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课课 时时 教教 学学 设设 计计 首首 页页 授课时间 年 月 日 课题第七单元课 型复习共 几 课 时 2 课 时 教 学 目 标 三维 1 认识本组 18 个生字 会写 31 个生字 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 3 加强朗读朗读能力 4 体会人物内心情感的变化 新课 标 第 一 网 5 学会与作者进行情感沟通 培养热爱和平的情感 教学 重点 与 难点 体会人物内心情感的变化 学会与作者进行情感沟通 培养热爱和平的情感 教学 方法 与 手段 情境教学法 合作探究法 多媒体课件 使 用 教 材 的 构 想 本单元教材围绕 国际理解和友好 这个专题编写 包括三篇精读课 文 一篇略读课文和一个语文园地 本单元课文具有丰富的人文内涵 教学中 要引导学生整体感知课文 在读懂课文内容的基础上 引导学生利用课外时间收集有关世界各国的文 字和图片资料 学习关心世界大事 培养热爱和平的感情 课课 时时 教教 学学 流流 程程 教学活动 课堂变化处理及 主要环节的效果 学习目标 1 复习课文 太阳是大家的 及练习中的生字词 理解 表达顺序 背诵诗歌 2 复习 一面五星红旗 感悟外国友人对中国人民的 友好和尊重 3 复习 卖木雕的少年 体会人物内心活动 4 抓住关键词理解句子的意思 第一课时第一课时 一 谈话导入 同学们 我们本单元学习的课文都是关于国际理解和友好 的文章 让我们对本单元的学过的内容作一番回顾 二 回顾课文内容 同学们 这一单元的主题是什么 自读单元导读 围 绕这个专题安排了哪些课文 师板书 太阳是大家的 一面五星红旗 卖木雕的少年 中国国际救援队 真棒 这四篇课文都用故事的形式向我们展示了国际间的友情 三 层层过关 1 复习 太阳是大家的 A 太阳是大家的 大家 是指 世界上的万物 B 我想对别的国家和小朋友说几句话 我想对别的国家和小朋友说 太阳是大家的 世界是大家的 我们全世界的朋友生活在一片蓝天下 我们要和睦相处 因为 我们生活在同一个家里 C 太阳是大家的 这是一首儿童诗 课文采用 拟人 的手法 把 太阳 当作 全世界孩子的朋友 她在一天中 的不同时间里 和不同国家的孩子游玩 太阳是大家的 寓意 是 世界是大家的 全世界的孩子同在一片蓝天下 分享太 阳的温暖 世界的和平和社会的安宁 新 课 标 第 一 网 D 本首诗第一节是作者看到的 第二 三 四节是作者想 到的 其中第三小节承上启下 回应第一小节 五 太阳在一天中做了哪些好事 文中有 还可能做哪些 好事呢 她使庄稼茁壮成长 她使动物有了温暖 她把金光 洒在孩子们鲜艳的衣服上 她陪孩子们在操场上玩耍 她伴着 晨起的老人锻炼 2 一面五星红旗 A 理解词语的意思 无影无踪 一点影子和踪迹都没有 荒无人烟 荒凉寂静 没有居民 无奈 没有一点办法 无可奈何 B 多音字 pi o zhu n ch j 漂 转 处 系 Pi o zhu n ch x C 理解文中重点词句 1 从 头和身子被撞伤了好几处 筏子和背包都无影无踪 荒 无人烟的大山里 转了近三天 这些都说明 我 当时的处境非 常困难 急需帮助 2 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 这时 我 可能在想 五星红旗是中华人民共和国的象征 代表一个国家 的尊严 我不能用国旗换面包 3 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄趄 地向外走去 从这句话可以看出 我 宁可饿死也不用国旗换面包 表现 出 我 强烈的民族尊严 4 老板的态度发生了很大的变化 无奈 惊奇 敬佩 为什么会发生这样的变化呢 因为老板看到 我 这么珍惜国 旗 热爱自己的祖国 宁可饿死也要维护国旗的尊严 他被我 的爱国精神所感动 所以态度发生了很大的变化 5 你想对面包店老板说些什么 面包店老板 国旗是我们中国的象征 代表我们国家的尊 严 你不应该要求别人用国旗换面包 但你后来给予了很大的 帮助 我应该感谢你 D 在 一面五星红旗 这一课中 青年是一个维护国家尊 严 自尊 爱国有民族气节的人 E 本课一个很大的特点是 几乎不直接写 我 说了什么话 也没有直接描写 我 的心理活动 在与面包店老板交流的过程 中 都是通过 我 的表情和动作的变化来表达内心情感 如 犹豫 展开 凝视 摇摇头 向外走去 等词语和短语 3 卖木雕的少年 A 理解词语 游人如织 形容游人很多 像织布机一样穿梭往来 名不虚传 确实很好 不是空有虚名 栩栩如生 形容艺术形 象生动活泼 好像活的一样 爱不释手 喜欢得舍不得放下 语无伦次 话讲的很乱 没 有条理层次 B 少年是一个有美好心灵质朴善良的人 C 读句子 体会想法 1 那少年走到我跟前 诚恳地说 夫人 您买一个吧 少年想 希望这单生意可以做成 让这个游客带走一个纪念品 2 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情 少年想 自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾 3 这个小 可以带上飞机 少年将一件沉甸甸的东西送到我 手里 少年想 他这么喜欢木雕 我不能让他带着遗憾回国 4 少年连连摆手 用不太标准的中国画说 不 不要钱 中 国人是我们的朋友 少年想 中国人给了我们很大的帮助 是我们的朋友 我不能 要他的钱 D 文中第九自然段两个 遗憾 我的 遗憾 是因为不能买下自己喜欢的象墩 少年的 遗憾 自 己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾 E 我要写几句话夸夸那个黑人少年 亲爱的少年 你的善良 纯真将永远记在我们心中 中 非两国的友谊也会在我们手上延续 欢迎你到中国来做客 第二课时第二课时 学习目标 1 复习 中国国际救援队 真棒 2 复习并运用日积月累 1 复习 中国国际救援队 真棒 A 课文的主要内容X k B 1 c O m B 救援队是怎样开展工作的 C 读了课文你想到了什么 中国人民帮助非洲人民的友情 2 复习并运用日积月累 A 我的发现 积累 AABC 式的成语 试着用这些成语说 句子 B 读读认认 会认这些生字 并学习通过熟字加偏旁认识 生字 C 读读背背 五句名句都是表现友谊的 要会背诵默写 D 把自己了解的世界向组内同学介绍 讲的具体 条理 要清晰 课课 时时 达达 标标 检检 测测 设设 计计 项目检测内容检测的 目标点 与用时 预设 反馈 矫正方 法预设 与达标 效果补 充 当堂 达标测 试 一 连一连 琳琅 如生 各式 释手 栩栩 各样 爱不 满目 二 选词填空 琳琅满目 各式各样 游人如织 景色壮观 爱不释手 构思新奇 名不虚传 栩栩如生 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是 这里 景色十分 摊点里陈 列的非洲木雕