打 白骨精的反应 自己读读看 师 请同学们花三十秒钟的时间将这张表格浏览 一遍 你有什么想说的 生 我觉得孙悟空太可怜了 他为唐僧做了这么 多的事情 最后竟然被唐僧逐出了师门 生 我觉得妖怪也太可恶了点 竟然针对唐僧的 弱点设置了这么一个圈套 生 我觉得唐僧有点是非分不清啊 师 看来 我们现在已经能够填这么一个空格了 第 3 页 共 6 页 来 试试看 出示 的白骨精 的唐僧 的孙悟空 请学生说 教师将学生写的关于唐僧的认识写到 黑板上 答案预设 二 把书读厚 读出意蕴 1 深入文本 捕风捉影 师 对于孙悟空和白骨精这两个形象 我们同学 已经认识得比较清楚了 但 对于唐僧 我觉得 假 如我们能够细致地阅读文本 把书读厚 应该会有更 深刻的认识 来 我们今天就来好好地研究唐僧 首先 请大家画出课文中描写唐僧的地方 师 来 我们来交流 你画了哪些地方 学生每说一处 教师让学生标序号 师 在 西游记 中 唐僧虽然是金蝉长老转世 但是 他却是肉眼凡胎 他能够认得出白骨精设置的 骗局吗 生 不能 师 在他面前 妖精变化成一个美貌的村姑 那 第 4 页 共 6 页 么它就是 生 美貌的村姑 师 妖精变成年满八旬的老妇人 那么它就是 生 年满八旬的老妇人 师 如果妖精变成白发公公 那么它就是 生 白发公公 师 所以 唐僧说 出示 哪有那么多妖精 这 就是目前唐僧的世界观 来一起读 生读 2 入情入境 把握内心 师 唐僧本身就是肉眼凡胎 他原来的经验世界 决定了他不可能认出眼前有妖精站立在我的面前要骗 吃他的肉 来 让我们再深入地体会下唐僧的内心世 界 先自己说说看 当美貌的村姑 拎了一罐斋饭 径直走到唐僧面 前 唐僧想 当美貌的村姑 被悟空毗连一棒打死的时候 唐 僧心想 第 5 页 共 6 页 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人 手拄着弯头 竹杖 一步一步地哭着来找她的女儿时 唐僧心想 这位年满八旬的老妇人被悟空打死时 唐僧心想 一个白发老公公 来找他的妻子和女儿 唐僧心 想 悟空抡起金箍棒 一棒打 死了妖精 唐僧心想 师 所以 当他看到孙悟空将一个大活人活生生地打 死了 所以 他 生 责怪 生 念紧箍咒 生 赶悟空走 3 师 能理解唐僧吗 让我们再来看看悟空 4 着眼全书 把握成长 师 其实 我们都知道 我们今天所学的这篇课 文改写自 西游记 的第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 这是唐僧师傅取经过程中的第九难 就在第三十一回中 当猪八戒终于将孙悟空从花果山 请来降了奎木狼 救出了唐僧 唐僧又说了这样的一 段话 三藏谢之不尽 道 贤徒 亏了你也 亏了你 第 6 页 共 6 页 也 这一去 早诣西方 径回东土 奏唐王 你的功 劳第一 师 读了这段话 你有什么话想说 生说 师 请同学们再读 三 把书读广 读出文化 师 同学们 西游记 是我国第一部神魔小说 其中很多人物都是有原型的 比如说唐僧 他的原型 是谁 知道吗 生 陈玄奘 师 对 陈玄奘确实也完成了一项伟业 谁知道 的 生 去印度取经 师 对 而且 他也写成了一本书